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沈艳 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知老先生的这句话始终陪伴着我走过这十几年的教育教学之路。有人说,班主任是世界上最小的主任。也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,同样也经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是没有遗憾的、是最充实的。 相似文献
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我是成都师范附属小学的一名普通教师。1985年我从师范学校毕业后,就一直在成师附小担任语文教师和班主任工作,一干就是22年。在这阳光下最光荣的职业生涯中,在这条充满青春气息的绿色道路上,忙碌和充实相伴,劳苦与快乐相随。 相似文献
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沈立芬 《清华大学教育研究》1992,(1)
为了培养德、智、体全面发展的新一代大学生,近几年来我校开展了形式多样、丰富多彩的社会实践活动。1991年的寒假和暑假,先后有7000多、14000多人次参加了"寻访校友足迹,探索人生之路"、"寻访奉献者足迹,寻找共和国脊梁"的主题实践活动。同学们分赴祖国各地,深入工厂、农村、部队、科研单位等,了解国情、学习工农、认识自我,回校后纷纷召开座谈会、研讨会、演讲会等,总结、交流思想收获。《新清华》编辑部、广播台和校团委还联合举办了"实践归来话奉献"征文活动。本期,我们刊登两篇获奖征文,从一个侧面反映大学生参加社会实践活动的所见所闻、所感所思…… 相似文献
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刘翠 《北京教育(高教版)》2010,(8):68-68
十二年前,我怀着对教育事业的热爱走进了孩子们的世界。在逐渐由青涩走向成熟的班级管理中,我逐渐感受并领悟着一个亘古不变的真理:爱的教育力量。 相似文献
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蒋惠英 《学生之友(小学版)》2013,(1):51-51
爱里花开知多少?“人世间没有爱浇不开的花朵!”一位教育家这样说。
是呀,班主任若想弹好班级工作这首交响曲,将班主任工作做得有韵有情,和谐协调.甚至“未成曲调先有情”,唯有“爱”字.教师爱生,圣洁无暇,对任何学生一视同仁,既爱优等生也爱淘气包,即爱金凤凰,也爱丑小鸭。只有爱生,才会用心去与学生交流情感,才能动情晓理。产生千变万化的教育艺术,达到最优的教育效果。 相似文献
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班主任要用爱去关心学生,真情、感动每位学生心田,班主任工作琐事多,对待学生要有耐心,真心实意地爱学生。对工作有热心,时刻想着学生,把爱撒向学生的心田,用心感动每位学生,赢得所有学生的尊敬和信任。教师要有"奉献"精神,工作还要有"创新"精神,这样班主任工作才会有声有色。 相似文献
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石敏 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
职业学校具有很多有别于其他学校的特点,如职业教育学校的学生素质参差不齐;学生的文化基础知识掌握程度总体相对薄弱;学生的个性更加张扬;学生多以自我为中心等等多种问题,班主任作为班集体的组织者、领导者和教育者。全面负责班级的各项工作,对全班学生的全面发展负有重要责任。因此,班主任的工作细致具体,直接关系到学校教育计划的实施,教育质量的提高和一代新人的成长。在三年的班主任工作中,我一直坚持着"关心学生,热爱学生"的教学准则,在教育工作中取得一定成效。 相似文献
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2011年中国达人秀的舞台出现了一位煤矿工人霍宇春,他的歌声、朴实和真诚打动了我。好的企业职工是和良好的企业文化、企业管理是分不开的,而思想政治工作在其中更是发挥了重要的定位和作用。如何做好职工的思想政治工作呢,我认为应该用爱,用爱的犁铧在职工心田上耕耘。思想政治工作说到底是做人的工作,人是有七情六欲的,要想改变人的错误观念、认识或不良行为与习惯,就要晓之以理、动之以情、导之以行。 相似文献
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我的父母靠耕耘这块土地养大了我,我要靠耕耘这块土地种出希望。这是陈羽婵老师工作的座右铭。一个朴实、地道的农家女孩,从站在讲台上的第一天起,他就在努力地奋斗着,希望山沟沟的明天会更美。漫长的教坛生活陈老师种出了许多希望,如今 相似文献
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“我的父母靠耕耘这块土地养大了我,我要靠耕耘这块土地种出希望。”这是陈羽婵老师工作的座右铭。一个朴实、地道的农家女孩,从站在讲台上的第一天起,他就在努力地奋斗着,希望山沟沟的明天会更美。漫长的教坛生活陈老师种出了许多希望,如今不再年轻,但她依然笔耕不辍,春晖在她心头依然闪烁着。 相似文献
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永恒的爱———谨献给所有辛勤耕耘的教师们●董立教师的爱,是圣洁无私的。真正的教师,是纯粹的奉献者。他们把自己的青春、智慧、温柔、激情,乃至毕生的心血和精力,一切一切,和盘托出,不为名利、不计报酬,微笑着送走一代代争芳的桃李,又微笑着迎来一株株待培的幼... 相似文献
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植湘 《中学生读写(初中)》2005,(11)
整 整一个春天- 一头负重的老牛 将去年沥芯’‘公’、! 粒颗无收的泪’尔 交给冰冷的犁 翻起一片黄土 “飞 把希望 交给沉默的田野 那片起伏的黄土 像诗人指间滑落的诗行 撒上种子 播下绿油油的期盼 细数春夫的足迹 默诵主翔的诗行耕耘@植湘$广东怀集一中蓓蕾文学社~~ 相似文献