如何快速检修初中电学仪器

初中电学分组仪器主要有电流表、电压表、学生电源、电池盒、灯座、开关、小型电动机模型、滑动变阻器等。按照分组实验要求,每次实验至少准备30组。如何在较短的时间内检查各个电学仪器是否完好,这里面有较大的学问。经过多年的实践和探索,我总结了一点经验,现介绍与大家共勉。用电池盒(里面装2节新电池)、一只灯泡、导线连接一个简易的检修装置,如图1所示。两根硬导线(以下简称探头)的金属头相碰,灯泡发光。     

如何快速检修初中电学仪器

用电池盒(里面装两节新电池)、一只灯泡、导线连接一个简易的检修装置,如图1所示.两根硬导线(以下简称探头)的金属头相碰,灯泡发光.     

如何选择电学仪器和实验电路

在电学实验中 ,例如用伏安法测电阻 ,测量电源的电动势和内电阻 ,测某一用电器的 I-U图线 ,都存在如何选择电学实验器材 ,如何选择测量电路、控制电路的问题 .合理地选择实验器材和实验电路 ,可以使实验顺利进行 ,而且实验操作方便 ,实验误差较小 .正确地选择仪器和电路的问题     

初中电学中的极值问题

一、求电阻极值问题例题1 如图1所示,滑动变阻器从A端滑动到B端时,小灯泡L的亮度是如何变化的？解析 当滑动变阻器在A或B端时,滑动变阻器连人电路的阻值为零;     

电学实验设计中如何选择仪器和电路

一、选择应遵循的原则1.安全性原则:根据实验要求和客观条件选用合适的仪器,使实验切实可行,能达到预期目标.例如,通过电源、电压表、电流表、电阻的电流不能超过其允许的最大电流.     

谈谈如何快速解决初中电学短路和断路问题

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,每一个物理规律都是在观察和实验的基础上开动脑筋总结和思考出来的。实验教学是物理教学的重要组成部分,如何解决初中电学中的短路和断路问题还要依赖实验教学,因此实验在物理教学中起着非常重要的作用,可以帮助教师更好地落实新课改理念,用实验来丰富物理课堂,提高学生的科学素养。     

灯泡中的物理知识

初中物理中与灯泡有关的知识点很多,涉及到很多内容.例如: 1.灯泡发光的原理是什么? 2.灯泡的灯丝为什么选用钨丝?为什么要绕成螺旋形? 3.60W以下的灯泡为什么要抽成真空? 4.60W以上的灯泡为什么要充有氮、氩等气体?     

浅谈初中物理电学规律及电学计算题的解法

在初中物理电学内容之中,电学规律与计算题占 据重要位置,同时是中考物理必考的内容。本文旨在探究电学 规律和电学领域计算题的具体解法,希望能对实际教学有所 帮助。     

用电学仪器探索黑箱内的电学元件

黑箱问题属于根据所给结论，进行逆向思维，推断出已知条件的问题．黑箱问题是近年高考的热点之一，也是学生学习的难点．本文根据黑箱内电路的不同特点对电学黑箱问题进行了分类，并举例说明每类题的解答步骤．     

一道电学综合题的六种解法

题目：一个小灯泡与一个5欧姆的电阻串联后接入10伏特的电源上,小灯泡恰能正常发光,这时小灯泡的功率为5瓦特。求：小灯泡正常发光时的电阻和小灯泡的额定电压。     

电学仪器漏电的类型判断及消除

电学仪器用久了常常会漏电。如果用手摸其金属外壳,轻则有麻电感觉,重则可能发生触电事故。为了明确漏电的成因,有效地防止触电事故的发生,本文将对电学仪器漏电的类型、判断及消除方法作一些探讨。     

浅析初中电学复习

在初中阶段,电学在中考的比例是有举足轻重的地位,很多学生对电学的复习感到束手无策,物理概念、定律及相应的计算公式又多,难以理清头绪。教师应帮助学生搞好电学复习,对电学进行全面的知识归纳,突出知识点之间联系,突破难点,提高复习效率。本文作者根据自己复习积累的经验,在此谈谈初中电学应如何复习,才能全面巩固,提高复习效率。     

初中电学问题的分析思考方法

一、电路故障问题电路故障一般有断路和短路两种情况,分析时首先由题目已知条件判定电路正常部分,然后找出电路故障的位置,再确定故障的类型．例如图1所示为实验“测小灯泡功率”的电路图,若导线与各接线柱接触良好,试根据下列现象,分别判断电路故障的原因．     

如何搞好初中物理电学知识的有效教学

只有适当地把握好两个关键点才能行之有效地搞好初中物理电学知识教学:学生平时要夯实电学基础知识,系统总结,认真学习;教师要在解题指导训练中对学生不断地开展解题技巧的应用与总结,使之融会贯通、举一反三。     

高中电学实验仪器的读数方法

高考要求会正确使用的电学仪器有：电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等．除了滑动变阻器以外,其他仪器都要求会正确读出数据．     

初中物理电学黑箱问题集萃

电学黑箱问题是指根据题设条件设计、判断电路中某部分的结构和参数的一类题目。这里的结构指所含的元器件(如电源、电阻、灯泡、电铃、电流表、电压表、滑动变阻器等)及其连接方法,参数是指反映各元器件特征的量(如电源的电压、电阻的数值等)。电学黑箱问题有利于培养和考查学生的创造性思维能力和灵活应用物理知识解决问题的能力,是近年来中考的常见题型。目前比较常见的黑箱问题主要是判断元件或电阻的连接方法以及电阻的数值。现将有关电学黑箱的问题分为以下四类予以讨论。一、根据对电路的控制要求设计、判断电路的组成这类问题主要是…     

中学电学实验仪器读数规则分析

本文结合具体高考实例,以普通高中物理课程标准为依据,对中学电学实验中出现的测量仪器读数规则进行了讨论、分析。     

初中物理“电学”教学策略探究

电学是初中物理教学中的重难点,同时也是学生发展物理素养,培养物理能力的基础。电学部分的学习中,涵盖了许多理论和实验,所以需要学生充分掌握此部分知识,夯实基础,提升能力。为此,文章以沪科版初中物理为例,提出了“电学”教学的四个途径：打好电学基础,培养学习兴趣;构建知识体系,掌握理论概念;关注学习方法,突破重点难点;重视物理实验,发展能力素养。