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一、目前中学语文教学网站的开发特点
随着Internet的发展和普及,网络成为一个巨大的“百科图书馆”。各种语文教学网站也随之兴起,并形成了一定的规模。网站的分布范围覆盖了全国各大省市。广大语文教师也参与到网站的开发和建设中,并承担了网站维护者的任务。网站内容与语文教学环环紧扣,提供了各种同步教案、语文试卷、教学课件等资料,为教学提供了很大的帮助。但同时也存在着一些问题。 相似文献
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从1998年第一个语文教师个人网站建立起,许多语文教师纷纷建立了个人网站,其中以来自语文教学第一线的青年教师居多。语文网站如雨后春笋蓬勃发展,经过十年的风吹雨打,有许多网站已经悄无声息,难觅其踪,也有许多网站经过互联网的大浪淘沙,顽强生存下来并茁壮成长, 相似文献
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从1998年第一个语文教师个人网站建立起,许多语文教师纷纷建立了个人网站,其中以来自语文教学第一线的青年教师居多。语文网站如雨后春笋蓬勃发展,经过十年的风吹雨打,有许多网站已经悄无声息,难觅其踪,也有许多网站经过互联网的大浪淘沙,顽强生存下来并茁壮成长,个人语文网站已经占据语文网站的半壁江山,其巨大影响力亦是有目共睹。 相似文献
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统计学是高等医学院校的一门重要公共课程,随着互联网的出现和发展,教师们可以通过Internet获取丰富的教学资源,统计学的教学手段和效率得到了极大的提高。本文对互联网上一些知名的统计学网站进行了列举并加以分类介绍,希望能为医学高等院校的统计学教师们提供一个教学资源的入口,以促进统计学教师们对互联网资源的开发与利用。 相似文献
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随着科技的进步,信息技术被广泛地应用到现代教育中.在小学语文教学中应用信息技术,是互联网时代发展的必然趋势,也是教学的发展方向.在小学语文教学中有效融合信息技术,对于促进小学语文教学质量和进程有重要意义.本文研究了互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合,希望可以为小学语文教师提供有用的建议. 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而传统的作文教学方法效率不高,随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化也逐步成为现实.资源共享的网络平台将为广大学生的作文学习提供一个自由驰骋的广阔天地,也给语文教师改变作文教学方法和模式提供了可能.网络必将给作文教学带来重大变革. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
随着互联网时代的到来,微课这一全新的教学模式也随之应运而生,它为现阶段的小学语文知识教学提供了更大的发展空间,已经引起了语文教师的高度重视。为此,对于微课的含义以及微课在现代小学语文教学中的重要作用进行简单的分析。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而传统的作文教学方法效率不高,随着互联网、特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化也逐步成为现实.资源共享的网络平台将为广大学生的作文学习提供一个自由驰骋的广阔天地,也给语文教师改变作文教学方法和模式提供了可能.网络必将给作文教学带来重大变革.…… 相似文献
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正新课程实施以来,要求教师在教学实践中开发各种资源为教学服务。作文教学作为语言文字的重要组成部分,是语文教学的重头戏。然而,随着语文教学改革的不断深化,作文教学却成了语文教学的"瓶颈"。学生普遍存在厌写、怕写的心理,面对作文题目,茫然无措,写作思路阻滞,写作情绪低落,言之无物,致使作文教学事倍功半,收效甚微。因此,如何开发利用各种资源,提高作文教学的效率,已成为语文教师的当务之急,也是 相似文献
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刘珍芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z1):31-31
<正>1.教师合作构建网站开展小学语文习作写作教学活动所需的习作教学专题网站是小学四、五、六共三个年级学生共同使用的,网站的设计和资源的开发要由这几个班的任课教师共同完成。在教学过程中,需要形成一个教师共同体来完成网站建设任务。参与研究的教师合作制定教学目标和设计方案,讨论解决遇到的各种问题。通过沟通交流,分享资源,收集 相似文献
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随着我国科学技术的快速发展和互联网的不断普及,互联网阅读作为一种崭新的阅读方式进入语文教育教学,并以其独具的优越性吸引了广大学生参与阅读,同时影响了他们的课外阅读。互联网阅读也存在不足,如何取长补短,运用互联网阅读培养学生课外阅读兴趣,提高学生语文素养,需要广大语文教师不断探究。本文阐述了互联网在语文课外阅读中的作用和影响。 相似文献
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随着科技的发展和进步,“互联网+”为小学教育教学模式带来了很大的变化,“互联网+”的资源丰富度、内容灵活性都远远超过了常规课堂,显著提升了语文课堂的活力,学生也不再对课堂学习感到乏味和排斥,而是全身心投入其中。“互联网+”能够帮助学生丰富学习素材,使学生对学习有深刻的理解,提升教学成绩。这就要求语文教师首先提升自己的信息素养,强化教学设计能力,理解“互联网+”的应用价值和意义,才能为学生提供更好的服务。因而提升“互联网+”教学设计能力对教师提出了新的考验。现代化课堂的建设是当代教育的发展重点,也是促进小学教学质量提高的主要因素之一。文章就“互联网+”背景下小学语文教学初探进行简要分析。 相似文献
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魏彩琴 《中华活页文选(教师版)》2024,(4):67-69
随着科学技术突飞猛进的发展,“互联网+”已广泛应用于教育领域,为小学语文教学注入了新鲜的血液,为语文教师优化教学内容、创新课堂模式、构建高效课堂提供了有效途径,全面优化了语文教学活动的各个环节。本文主要分析“互联网+”信息技术在小学语文课堂中的应用策略,旨在创建信息化的教学环境,引导学生加强听说读写能力,切实提升语文教学质量。 相似文献
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随着信息技术的发展,生物学教师从互联网上查阅获取资料也越来越多,可以看到许多优秀的生物学教师网站,制作一个简单的生物学教师个人网站一方面可以使自己得到提高,另一方面也可与同行进行教学经验的交流。 相似文献
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随着新课程改革的不断深化",大语文"教学的观点越来越被教师所接受,因此,充分挖掘和积极开发虞山的各种资源,并将这些资源充分运用到语文课堂教学中已成为我校语文教师的自觉行动。 相似文献
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