共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
1 n阶行列式 1.1 内容重点 行列式的性质和行列式计算。 1.2 复习要求 了解n阶行列式的定义。 掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。 (3)知道余子式和代数余子式的定义和记法。 (4)熟练掌握行列式的计算,主要是计算4阶行列式和3阶带参数的行列式。 1.3 重点内容解析 1.3.1 行列式的性质 理解并掌握行列式的性质对于计算行列式是十分重要的。 在行列式的七个性质中,性质3(即行列式可按其任一行(列)展开)可以作为行列式定义的推广,它比 相似文献
3.
1 n阶行列式1.1重点内容 行列式的性质和行列式的计算。1.2 复习要求 （1）了解n阶行列式的定义。 （2）掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。 （3）指导余子式和代数余子式的定义和记法。 （4）熟练掌握行列式的计算,主要是计算4阶行列式和3阶带参数的行列式。 相似文献
4.
1 行列式1 1 主要内容主要概念 :行列式定义 ,余子式 ,代数余子式 ,三角形行列式。主要性质 :行列式性质 1～性质 7。主要计算 :计算行列式的值。主要方法 :计算行列式的方法 (降阶法、化三角形行列式法 )。1 2 重点内容 :行列式的性质和计算。1 3 例题解析例 1 计算行列式D =31- 105 13- 12 0 0 10 - 5 31的值。分析 :对于四阶行列式没有直接的计算方法 ,只能选择降阶法或三角形法。解 [解法一 ] 采用降阶法 :因为行列式的第三行的零元素最多 ,故选择第三行进行展开 ,得 :D =(- 1) 3 + 1· 2·1- 1013- 1- 5 31+(- 1) 3 + 4 · 1… 相似文献
5.
赵坚 《现代远程教育研究》1999,(11)
1 n 阶行列式1.1 内容重点行列式的性质和行列式计算。1.2 复习要求了解 n 阶行列式的定义。掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。(3)知道余子式和代数余子式的定义和记法。(4)熟练掌握行列式的计算。主要是计算4阶行列式和3阶带参数的行列式。1.3 重点内容解析1.3.1 行列式的性质理解并掌握行列式的性质对于计算行列式是十分重要的。在行列式的七个性质中,性质3(即行列式可按其 相似文献
6.
高等数学（二）包括线性代数和概率统计两部分。其线性代数内容主要有行列式、矩阵、ｎ维向量空间、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型。对初学者来说总感觉它与初等代数之间跨度大,抽象不易理解,而且涉及的概念、命题多,针对这一情况,依据高等数学（二）线... 相似文献
7.
赵坚 《现代远程教育研究》1998,(8)
线性代数课程是九八级理工类各专业的一门必修基础课,所用教材是由中央电大出版社出版、施光燕老师编写的《线性代数》,并配有27学时的电视课。本文就线性代数的学习略作分析,并给出一些练习,供学习时参考。 相似文献
8.
10.
顾静相 《现代远程教育研究》1997,(8)
《线性代数》的电视授课为27学时,主要讲授文字教材前三章全部内容和第四章的一些基本概念和方法,重点是前三章的内容。1 行列式重点:行列式性质,行列式的计算方法,其中主要掌握四阶以下行列式的计算。难点:n阶行列式的定义,行列式的一些性质。1.1 在学习行列式定义时应注意的问题(1)n阶行列式是一个数,通过计算可以求 相似文献
11.
丘维声 《中国远程教育(综合版)》1981,(1)
初学线性代数的同学们一定想了解,线性代数的主要内容是什么?学习线性代数有哪些用处?这门课程有什么特点?学习时应注意些什么?本文想就这几个方面的问题谈谈自己的体会。线性代数内容简介同学们在中学里都学过代数(即初等代数)。初等代数的主要内容是:研究数及其运算,由于用字母表示数,因此应用题可以列方程来解,解方程就成为初等代数的一个中心问题。由于初等代数研究的是数的运算和方程,所以代数的方法其优点在于可以运算,正 相似文献
12.
13.
线性代数是高等数学（二）第一分册内容，2004年以来高数（二）的考试真题中所占分数在48-50之间，较以前比例有所增加，所以线性代数复习的好坏直接影响到考试的总成绩。本人从事自学考试之高数（二）的辅导已有十多年的历史，积累了一点经验，这里就如何复习《线性代数》给广大自考学生以考前指导，希望能有所帮助。 相似文献
14.
本文针对学生在线性代数学习过程中,面对大量的概念、定理及计算时不知如何学习等情况,提出几点学习方法,从而使得学习变得容易,提高学生学习的兴趣。 相似文献
15.
谈谈如何学习线性代数樊孝仁，闫乙伟线性代数课是大学机械、电子、化工、计算机等专业的一门重要的基础理论课程，它的任务是为各专业的基础课与专业课以及学生今后的工作，提供必要的数学基础。为了帮助各专业的学生学好这门课程，在这里根据笔者几年来的教学实践，就如... 相似文献
16.
由我校数学系主任陈发来教授主持申报的公共数学基础课线性代数与解析几何课程建设项目,已于2008年获得了国家级精品课程称号。笔者作为该项目的主要参加人之一,负责编写此项目中的“线性代数应用案例”以及线性代数与解析几何学习指导一书的部分章节,同时也曾多次承担这门课程以及其他多门数学课程的主讲工作。以下就这门课程的教学与辅导问题谈谈笔者的几点体会。 相似文献
17.
《线性代数》这门课程的特点是,基本概念比较多,计算量比较大,且有一定量的推理证明题目,所以,在学习这门课的时候,应把握好它的特点,为了帮助大家更好地学习,掌握课程的内容,在此对课程中各章的重点,难点加以归纳、分析,并给出典型题目分析.供大家在学习中参考.第一章 行列式[重、难点内容分析]1.行列式的性质理解并掌握行列式的性质对于我们了解、计算行列式都是非常重要的,在它的7个性质中,性质3和性质7尤为重要.关于性质3 它的主要作用在于可把一个阶数较高的行列式通过一些阶数较低的行列式表达,从而达到简化计算,最终求出行列式的值的目的.在运用时要注意:(1)既然是可以按任一行(列)展开,自然应选择以计算方便为前提,取含零元素较多的行式列展开;(2)展开sum from j to (a_(ij)A_(ij))中,a_(ij)与A_(ij);的脚标必须相同,否则sum from j=1 to n(a_(ij)A_(kj))=0(i≠K)即性质4.关于性质7,这个性质是化简行列式的主要工具,为了确保计算的正确,运用中应坚持始终用加法,不用减法. 相似文献
18.
理工科第一学期《线性代数》的电视授课为27学时,主要讲授文字教材前三章全部内容和第四章的一些基本概念和方法,重点是前三章的内容.第一章 行列式重点:行列式性质,行列式的计算方法,其中主要掌握四阶以下行列式的计算.难点:n阶行列式的定义,行列式的一些性质.要求:1.了解n阶行列式的定义.2.掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7. 相似文献
19.
顾静相 《现代远程教育研究》1994,(8)
理工类《线性代数》的电视授课为27学时,前24学时主要讲解文字教材的前三章内容,后3讲简单地介绍了第四章的一些基本概念和方法。所以,本课程的重点是文字教材的前三章内容。下面将逐章给予辅导。第一章行列式本章重点是行列式性质、利用性质计算行列式,其中主要掌握四阶数字行列式和三阶带 相似文献
20.
理工类《线性代数》的电视授课为27学时,前24学时主要讲解文字教材的前三章内容,后3讲简单地介绍了第四章的一些基本概念和方法。所以,本课程的重点是文字教材的前三章内容。下面将逐章给予辅导。 第一章 行列式 本章重点是行列式性质、利用性质计算行列式,其中主要掌握四阶数字行列式和三阶带参数行列式的计算。 本章难点是n阶行列式的定义、行列式的 相似文献