马屁股定律

美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4．85英尺。这是一个很奇怪的标准,究竟从何而来的？     

职业规划赢在起点

美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8.5英寸,这个很奇怪的标准究竟从何而来呢?有吃饱了饭没事情做的美国佬无聊了,为啥子这规矩不是4英尺8.6英寸,也不是4英尺8.4英寸,偏偏是4英尺8.5英寸呢?美国人一发问,英国人就笑了,是你外行了     

高中生物综合复习的线索

高中生物总复习,有关前后连贯的知识,可按下述三条纵线串连起来,以使学生头脑中形成一个完整的知识系统。一、基因——DNA——蛋白质——性状——生物的多样性在这条“纵线”上,可引出几个综合题: 1.基因、蛋白质和生物性状之间有什么关系? 2.基因、DNA、染色体之间又有什么关系? 3.试从分子水平扼要解释生物界是丰富多采的? 二、新陈代谢(物质代谢、能量代谢)生态系统的物质循环新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两个     

创设情境 探究学习 促进发展——特级教师潘晓明“三角形三边关系”课堂实录及评析

一、情境引入,设疑激趣课件展示:三条线段围成一个三角形的动画演示:让学生观察、思考。师:老师刚才给每人发了两根小棒,想知道用它做什么吗?生:是用来做三角形的高的。生:是用来做三角形的两条边的。师:告诉大家,是用来围三角形的。生:两根小棒怎么能围成一个三角形呢?师:那你觉得几根小棒才能围成一个三角形呢?生:应该用三根。师:应该用三根,大家已经看到三角形是由3条线段围成的图形。那三角形的三条边之间有没有关系呢?是不是任意的三条线段都能围成一个三角形呢?今天我们就来研究三角形三条边之间的关系(板书课题)。[评析:上课伊始,课…     

春天沿着铁轨回归

“爷爷,前面是什么啊?”“前面哪,叫远方!”“那我就一直跑,能回家吗?”“能,你就沿这段铁轨往回走!”我就这样在一段又一段铁轨边长大,看到了路边很绿很绿的草丛,看到了火车岔开铁轨,再也不来经历这里的春天。十年前,我总是冒险地把耳朵贴在尚有余温的铁轨上,听着车轮咕咚咕咚地滚走,直到再也没有声波,直到爷爷喊着我我才抬起头来,看着孤独的铁轨上立     

论写作与阅读

多读、多练是提高写作能力的一条途径,这条经验,为大多数人认肯。那么,阅读和写作有什么关系呢?他们之间有哪些内在的联系?又如何提高写作教学质量,找到一条尽快提高学生写作水平的途径?本文试探讨阅读与写作的关系,从一个侧面来研究提高写作能力的途径。     

枕木

任屏问:什么铁轨地面躺, 万斤重担压肩上, 日晒雨淋也不怕, 为了列车向前方?答:枕木铁轨地面躺, 万斤重担压肩上, 日晒雨淋也不怕, 为了列车向前方。若之』急枕木@陈子典     

两千年前的马屁股

美国铁路两条铁轨之间的标准距离是四英尺又八点五英寸（1435毫米）,这也是现在国际标准铁路轨距。这是一个很奇怪的标准,它究竟从何而来呢？     

怀旧

小时候总有个愿望,想知道铁轨的尽头是什么?总认为看不够的风景就是天的另一边。     

亲密有间

两个人犹如两条铁轨,相互平行才能并肩走远。人与人之间,距离太大,就有隔膜、障碍;如果距离太小,又仿佛失去了神秘感和吸引力。车与车太近,准出车祸;     

规则的力量

你相信吗?美式铁轨间的距离,来自古罗马两匹拉战车的马的屁股的宽度——美国铁路两条铁轨之间的标准距离是四点八五英尺。这是一个很奇怪的标准,究竟从何而来?原来这是英国的铁路标准,因为美国的铁路最早是由英国人设计建造的。那么,为什么英国人用这个标准呢?原来英国的铁路是由建电车轨道的人设计的,而这个四点八五英尺正是电车所用的标准。电车轨标准又是从哪里来的呢?原来最先造电车的人以前是造马车的。而他们是用马车的轮宽做标准。好了,那么,马车为什么要用这个一定的轮距离标准呢?因为如果那时候的马车用任何其它轮距的话,马车的轮…     

灵机一动

“剪”破难点 小学数学第三册第 68页有这样一题：“下面的两个角，哪个角大 ?哪个角小 ?用三角板上的角比比看。” 　　学生对这两个角为什么会一样大，一时难以理解、接受。为此，教师采用如下做法。 　　首先，教师要求学生边动手拉活动角，边思考：你们看到了什么 ?角的大小与两条边叉开的大小有什么关系 ?学生经过仔细观察、思考，很快得出结论：角的两条边叉开的越大，角就越大；角的两条边叉开的越小，角就越小。 　　然后，教师提问：角的大小与两条边叉开的大小有关，跟两条边的长短有没有关系 ?学生先观察，再动手操作，并思考：…     

铁轨中间的草随风摇动

正坐火车看车外风景,风景是嗖嗖而过的电线杆、缓慢移动的庄稼地,还有连绵的、相貌类似的群山。车停的时候,人们下车看车站、月台上的钟和上下车的人流—有没有人看铁轨?除了铁路工人之外,没人看铁轨,也没人注意到铁轨中间的草。一个车站,十几条铁轨闪亮交错地延伸到远方。在站台,我看到铁轨中间怡然生长着的野草。野草长在灰色混凝土的枕木中间,在累累碎石中长出来,为     

由铁路钢轨形变谈热胀冷缩

1825年秋,英国在斯托克顿与达灵顿之间铺设了第一条铁路,不想到了第二年夏天,钢轨变得左右弯曲,七歪八扭,有的地方还朝上拱起(见图1);冬天来了,有些铁轨竟被冷冻裂成几段。为什么铁路钢轨会出这样的形变现象?     

火车与铁轨的碰撞声与火车速度的关系探析

1问题提出为了防止铁轨的热膨胀,火车铁轨之间有一定的空隙,火车车轮经过空隙时就会与铁轨碰撞发出声音,这是火车运动时产生声音的主要来源．根据火车车轮与铁轨的碰撞声音可以判断火车的速度．中学物理课本与参考资料上常有这样的问题．本文就火车与铁轨碰撞声音与火车速度的关系进行探析．     

停用的铁轨上有一个小朋友

思考1:大局上面仍然有另一个大局思考2:公平永远有不同角度的公平思考3:这个游戏只有站在切换器旁边的人可以决定结果有一群小朋友在外面玩,而那个地方有两条铁轨,一条还在使用,一条已经停用。当时,只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩,其他的小朋友都在仍然使用的铁轨上玩。很     

折叠展开话垂直

问题与情境按图1所示的步骤折叠一张纸,两条折痕是什么关系?两次折叠后,折叠出来的角是直角(图1(3)),放开后两条折痕互相垂直.     

铁轨中间的草随风摇动

<正>坐火车看车外风景,风景是嗖嗖而过的电线杆、缓慢移动的庄稼地,还有连绵的、相貌类似的群山。车停的时候,人们下车看车站、月台上的钟和上下车的人流—有没有人看铁轨?除了铁路工人之外,没人看铁轨,也没人注意到铁轨中间的草。一个车站,十几条铁轨闪亮交错地延伸到远方。在站台,我看到铁轨中间怡然生长着的野草。野草长在灰色混凝土的枕木中间,在累累碎石中长出来,为     

应聘

刚大学毕业时我曾去一家知名的企业应聘,面试的最后是一道测试题：有10个孩子在铁轨上玩耍,其中9个孩子都在一条崭新的铁轨上玩,只有一个孩子觉得这可能不安全所以他选择了一条废弃的、铁锈斑斑的铁轨,并因此遭到另外9个孩子的嘲笑。正在孩子们玩得专心致志的时候,一辆火车从崭新铁轨上飞速驶来,让孩子们马上撤离是来不及了,但是,如果你正在现场,就会看到新旧铁轨之间有个连接卡,如果你把连接卡扳到旧铁轨上,那么就只有一个孩子失去生命,如果不扳,你就只能眼睁睁看着9个孩子丧身在车轮下。现在,火车马上就要驶过来了,你该怎么办？     

指路

1.图上有哪两个人?他们分别是什么人?你从哪里看出来的?2.结合本次口语交际的主题,想一想:这两人之间是什么关系?谁在向谁问路呢?3.想象一下,然后展开讨论:图中的解放军叔叔会怎样问路?小朋友会怎样回答?