根据化学式计算的中考典型题归类

一、复习要求1 掌握根据化学式的基本计算。即由化学式计算物质的式量、化合物中各元素质量比或某元素的质量分数。2 熟悉有关化学式计算的逆运算。如由化合物中元素质量比或质量分数推求化学式 ,或由式量计算化合物中某元素的原子量等。3 熟悉化学式计算的深运算。如化合物质量与元素质量的互算 ,样品纯度的计算等。二、常用解题方法1 公式法　根据化学式所表示的意义 ,可推导出下列计算公式 (以化合物ＡｍＢｎ 为例 ) :( 1)式量=Ａ的原子量×ｍ Ｂ的原子量×ｎ( 2 )Ａ的质量分数=Ａ的原子量×ｍＡｍＢｎ 的式量 × 10 0 %( 3 )Ａ、Ｂ的…     

浅说化学式

一、化学式表示的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.以CuSO4·5H2O为例,从宏观意义上说:a.它表示胆矾这种物质.b.表示胆矾由铜、硫、氧、氢四种元素组成;c.胆矾中各元素质量比为m(Cu):m(S):m(O):m(H)=64:32:9×16:10×1=32:16:72:5;d.它的式量是64+32+9×16+10×1=250;e.从微观意义上说,它可表示一个胆矾分子;f.一个胆矾分子中Cu:S:O:H原子个数比1:l:9:10.     

一题一议

题目:硫化钾中,钾元素和硫元素的质量比为( )。 A.39∶32 B.39∶16 C.39∶64 D.39∶48 此题是1991年中考试题毕业卷一、11小题,在当年抽样分析中错误率高达50％以上。主要错误是选答案A.错误的主要原因: 1.不能正确写出硫化钾的化学式。 2,化学式中下角标的意义不清。 3.根据化学式计算化合物中各元素质量比方法不能熟练应用。 4.计算错误。     

巧解化学式计算难题的几种方法

在化学中考及竞赛中,经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的题,这些题往往成为同学们答题的“拦路虎”。下面结合具体实例介绍几种对付这一“拦路虎”的方法。一、观察法例1已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为()。A.1-3xB.1-2xC.1-xD.无法计算分析:通过对混合物中各成分化学式的观察可以看出,三种化合物中Cu、S的原子个数比固定为1∶1,质量比固定为2∶1(铜的相对原子质量是硫的两倍)。由于混合物中硫元素的质量分数为x,因此,铜元素的质量分数为2x,氧元素的质量分数为1-x-2x…     

确定物质化学式的技巧

确定物质化学式的问题已成为中考试题的热点题 ,常以选择题和填空题出现。如何帮助学生解答这类题 ?笔者归纳出1 4种求解技巧 ,供同学们参考。一、巧用元素质量例 1 还原某金属Ｒ的氧化物 46 4ｇ ,可得此金属 36 8ｇ ,已知该金属的原子量为 1 84,则此氧化物的化学式为 (　 )(1 )Ｒ2 Ｏ　　　 (2 )ＲＯ(3)Ｒ2 Ｏ3　　　 (4)ＲＯ3解析 :设此氧化物的化学式为ＲｘＯｙ,由题意知　 1 84ｘ∶1 6 ｙ =36 8∶(46 8-36 8)解得ｘ∶ｙ =1∶3,故此化学式为ＲＯ3,选(4)。二、巧用化合物中各元素质量比例 2 某氧化物中 ,硫元素和氧元素的质量比为 …     

硫与铁反应的实验改进

在高中化学教材第一册第三节硫与铁的反应实验装置为开放式 ,为使铁完全反应 ,铁粉和硫粉混合比例为 1∶1 ,使未能与铁反应的硫与空气中的氧反应 ,生成大量的二氧化硫 ,既污染环境 ,又降低课堂效率。笔者经过反复实验 ,改进了这一装置 ,并实践于课堂 ,反应良好。1　实验装置图 1Ａ 双通管 (2 0× 2 0 0ｍｍ)　Ｂ 小试管或玻管 (8× 10 0ｍｍ)Ｃ 带弯管的橡皮塞　Ｄ 短柄漏斗　Ｅ 烧杯 (5 0 0ｍｌ)　ａ 铁粉和硫粉混合物 (7∶4 4～ 5 )　ｂ ＮａＯＨ溶液2　步骤和现象2 1　课前实验准备时 ,将铁粉和硫粉按 7∶4 4～ 5称取并混合均匀备用。上…     

“迁移比例”法解题例说

一、将元素质量之比迁移到原子个数之比例1 在含有相等质量的铁元素有FeO、Fe2O3、Fe3O4中,三者所含氧元素的质量比为____;三者的质量比为____.解析将题中“相等质量的铁元素”迁移到所含铁原了个数相等.方法是改变三者化学式前的化学计量数,使所含铁原子个数相等。操作:FeO、Fe2O3、Fe3O4——→6FeO:3Fe2O3:2Fe3O4.则三者所含氧元素质量比为60:90:80=6:9:8。三者的质量比为6×72:3×160:2×232=27:30:29二、将物质质量比迁移到相对分子质量比例2 在相等质量的CO(NH2)2和NH4NO3中.所含氮元素的质量比为____:分子个数比为____.解析将题中相1等的两种物质迁移到两种相等的相对分子质量和,方法是求出两种化学式的相对分子质量的最小公倍数.再改变其化学式前的     

推断化学式题型示例

一、根据组成物质的各元素质量比来确定物质的化学式例1吸入“笑气”会使人发笑,该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物,相对分子质量为44,氮、氧元素的质量比为7∶4,则它的化学式为.解析:要确定该氮氧化合物的化学式,只要求出各元素的原子个数比即可.而化学式中各元素的质量比等于各原子的相对原子质量与其原子个数的乘积之比.设该氧化物的化学式为NxOy,则有14x∶16y=7∶4,x∶y=2∶1,则化学式可能为N2O,N2O的相对分子质量为:14×2+16=44.可见该化合物的化学式即为N2O.二、根据化合物中元素的质量分数来确定物质的化学式例2X、Y元素能形…     

挖掘隐含条件 巧解化学式计算

在中考及化学竞赛中 ,常会遇到一些隐含条件的化学式计算 ,主要考查同学们分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力 .只要巧于分析 ,寻找化学式中元素间的特征和联系 ,挖掘其隐含条件 ,便能迎刃而解 .例 1　由ＣａＣＯ3 和ＫＨＣＯ3 组成的混合物 ,求其中氧元素的质量分数 .解析　乍看无从入手 ,似乎缺少已知条件 ,由于不知道混合物中两种物质的质量分数 ,无法按常规方法求解 .但细加分析两者的化学式 ,便可发现其特征 :ＣａＣＯ3 的相对分子质量 =4 0+ 12 + 16× 3=10 0 ,ＫＨＣＯ3 的相对分子质量 =39+ 1+ 12 + 16× 3=10 0 ,两物质的相对…     

组织专项练习发展思维品质—简便运算总复习设想

小学数学中的简便运算 ,内容丰富 ,形式多样 ,具有较高的智力价值。而学生在简便运算时 ,对某道题究竟该用什么定律、性质 ,能否简便运算 ,往往不能作出准确的判断。为此在小学毕业总复习时 ,我们可以设计如下专项练习 ,以帮助学生提高简便运算的能力 ,发展学生的思维。一、基本练习练习的题式与四则运算的定律、性质的模式完全相同。如 ,1 1.2 5× 8× 0 .2 5× 4=(1.2 5× 8)× (0 .2 5×4) =10× 1=10　 2 .(38+ 47)× 5 6=38× 5 6+ 47× 5 6=2 1+ 3 2 =5 3　 3 .4711+ 14 + 5 411+ 9.75 =(4 711+5 411) + (14 + 9.75 ) =10 + 10 =2 0　…     

化学综合题归纳与训练：三、化学计算

1　根据化学式的计算1.碳酸氢钠[NaHCO3 ]、碳酸氢钙[Ca(HCO3 ) 2 ]、碳酸氢铵[NH4HCO3 ]三种物质中碳元素的质量相同时,所含氢元素的质量比为(　　) .(A) 1∶1∶1　　(B) 1∶2∶1　　(C) 2∶1∶2　　(D) 1∶1∶52 .由碳、氧两种元素组成的气体中,碳元素与氧元素的质量比为3∶5     

四、化学计算

1关于化学式计算 例1已知某混合物由Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成,测得该混合物中硫元素的质量分数为24%.则混合物中氧元素的质量分数为_____.(精确至0.1%) 分析:从上述物质的组成(化学式)看到,每种物质中钠元素与硫元素的质量比是恒定的.     

拆分法在解化学题中的应用

一、拆分化学式1.观察化学式,拆出相同部分例1已知由Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质组成的混合物中,钠元素的质量分数为46%,则氧元素的质量分数为A.46%B.22%C.32%D.64%解析由三种化合物的化学式Na2S、Na2SO3、Na2SO4可以看出,它们均有共同的部分“Na2S”,混合物的组成可用通式Na2SOx表示。由通式可知,Na和S的质量之比为46∶32,因此,混合物中硫元素的质量分数为46%×3246=32%。故该混合物中氧元素的质量分数为1-46%-32%=22%。选B。2.变形化学式,拆出相同部分例2已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合气体中含氧元素的质…     

例谈因式分解的应用

因式分解是初中数学中的重要的数学思想方法 ,在解题中有着广泛的应用 ,现举例说明 .一、用于计算例 1　计算 ( 1) (江苏赛题 ) 1.34 5× 0 .34 5× 2 .6 9 - 1.34 53 - 1.34 5× 0 .34 52 =.( 2 ) 2 0 0 33 - 3× 2 0 0 32 - 2 0 0 02 0 0 33 + 2 0 0 32 - 2 0 0 4解 :( 1)原式 =- 1.34 5( 1.34 52 - 0 .34 5× 2 .6 9+0 .34 52 )=- 1.34 5( 1.34 52 - 2× 1.34 5× 0 .34 5+ 0 .34 52 )=- 1.34 5( 1.34 5- 0 .34 5) 2 =- 1.34 5.( 2 )原式 =2 0 0 32 ( 2 0 0 3- 3) - 2 0 0 02 0 0 32 ( 2 0 0 3+ 1) - 2 0 0 4=2 0 0 32× 2 0 0 0 - 2 0 0…     

初中化学计算的复习方法

化学计算类型繁多 ,复习的方法一般不外乎“例题———习题”形式 ,但怎样才能取得最佳效果 ,却令人棘手。下面谈点在复习中的体会和做法。一、总结归纳 ,掌握计算的类型与解法初中化学计算 ,主要有根据化学式和化学方程式的计算 ,以及溶解度和溶质质量分数的计算。复习时要注意总结归纳 ,把有关计算类型与解法进行梳理 ,使之系统化、条理化 ,以便记忆和联想。如根据化学式的计算可归纳为下表 :计算类型解　法求式量式量 =化学式各原子原子量总和求化合物中各元素的质量比甲元素质量∶乙元素质量 =甲元素原子量×原子个数∶乙元素原子量×原…     

七年级(上)期末学业考试数学试题

一、选择题 .(每小题 2分 ,计 2 0分 )下面各题都给出了四个选项 ,其中只有一项符合题目要求 .1 绝对值是 3的数是 (　 ) .A - 3　B 3　C 3或 - 3　D 02 一个成人的心室容纳的血液为 56 .8克 ,心脏每跳动一次 ,血液被压出一次 .1小时由心脏压出的血液量约为 2 4 54 0 0克 ,这个血液量用科学记数法表示是 (　 ) .A 2 4 5.4 × 10 3 克　B 2 .4 54 × 10 5克C 2 .4 54× 10 3 克　D 0 .2 4 54× 10 6克3 下表列出了外国的几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的时数 ,如北京现在时间是 8∶ 0 0 ,东京时间为 9∶ 0 0 ) ,…     

中考数学综合训练

一、选择题 (每小题 3分 ,共 36分 )1 .计算 |1 -3| 3( 3) - 1 ( -2 0 0 1 ) 0 -2 7的值是 (　　 ) .Ａ .3　　Ｂ .-3　　Ｃ .3　　Ｄ .02 .光的速度约为 3× 1 0 5千米 /秒 ,太阳光射到地球上需要的时间约是 5× 1 0 2 秒 ,则地球与太阳的距离用科学记数法表示为 (　　 ) .Ａ .1 5× 1 0 7千米　　　Ｂ .1 5× 1 0 10 千米Ｃ .1 5× 1 0 8千米Ｄ .0 1 5× 1 0 9千米3 下列命题中是真命题的是 (　　 ) .Ａ .两个三角形某一对应边上的高的比是 2∶1 ,则它们的面积比是 4∶1Ｂ .如果直角三角形两直角边分别为ａ、ｂ,则斜边上的高为 1ｈ=1ａ …     

几句顺口溜的作用

运算是小学生应该掌握的基本技能。如果掌握运算技巧,就能提高计算的熟练程度并对计算产生兴趣。下面是两组题:一、20. 23-4. 65-5. 356. 18-(5. 18+0. 24)2700÷(27×5)25÷20×4二、7. 44-4. 83+2. 566. 09+2. 74-1. 098. 1×4÷0. 912. 5÷0. 04×8显然,按“从左向右”或“先算括号”内的顺序来计算,是不简便的。从第一组题的简便算法中可以发现:加括号、去括号,括号前面是减号(或     

逆用分配律

分配律a(b +c) =ab+ac的正向使用在计算中常见 ,大家非常熟悉 .但它的逆向应用往往也会给计算带来方便 .例 1　计算 34× ( -7) -( -1 5 ) × -34-34× 2 .解　原式 =( -7) × 34-1 5× 34-2× 34=( -7-1 5 -2 ) × 34=-2 4× 34=-1 8.例 2　计算 -734× 2 0 0 3 -5× 2 0 0 +( -2 .2 5 )× 2 0 0 3 .解　原式 =-734× 2 0 0 3 +( -2 .2 5 ) × 2 0 0 3　 -5 × 2 0 0=-734+( -2 .2 5 )× 2 0 0 3　 -5 × 2 0 0=-2 0 0 3 0 -1 0 0 0=-2 1 0 3 0 .例 3　计算 ( -72 ) 3 ÷ 51 9× 0 .4+0 .4×1 41 92 × 13 63 .解　原式 =( -72 ) 3 ÷ 51 9…     

2003年中考数学模拟试题

一、选择题 (将下列各题中惟一正确答案的序号填入题后括号内 ,每小题 3分 ,共 30分 )1.在实数 -π ,- 2 ,9,ｃｏｓ4 5° ,3.14 ,( 2 ) 0中 ,有理数共有 (　　 )(Ａ) 5个　 (Ｂ) 4个　 (Ｃ) 3个　 (Ｄ) 2个2 .人类的遗传物质就是ＤＮＡ ,人类的ＤＮＡ是很长的链 ,最短的 2 2号染色体也长达 30 0 0 0 0 0 0个核苷酸 ,30 0 0 0 0 0 0用科学记数法可表示为 (　　 ) .(Ａ) 0 .3× 10 6　　 (Ｂ) 3× 10 6(Ｃ) 3× 10 7　　 (Ｄ) 3× 10 83.下列计算中正确的是 (　　 )(Ａ) ( 3ｘｙ) 3 =9ｘ3 ｙ3(Ｂ) 2ａ2 · ( - 3ａ3 ) =- 6ａ6(Ｃ) ( -ａ3 ) 2 …