结合师专实际，坚持“两个务必”

胡锦涛同志在西柏坡学习考察时的重要讲话《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》，是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的重要献。它的公开发表，对于深入学习、全面贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想，推进全面建设小康社会的进程，具有十分重要的意义。本就安顺师范高等专科学校发展实际，谈谈自己的学习体会。学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话，要与学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想结合起来：学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话，重点是结合本单位、本部门新的实际，广泛开展坚持“两个务必”的教育；学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话，关键是学校领各级导干部特别是党委成员要以身作则、率先垂范。     

坚持“两个务必”推进“两风”建设深入开展

坚持七届二中全会提出的“两个务必”，对于今天全面贯彻“三个代表”重要思想，推进“两风”建设，依然具有极其重要的现实意义。     

坚持“两个务必”是实践“三个代表”重要思想的必然要求

“两个务必”所包含的思想，是中国共产党的光荣传统和优良作风。坚持、发扬这一传统和作风，是实践“三个代表”重要思想的必然要求。     

牢记“两个务必“实践“三个代表”

“两个务必”和“三个代表”都是我们党在新形势下对自身建设提出的新要求，本质都是实践党的根本宗旨，是我党组织和动员全国人民固结奋斗的强大的精神力量。     

试论“两个务必”与新时期党的建设

胡锦涛总书记要求全党同志牢记“两个务必”,具有十分重要的现实意义和长远的指导意义,为推进新时期党建工作提供了新的动力和方向。“两个务必”凝结着我们党领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验,是实现党的目标和宗旨的内在要求。我们必须认真践行“两个务必”,把讲话精神真正贯彻落实到各项工作中去。     

坚持"两个务必"的时代价值

在全国胜利前夜，我们党处在由农村到城市、由战争到和平、由新民主主义革命到社会主义革命转折的历史方位上，毛泽东对全党提出了“两个务必”的忠告，其时代价值在于：为即将执掌全国政权、“建设一个新世界”的中国共产党人拒腐防变敲响警钟。当历史进入21世纪的时候，我们党已经成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。站在新的历史方位上，胡锦涛来到西柏坡，重温毛泽东在党的七届二中全会上的重要讲话，号召全党同志牢记“两个务必”，其时代价值在于：我们要实践“三个代表”重要思想，实现全面建设小康社会的奋斗目标，基本实现现代化，完成建设富强、民主、文明的社会主义国家的历史任务，必须始终谦虚谨慎，艰苦奋斗。     

弘扬“两个务必” 永葆党的先进性

“两个务必”是党在民主革命时期先进性建设的基本经验,凝结着我们党对历史教训的深刻反思和总结。在新的历史时期,弘扬“两个务必”,对于加强党的先进性建设,保持共产党员先进性,不断开创中国、特色社会主义事业新局面,具有十分重要的意义。     

谈防止腐败与坚持"两个务必"的关系

本文通过当今社会腐败现象的起因分析,研究坚持“两个务必”提出的历史背景及其在中国革命历程中的作用和阐述坚持“两个务必”的重要意义。提出坚持“两个务必”可以从源头上防止和反对腐败的观点,并论证其教育作用。     

浅谈“两个务必”与思想素质的关系

党的十六大闭幕不久，中共中央总书记胡锦涛率领中央政治局领导前往河南省平山县西柏坡学习考察。胡锦涛同志在西柏坡发表重要讲话，号召全党同志特别是领导干部要牢记毛泽东同志倡导的“两个务必”。1947年5月、1948年4月，刘少奇、朱德和周恩来、任弼时等领导同志分别抵达西柏坡，到1949年3月23日毛泽东同志和党中央领导集团离开西柏坡前往北京，这一阶段是我们党在历史上具有伟大意义的时期。周恩来曾经说过，西柏坡是我们进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所。     

简论毛泽东“两个务必”思想及其现实启示

在我党即将成为执政党的关键历史时刻，毛泽东向全党同志发出了“两个务必”的伟大号召。重温毛泽东“两个务必”思想，对于我们今天大力加强党风廉政建设，保证党领导构建社会主义和谐社会伟大目标的胜利实现，无疑具有重要意义。     

试论学校升格后"两课"教学的"升格"

学校由中专升格为专科,或由专科升格为本科,“两课”教学也必须“升格”。文章从学校升格后,“两课”教学“升格”的必要性、主要内容和基本途径等三个方面进行了论述。     

浅谈高校"两课"建设

高校"两课"建设问题,涉及到对"两课"性质、特点的科学认识,同时也涉及到教育和人才培养中的地位和作用.就"两课"建设存在的问题,结合实际提出建设性的意见.     

多媒体技术在电大"两课"教学中的运用

多媒体技术在电大“两课”教学中的运用,必须处理好多媒体技术和“两课”教学内容的有机结合、多媒体教材制作和适当运用两个问题。     

素质教育与"两课"教学改革

本文论述了素质教育的内涵以及根据素质教育的要求,"两课"教学在内容上和方法上应采取的改革措施.     

从刘基《二鬼》诗复音词管窥《汉语大词典》的缺失

刘基的诗以《二鬼》艺术成就最大,词汇学成就也最高。考释《二鬼》诗复音词,可以管见《汉语大词典》失收词目、漏收义项、误释词义、误引书证等缺失。     

民族院校"两课"立体化教学初探

高校"两课"是对大学生进行系统的思想理论教育的主阵地和主渠道,为了增强"两课"教学的实效性,本文结合民族院校的实际,就教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面,对"两课"立体化教学进行初步探讨.     

“两课”异识初探

“两课”是教育部明规定的大学公共必修课,“两课”的重要性和必要性不言而喻。然而不少大学生却并不完全这样认为,教育与被教育之间的认识差异即“异识”是客观存在的。应对这种“异识”的普遍性、产生原因、危害以及解决的途径与方法进行必要的探讨。     

对目前高校“两课”改革的若干思考

高校“两课”是国家规定的各高等院校学生的必修课程,旨在通过课程的讲授,加强大学生的思想政治教育,培养社会主义事业建设的合格接班人。如何发挥高校“两课”教学的主阵地并对此进行改革,是每个“两课”教师所必须面对的重大挑战。     

论党的一般本质与特殊本质--"两个先锋队"理论研究

党的性质是一般本质与特殊本质的统一,实践检验和理论研究充分证明,党的十六大正式提出的“两个先锋队”理论全面阐述和深刻揭示了党的一般本质与特殊本质及其辩证关系,对党的性质的认识达到了崭新的高度。     

论邓小平“两个飞跃”战略思想的现实意义

“两个飞跃”战略构想作为一个科学的实践道路和严密的哲学思考,是马克思主义中国化的重要成果,是对中国农村改革实践的经验总结。十七届三中全会全面把握推进农村改革发展的思路,推动中国现代农业建设迈上新台阶,是新时期对“两个飞跃”战略思想的贯彻和落实,具有深刻的现实意义。