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当今时代对家长的要求是长×宽×高。即学有所长、知识面宽、品德高尚。家长对孩子的影响深远而关键。孩子是父母的影子,父母是孩子的启蒙教师。行为不端的父母是不配做孩子的启蒙教师的。据调查,孩子们普遍都不喜欢家长们这样做:1.教育子女不讲方式,简单粗暴,动不动就打骂,使子女产生逆反心理。2.父母关系不和谐,经常吵闹,使子女反感。3.父母吸烟酗酒,有赌博行为。4.经常将子女与其他人的子女比较。5.不讲信用。6.对子女只批评,不表扬,只看到缺点,看不到优点。7.有钱买酒喝,不按时交学杂费8.不支持学生的个性特长发展。对子女诸多限制。探… 相似文献
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河南平顶山市有不少农村小学,设备简陋、条件很差,但这儿的自然教师进行教学改革的积极性却很高,他们苦心钻研,锐意进取,取得了可喜的成果。 宝丰县周庄小学重视开展多种多样的自然课外活动,引导学生把“死知识”变成活本领。6年级的周小柯、吴年峰在毕业会考前夕,自己攒钱买零件组装音乐门铃, 相似文献
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赵东昌 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
我喜欢无忧无虑地玩着,无忧无虑地睡觉,无忧无虑地吃喝,无忧无虑地生活。 我喜欢在鲁迅小时候的百草园中玩耍,因为那里曾经是鲁迅和他朋友们的乐园。 我想有只狗、猫、小鸡、小鸭什么的,课余时间,可以和它们亲近、亲近! 我喜欢在老师的亲切教导下,像海绵一样地吸取知识,茁壮成长。因此, 我想有一个善良而又温和的老师,如果你上课开小差,她就会像课文中的蔡老师那样,假装生气,改正你的错误。即使你考试砸了锅,老师也会微笑地对你进行安慰,使你重新树立信心,上课百倍专心,取得好成绩。适当地布置作业,像我们… 相似文献
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综合活动:《我喜欢的水果》设计理念:小班幼儿获得知识、技能和经验的途径主要是通过游戏化的情境和直观形象的感知以及丰富多彩的环境创设和多样化的材料准备。使每一个幼儿在玩中学、玩中乐、玩中得。因此本次活动的设计是根据小班幼儿的年龄和认知特点,积极调动他们参与活动的兴趣,真正使他们成为活动的主人。 相似文献
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今天是星期六,晚上,窗外的春雨洒在树上,滴哒、滴哒地响着、我静静地听着、思索…一阵春风吹来,使我想起早上的事情…… 早上,我带着小朋友去公园,漫步在小路上。两旁树上长满翠绿的新叶,春风轻轻地吹着,树上的叶子沙沙地响着,好象告诉小朋友:“春天来了!”春风轻轻地吹着,吹得地上的小草轻轻地摆动,好象向小朋友问好;春风轻轻地吹着,吹来一位姑娘的声音:“老师,您还记得我吗?我叫小平呀!”我面前站着一位充满春春活力的姑娘,她短头发,一双大眼睛,呵!是她,小平,我想起来了……十三年前,我也象她 相似文献
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我的小女儿才上三年级,每天放学回来,做完作业,就喜欢看一些课外读物。我给她弄来一些读物,但能看的极少,有的太深,有的不经看。给儿童写书,也真不容易,既要有思想性、趣味性,又要适合他们的程度,还得耐看。最近我发现女儿回来一做完作业,便捧起一本书在津津有味地看。原来学校给他们买了《小学生智力训练》(江苏人民出版社出版)。由于图画有趣,形式多样,生动活泼,特别是适合她的程度,难怪她爱不释手了。对其中《看图答题》、《猜谜语》、《巧成新字》等项目,特别感兴趣,每做出一道有意义的题目,便乐得叫起来,比吃点 相似文献
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火车跑得快,全靠车头带。教育界有句行话:有什么样的班主任就有什么样的班集体。那么,在家长心目中,什么样的班主任最好呢? 相似文献
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