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《教育科学研究》2014,(12)
正《教育科学研究》为综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员和教育行政管理人员;发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,坚持小问题深挖掘,低重心高质量。一、栏目设置1.专题(专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果;2.理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性;3.决策参考:教育发展和教育政策等方面的研究成果;4.热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题;5.管理与评价:宏观教育管理、区域教育管理、学校管理;学校综合评价、师生教学评价;6.调查与实验:教育教学调查与实验的研究成果; 相似文献
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《教育科学研究》2014,(11)
正《教育科学研究》为综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员和教育行政管理人员;发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,坚持小问题深挖掘,低重心高质量。一、栏目设置1.专题(专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果;2.理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性;3.决策参考:教育发展和教育政策等方面的研究成果;4.热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题; 相似文献
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《中学数学教学参考》2005,(10):62-62
《教育研究与实验》（中国教育部主管、华中师范大学主办）竭诚为广大中国教师提供发表文章的阵地，并作为评职晋级的重要科研成果。本刊从现在起向全国长期征稿。全国各地各类学校老师和教研人员均可应征。 相似文献