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广泛开展“讲文明,树新风”活动,是对“三让一树”的补充,如果说“三让一树”主要针对教师而言,那么,“讲文明、树新风”活动是针对全社会而言的,在教育系统来讲,不仅包括教师,还包括学生。广泛的、群众性的“讲文明,树新风”活动和“三让一树”活动的有机结合,能够在教育系统塑造良好的精神风貌,有得于促进社会主义精神文明建设。二、落实具体措施,注重“三让一树”实效。1.在舆论先行的基础上,我们专门发出了《关于在全区教育 相似文献
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4月13日上午,全区大学生“迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识竞赛决赛在广西大学举行。本次比赛由自治区高校精神文明建设委员会和团区委主办,广西大学承办。这次竞赛旨在深入贯彻胡锦涛总书记关于广泛开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的重要指示精神,在广西高校中普及奥运基础知识和文明礼仪常识, 相似文献
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2008年北京奥运会(奥林匹克运动会)是举世瞩目的体育盛会。胡锦涛总书记在视察北京奥运会建设工程时指出:“要组织广大群众开展丰富多彩的迎奥运讲文明树新风活动,在全社会营造喜庆热烈的奥运会氛围,展示我国人民期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的精神风貌。”随后,中央文明办下发了《迎奥运讲文明树新风礼仪知识简明读本》,号召全体公民认真学习, 相似文献
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为认真贯彻落实教育部新颁发的《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,山东省海阳市教体局从紧抓“六个环节”和强化“四个结合”着手,在全市中小学积极开展“学《守则》,遵《规范》,讲文明,树新风”教育活动。 相似文献
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刘家纪 《钦州师专钦州教院学报》1997,12(4):9-12
文章首先从两个方面论证只有物质文明和精神文明都搞好,才是真正有中国特色社会主义。接着阐明学校是进行社会主义精神文明建设的主要基地。最后,说明如何通过开展“讲文明、树新风”活动把社会主义精神文明建设落到实处,把学校建成文明单位。 相似文献
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作为北京奥运会的协办城市,秦皇岛抓住机遇,在全市中小学广泛开展奥林匹克教育,激发学生的爱国热情和民族自豪感。今年1月,市教育局根据《秦皇岛市“北京2008”中小学奥林匹克教育计划》、《关于开展“扮靓秦皇岛,盛装迎奥运”主题系列活动的通知》要求,决定举办奥林匹克教育系列活动,在中小学掀起“讲文明、迎奥运、树新风”热潮,营造良好的迎奥运氛围。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》1998,(2)
为了贯彻落实党的十五大精神和《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》以及党中央、国务院领导同志指示精神,配合教育系统开展的“讲文明、树新风”活动,国家教委决定在大中小学生中结合党的十五大精神的学习,集中适当时间,开展文明礼貌教育活动。在大中 相似文献
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该校成立以校长为组长的“北京2008”奥林匹克教育示范学校工作领导小组,成立了“迎奥运、讲文明、树新风”的校园“奥运宣传协会”,开设奥林匹克教育课,保证每月有2个课时以上的奥林匹克教育课。学校把奥林匹克教育与学校德育、体育、新课程改革和实践活动进行有机结合,将奥运精神融入日常教育教学。 相似文献
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该校成立以校长为组长的“北京2008”奥林匹克教育示范学校工作领导小组,成立了“迎奥运、讲文明、树新风”的校园“奥运宣传协会”,开设奥林匹克教育课,保证每月有2个课时以上的奥林匹克教育课。学校把奥林匹克教育与学校德育、体育、新课程改革和实践活动进行有机结合,将奥运精神融入日常教育教学。 相似文献
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如何加强中学生的教育和管理,寻找管理中的客观规律,探索管理的有效方法,是当前学校德育工作的重要课题。一、开展群体性教育活动学生管理一般都着重于纪律和卫生的教育,我们认为这仅仅是基础。学生管理应该在素质教育思想的指导下,全方位涉足学生德育的领域,成为学生德育的组织者和实施者,通过管理的外在压力和教育的内在自控力的双重作用,实现学生行为的规范化和社会化。1.加强班风、学风和校风建设(1)开展以班主任为主导,班级为主体的“讲文明、树新风”教育活动;在内容上突出讲文明、树新风的教育,在行动上突出文明行为的养成和文明新风… 相似文献