十三岁的我们

十三岁的天很蓝,十三岁的草很青。十三岁的我们虽然还乳臭未干,但我们有自己的想法,我们朝气蓬勃。我们会瞒着老师精心策划,你凑十元我凑五元,买礼物,买蛋糕,为老师过     

请用好课文这个“例子”

(课间。小青正在冥思苦想,蓝老师走过来)蓝老师:小青,又在考虑什么问题呀?小青:能有什么问题?还不是作文!不是确定不了该写些什么内容,就是为怎样写的问题而犯愁。蓝老师,我该怎么办呀!蓝老师:我注意到你刚才在课堂上的表现了,足足有十几分钟没有动     

答案藏在条件中

[题目]苗苗班有红、蓝两筐颜色不同但数量相同的积木,老师每次分别从相应的筐里取出5块红积木和6块蓝积木分给小朋友,当蓝积木分完时,红积木还剩20块。老师取了多少次？红、蓝两筐积木各有多少块？     

公开课风波

阳光姐姐……怎么了?眼睛这么红。她呀,被蓝老师气哭了。其实有什么好生气的,不就是上公开课的时候……讨厌,不要你讲!好吧,好吧,我不说了。(小声地)你们女生就爱哭。你!好了,阿空,你让小文自己说吧。小文,说说吧,公开课怎么了?今天上公开课的时候,蓝老师让我回答问题。我因为紧张,一时没说出来,结果蓝老师直接要我坐下,又叫了别的同学。你觉得叫别的同学回答不好吗?不是这个不好。问题是我能答上来,可蓝老师不给我时间。你生气他不给你时间回答?因为是公开课嘛,有很多我们学校和外校的老师在,小文阿空阳光姐姐微笑的样子。是啊,蓝老师的语…     

我们的舍务老师

我们的舍务老师姓蓝,他的头发总是有点乱,但目光炯炯有神,常闪出愉快的光芒。蓝老师十分有趣,常逗得我们开怀大笑。记得有一个晚上,睡觉的铃声响过了很久,我们宿舍里的人还在聊天。正聊得起劲,蓝老师神不知鬼不觉地闪现在门口。我们大惊,咽下剐要出口的话,用手掩住嘴巴不做声,宿舍顿时十分安静。     

趣味数学

数气球教室的墙壁上挂了12个蓝气球,老师觉得太单调了,又在每两个蓝气球中加了一个红气球。请问,现在教室里一共有多少个气球?     

幽默两则

月饼高二时的中秋节,蓝的传呼机在上课时候突然响了起来,结果被老师收缴。下午,老师叫蓝去办公室把他狠批了一顿,还让他写了一份2000字的检查。好不容易训完了,老师就用手指了一下办公桌,说:“拿回去吧。”当时蓝被训得晕晕乎乎的,抬头一看桌子上面一盒包装精美的月饼(其实那是学校发给老师的福利),心中大为感激,全然忘记了自己的bp机,一把抓起月饼就跑……老师慢慢地走出来,呆呆地哎——了一声……     

被误读的师生情

一那时候我是一名即将升入高三毕业班的中学生。记得高二下学期的时候,我们班上来了一位年轻的女老师,她刚从大学毕业,二十几岁,姓蓝,我们叫她蓝老师。蓝老师教我们数学,人长得极漂亮,大大的眼睛,坚挺而不失柔和的鼻子,红润而小巧的嘴唇,瓜子脸,一头整洁的齐肩长发自然地垂下来,衣着简洁而不失高雅,天然去雕饰,像一朵袅娜的白玉兰。     

神奇的手帕

11月26日晴真奇怪,现在我们用手帕很少了,老师却带来了一块漂亮的手帕。手帕方方正正的,漂亮的蓝底色。手帕上有可爱的花园宝宝,有的是绿色的、有的是黄红相间的、有的是蓝粉相间的。当我听说老师要烧手帕的时候有点害怕,又觉得那么漂亮的手帕真舍不得。     

触电之旅

正5月19日晴科学课上,张老师拿来一个神奇的仪器放在讲台上。原来老师拿来的是起电机,是用来发电的小仪器。老师手摇着起电机,让我们观察起电机上两个靠近的小金属球会发生什么变化。一会儿,其中一个金属球射出一点儿蓝火花,还伴随着"啪啪"的声音。老师越摇越快,金属球上射出蓝火花就点点成线了,"啪啪"声不绝于耳。原来这样就发出了电,大家好奇极了。老师在给我们讲解原理时,一边讲,一边摆弄起电机上的每个部件,突然老师"啊"叫了并跳了起来,那个样子惹得大家也跟着叫起来。原来老师触到     

得不偿失的“奖金”

近来,看到这样一种“有奖抽签销售”:在闹市区、居民新村里有人席地设摊,白布上醒目地写了“有奖抽签销售”六个大字,任何人都可以免费从摊主小布口袋中的20根竹签(竹签(的根部)10红、10蓝)中抽出10根,除抽得5红5蓝这种情况外,其他各种情况均可马上获得奖金(或实物)。奖金所设如下:抽得10红或10蓝者奖50元;抽得9红1蓝或9蓝1红者奖25元;抽得8红2蓝或8蓝2红者奖5元;抽得7红3蓝或7蓝     

青出于蓝

青:即靛(dian)蓝,深蓝色染料,用蓼(liao)蓝的叶子发酵制成。蓝:蓼蓝,草本植物,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。这个成语意思是蓝色从蓼蓝提炼而成,但是颜色比蓼蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。     

"小数的意义"教学片段与评析

片断一师:老师昨晚在文峰超市买了一些东西,这是购物发票。同学们从中可以知道哪些信息呢?生1:老师买了巧克力夹心饼干,单价3.30元,老师买4盒花了13.20元。生2:老师还买了一瓶美年达饮料,花了2.20元。生3:1瓶牛奶3.8元。生4:老师一共花了47.54元。师:同学们说的都是些什么数呀?     

来自天堂的可丽饼

一 秘密。至于蓝老师为什么喜欢蜗蜗 这样又丑功课又不好的学生,倒是 蓝老师给我们调换座位时,居 没人知道。然让我和蜗蜗坐在一起,我心里很 曾经有一个说法,说是蓝老师别扭。可除了拿眼睛狠狠地瞪着蜗 认识蜗蜗的妈妈。但是有一天,这蜗,我想不出更好的办法。 个说法却自动破灭了,班里一个很 蜗蜗是我们班最胖的男生,他 八卦的女生悄悄地告诉大家,蜗蜗的腰围是三尺二——我听我们班男生 没妈妈,他的妈妈早死了!说的。听说过那个广告吗——“XX 蜗蜗原来是个没…     

10个笑脸

白天的时候,米米和小朋友们都在幼儿园里学本领。蓝老师说,哪个小朋友乖,本领学得好,就给哪个小朋友的本子上画笑脸。星期一,蓝老师在米米的本子上画了1个笑脸。星期二,米米得到2个笑脸。星期三,米米得到的笑脸和星期二一样多。星期四,好厉害,米米一下得了3个笑脸,3个     

生活作文

正编者按:本期《生活作文》选录了江苏省无锡市东北塘农坝小学生活作文5篇,并配发了江苏省无锡市东北塘农坝小学成亚英老师及江苏省南京市溧水区洪蓝小学孙白兰老师关于写作教学的实践思考。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且     

让学生在实践中获得真知——访中国人民大学博士生导师蓝鸿文教授

蓝鸿文教授是中国人民大学新闻系采访写作教研室的博士生导师。从1949年起,蓝鸿文教授在新闻教育和新闻学研究领域辛勤耕耘了40多年。蓝老师不仅出版了专著《新闻采访学》、主持编写了国内第一部《专业采访报道学》,发表了许多有影响的文章,而且,在指导研究生方面,也闯出了自己的路子,积累了宝贵的经验。     

讲究创意——《景泰蓝的制作》教例评析

[教例简述]这是宁云平老师的一个教例(见《中学语文教学》1996.9.P24)。主要教学内容如下:1.巧设情景,引发参与兴趣。①教师:我们将以班为单位组织景泰蓝制作管理者协会,设三个部门:生产部、财务部、公关部,请同学们自由组合,老师为“董事长”。②全体“员工”的任务是:了解景泰蓝,了解景泰蓝的制作。(同学们整体阅读课文)     

不如把汽车“开走”

一次,我听一位年轻女老师执教《有余数的除法》。老师的教学预案中设计了这样一道题:一个酒店门口挂着一串灯笼,依次是红、黄、蓝、红、黄、蓝……可酒店门口的一辆汽车挡住了一部分,只露出6个,小朋友猜猜,这串灯笼接下去是什么颜色,一共大约有多少个?坐在我旁边的一位男生第一个站起来说: “老师,我知道     

剪彩云

蓝蓝天上彩云飘,朵朵彩云惹人爱,宝宝想去剪几朵,送给老师做衣裙。