认识电路 有序可循

我们知道,电压表内阻很大,根据欧姆定律I=U/R可得:U一定时,通过电压表的电流很小,认识电路时我们把它看成开路;电流表的内阻很小,我们就可以把电流表、开关看成导线.这样,电路就简化成了只有用电器和滑动变阻器的电路了,这时再根据电流路径来判断电路连接就比较省力了.然后再认识简化下去的这些元件的作用:开关、滑动变阻器串联在哪条路上,就是控制哪条路;电流表串联在哪条路上,就是测哪条路中的电流;电压表和哪段电路并联,就是测哪段电路两端的电压.其中确定电压表测哪段电路两端的电压是个难点问题,突破这个难点的方法就是把一根导线上…     

电路连接值得注意的几个问题

电路连接属于初中电学的重点和难点,也是各种考试中经常出现的内容.根据多年的教学,归纳出初中电路的连接应注意的几个问题.一、搞清电流表、电压表测哪部分电流和电压,掌握各个用电器两端的电压和通过它的电流例1在图1中,电源电压保持不变,开关S闭合时,当滑动变阻器的滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是     

判断电路故障顺移法

判断电路故障有一定难度,若用“断开顺移法”,问题便较易解决.这种方法是先断开电压表与导线的连接点,把电压表的接线头看成滑动触头,可顺导线移动,最后移到某部分电路两端或某点.其规则:(1)若电路是断路,无电流,则滑动触头,不能通过电源和断开处;可经过电阻、开关、电流表.(2)若电路是通路,有电流,则滑动触头,不能移过电源、电阻;可经过开关、电流表(注意:可把电流表视为导线,电压表视为开关断开).     

电路连接不可忽略的几个问题

1．弄清电流表、电压表测的是哪部分电流和电压． 例1 在图1中,电源电压保持不变,开关S闭合时,当滑动变阻器的滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是（ ）     

电路故障的分析和判断

电路故障主要有断路和短路两种 .要正确分析判断电路的故障 ,首先要理解断路、短路的含义 :断路是电路不通 ,电路中没有电流 ;短路或部分电路被短路时 ,电流直接从导线或开关通过而不经过用电器 .其次要弄懂电表的连接方式 :电流表是串联在电路中的 ,只要电流表有读数 ,电路就没有断路情况 ;电压表是并联在电路中的 ,电压表有读数或无读数时 ,电路状态的可能性较多 ,要作具体的分析后才能作出正确的判断 .图 1例如 ,如图 1所示 ,Ｌ1 和Ｌ2串联接在 6Ｖ的电源上 ,用电压表测Ｌ1 两端的电压 ,若电压表的示数为 6Ｖ时 ,电路可能发生的故障是或;…     

以不变应万变(初三)

开关闭合、断开或滑动变阻器滑片移动都能使电路的总电阻发生变化,最终引起某段电路的电流或电压发生变化,这就是动态电路.解动态电路问题应明确: (1)电源电压恒定,测量电源电压的电压表示数不变; (2)电流表内阻很小,可视为导线;电压表内     

测量电阻的三种方法

一、伏安法 (1)器材:电源一个,开关一个,待测电阻一只,电压表一只,电流表一只,滑动变阻器一只,导线若干. (2)原理:根据欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,即可计算出电阻.     

测电阻的几种方法

伏安法测电阻是指用电压表测出电阻两端的电压U,用电流表测出通过电阻的电流I,根据R=U/I求出被测电阻的阻值.实验中除了需要测量仪器电压表、电流表外,还要用到待测电阻、开关、导线以及保护电路和改变电阻两端电压达到多次测量求平均值减小误差的滑动变阻器.实验电路如图1所示.在我们实际进行操作时,我们完全可以以此为模型,进行适当的变换,对待测电阻的阻值进行测量.     

浅谈电压表的连接与使用

测量电压的仪表叫电压表,用符号表示,电压表测量电压时必须并联在电路中.对于电压表的并联接法,许多同学感到无从下手,出错较多.对于并联,我们可以用分步的方法,化繁为简,降低难度.现举例加以说明:(一)用电压表测电源电压:Ⅰ.将表放在电源的下方(如图a).Ⅱ. 表正负接线柱引出两根导线(如图b).Ⅲ.引出的两根导线与电源的两端(正、负极)相接(如图c).(二) L1和L2串联,用电压表测L1两端的电压(如图甲):1.电路图中电压表连接参见(一)的步骤(电流表先用大量程,电压表选超过电源电压的量程)2.实物接线时,电压表最后接,先用书将电压表遮住,将…     

测量小灯泡的电阻检测题

L晓明同学在实验室里做电学实验的电路图如图l甲所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻. l2才岑热一0.63 0 00扩缨岁’一3 15 0 00图l (l)开关S闭合前，滑动变阻器的滑片p应滑到_端. (2)开关S试触时，电流表和电压表出现了如图1乙所示的情况，这是因为:电流表_，电压表_. (3)在排除故障后，晓明记录的实验数据如下表，通过分析数据得出的结论是: 2.在用电压表和电流表测电阻的实验中，为了减小实验误差，可三次改变被测电阻两端的电压，分别记下三组对应的电压值和电流值，根据每组数据，算出电阻，最后求出电阻的平均值，作为被测电…     

由一道电学实验题引发的思考

正在用如图1所示的电路探究电流跟电阻关系的实验中,电源电压恒定不变.将定值电阻R1由5Ω更换为10Ω并闭合开关,电压表的示数将,下一步的操作应将滑动变阻器R2的滑片向移动.解析(1)要研究导体中的电流跟电阻的关系,必须控制导体两端的电压不变.当电路中的电阻R1由5Ω换成10Ω时,闭合开关,电路总电阻变大,电流变小(电流表示数减小),由U2=IR2可知,滑动变阻器R2两端电压减小,由于电源电压U     

万变不离其宗——动态电路分析难题破解

电路分析题是当滑动变阻器连入电路中时,电路中的电阻大小改变,或当电路中开关通断状态改变时,引起电路中电流表和电压表的示数变化的一类题目.在中考中经常以选择题形式出现.[破解思路]1.去掉电表(即将电压表去掉,将电流表看做"导线"),分析电路为"串联电路"还是"并联电路".2.观察电表的测量对象(即电压表并联在哪段电路的两端,电压表测量的就是对应的那段电路两端的电压;电流表与哪个用电器串联,电流表测量的就是通过该用电器的电流).     

测量电阻的三种方法

一、伏安法(1)器材:电源一个,开关一个,待测电阻一只,电压表一只,电流表一只,滑动变阻器一只,导线若干。(2)原理:根据欧姆定律,测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,即可计算出电阻。     

注意电路中的"特殊"滑动变阻器

一般的滑动变阻器在电路中的作用是通过改变连入电路中的电阻大小来改变电路中的电流 ,通过伏安法测电阻我们知道滑动变阻器还可改变电路中的电压分配关系 .但还有一类出现在电路中的“特殊”滑动变阻器 ,容易使同学们在解题中出现错误 ,应特别注意 .现举例说明 :(1 )滑片与电压表相连 ,滑片使分成的两部分电阻串联 .例 1　如图 1所示 ,Ａ、Ｂ两端电压不变 ,当滑片Ｐ向右移动时 (　　 ) .(Ａ) ○Ｖ 示数变大 ,○Ａ 示数减小(Ｂ) ○Ｖ 示数不变 ,○Ａ 示数变大(Ｃ) ○Ｖ 、○Ａ 示数都不变(Ｄ) ○Ｖ 示数减小 ,○Ａ 示数不变图 1图 2分析与解…     

浅谈初中物理定性地分析电路变化的一般步骤

熟练掌握简单串联、并联电路的分析,对电路的计算及较复杂的混联电路的分析都有很大的帮助,对学生思维能力的提高有重要的作用.定性地进行电路变化分析的一般步骤为:1、判断电路的连接形式是属于串联电路还是并联电路.在判断电路的连接形式时,对电流表由于其内阻很小,在电路中可视为短路,故可将电流表拆除后把原来连接电流表的两根导线相连,即用导线代替电流表,只要弄清电流表测的是哪部分电路中的电流即可;对于电压表由于其内阻很大,因而含有电压表的电路可视为断路,故可将电压表拆除.只要弄清电压表是测量哪个用电器或哪段电路两端的电压即可.     

导线电阻对学生实验的影响

在初中物理实验中 ,由于输电导线的电阻很小 ,往往忽略不计。但实际上 ,由于导线电阻的影响 ,往往带来实验的误差 ,在知识储备不足的情况下 ,学生无法弄清误差的原因 ,从而对某些结论产生怀疑。现列举两例 :1　导线电阻对测并联电路各支路两端电压的影响　　如图 1所示 ,通过实验 ,应得出的结论是灯Ｌ1和Ｌ2 两端的电压Ｕ1=Ｕ2 ,从而得出并联的各支路两端的电压相等的结论。实验过程中 ,同学们一般将电压表接在Ｂ、Ｃ之间 ,测Ｌ1的电压Ｕ1。接在Ｄ、Ｅ之间测Ｌ2 两端的电压Ｕ2 ,由于两支路上导线电阻不一样 ,两支路上导线上的电压损失就不一…     

初中伏安法测灯泡电阻和电功率的比较

一、两个实验的相同点（1）相同的实验器材：电源、开关、导线、灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表。（2）电路图相同：（3）测量的物理量相同：测通过灯泡的电流和灯泡两端的电压。（4）测量仪器相同：电压表和电流表。     

电流表和电压表教学谈

在初中物理电学中 ,电流表、电压表是两个重要的仪表 ,许多电学实验都需要用到 ,大纲要求学生会使用电流表、电压表测电流、电压及电阻、小灯泡的功率 ,在电路的分析、判断及计算中也常常用到电流表和电压表。一、电流表和电压表的异同项　目电流表电压表不　同　点用途测电流测电压符号○A ○V量程 0 .6A　 3 A 3 V　 1 5 V最小刻度值 0 .0 2 A　 0 .1 A 0 .1 V　 0 .5 V使用方法1 .串联在电路中 1 .并联在电路中2 .不许直接接在电源两端 2 .可直接接在电源电路中内阻特点 内阻很小 ,在电路中相当导线 内阻很大 ,在电路中相当开路相同…     

滑线变组器接法的教学探讨

滑线变组器在电学中是一种常用的器材,学生使用时经常盲目照搬现成结论,不能因题而异.因此教学中有必要对此解释透彻.l 作为分压用途滑线变组器的接法[例1]如图1所示,滑线变组器R_1的最大阻值为200Ω,R_2为200Ω,AB两端的电压为8V,当开关S断开时,移动滑动触头P,R_2两端可获得的电压值的范围是___V,当S闭合时,R_2两端可获得电压值的范围是_____v.[解析]当开关S闭合时,整个电路是分压器接法.P滑到R_1的b端时,R_2被短路;P滑到R_1的a端时,R_2和R_1并联.电压的变化范围是0～8V.     

“三步法”判定电表示数的变化

在电路中,由于开关的断开、闭合或滑动变阻器滑片的移动而改变了电路中的电阻,从而引起电路中的电流或部分电路两端电压的变化.分析判定这类变化,是同学们学习的重点和难点.下面给出运用"三步法"解答这类题目的一般步骤,并举例说明.1.认清电路的连接方式.电路的连接方式是指用电器的连接方式,不包含电表.分析时,把电流表当成一段"导线",把电压表"去掉",因内阻很大,可看成无