对我校教材建设工作现状的分析与思考

对我校教材建设工作现状的分析与思考刘平祖我校是一所多学科的高等农业院校，已有５７年的办学历史，到目前为止已相继成立了五个学院五个部，共十个教学单位。现已设置４２个专业，每年开出不同类型课程约４５０门。１９９４年在校本、专科学生及研究生达３２００多人，...     

教材工作评估自查情况

根据中央军委(78)军字99号文件,我院筹建于1979年,是总参系统的直属院校。建院后,经过二次大的体制调整,我院是一所跨工学与军事学两个学科门类,全军唯一的电子对抗工程与指挥合训,培养硕士学位研究生、大学本科生、大专生、中专生(军官、士官)六种层次二十二种人才的综合性军事院校,现在校学员1422人。其中军队学员995人,委托代培学员427人,另有军内函授学员147人。根据总参军训部和委托代培班的要求,共开设305门课,使用教材520种,其中自编教材163种,占全部使用教材的31.3％。电教教材29种。     

中文系

艰唯起步中文系创建于一九七八年三月的“共大”时期,是国务院据以批建宜宾师专的两个基础系科之一。草创伊始,仅有教师四名,其中半数以上还是分别向泸州、隆昌、高县几所中师借用的。他们边筹办,边上马,自找、自编教材和讲义,向省内兄弟院校借阅和搜集图书资料等,开出了本专业的四门基础课程。到一九七八年秋季,学校从本地区各中学抽调的中年教学骨干先后到校就位,     

财经高等函授教材建设探析

一、对目前财经高等函授教育教材建设基本情况的分析当前使用的财经高等函授教材大致有下列几种情况：一是选用全日制统编教材；二是使用全日制自编教材；三是使用函授教育自编教材或讲义。从本校情况看，近几年使用的函授教材中，全日制自编教材约占50％，全日制统编教材和函授自编教材分别占25％左右。目前的财经高等函授教育教材建设较之以往有了很大的进步与提高，特别在适应社会主义市场经济体制的需要、及时更新教学内容方面，表现得尤为突出，从而使建设有中国特色社会主义理论及财政、税收、金融、投资、外贸、会计制度、现代企业制…     

计算机软件专业课程和教材建设

1986年,我执笔编写的计算机系研究生教学和学位工程计划(共124页),经过1987—1988年的不断充实,课程设置已初步成龙配套,1985年以来,本人为计算机软件专业研究生连续开出四门新课,包括两门专业基础课:《高级操作系统》,《软件工程》(占软件     

软件技术专业

软件专业在校学生为443人,毕业学生360人石软件专业近三届毕业生平均就业率99％。目前软件专业教师共32人,其中专任教师16名。专任教师中副高以上教师7名,占43．7％;“双师”素质教师12名,占75％;硕士研究生12名,占75％。     

用SPSS软件分析自编外语教材对医学生专业英语水平的影响——以赣南医学院为例

随着我国高等教育水平的不断提升．各大院校逐步开始实施适合本校各相关专业的校本教材编写工作。有些大学组织编写的相关专业教材甚至成了专业领域的全国性推广的教科书。本课题着重以赣南医学院自编医学英语教材为例，利用专业社会科学统计软件分析自编专业教材对学生专业英语的影响。     

研究生计算机辅助几何设计教材分析

计算机辅助几何设计是我校培养应用数学专业计算机辅助几何设计与图形学研究方向硕士生的一门重要专业基础课,本文根据作者八年的研究生计算机辅助几何设计课程教学经历分析了国内外计算机辅助几何设计教材共六种,分析结果对选择合适的研究生计算机辅助几何设计教材,从而提高研究生的培养质量有一定的参考意义。     

研究生思想动态分析及对策研究

为了进一步增强学生思想工作的针对性,笔者以问卷调查的方式对我校药学院研究生的思想动态和学习状况进行了调查。问卷内容包括,调查对象的基本信息、思想、文化、道德以及日常生活情况等方面共28项内容。问卷发放遍布全院4个专业的硕士、博士研究生,共发放问卷200份,收回195份,有效回收率达97．5％。其中男生50人,女生145人,博士研究生7人,学生党员65人。     

初中生物教材中实践活动的分析及教学策略

主要对北师大版初中生物四本教材中实践活动的安排情况进行了统计。结果表明：北师大版初中生物教材中总共安排了188个实践活动。七年级上册教材中有58个,七年级下册教材中有52个．八年级上册教材中有37个,八年级下册教材中有41个,分别占总实践活动的30．85％、27．66％、19．68％和21．80％。在实践活动中演示实验、探究实验、观察实验、资料分析、调查活动分别有22个、45个、29个、40个、7个。对教材中实践活动的安排情况进行了分析,同时对进一步提高实验教学质量提出了相应的措施。     

教材选用管理的做法与体会

我校有12个系、13个专业,共开设370门课程,自编教材比重小,选用教材占总课程的81%。如何加强选用教材的管理,是搞好我校教材建设的重要环节。我们的具体做法如下:     

高等中医药成人教育教材改革思路探析

一、成人教育教材改革的必要性 １．高等中医药成人教育统编教材的现状 目前，国内高等中医药成人学历教育专用的教材只有一套中医专业专科函授教材，该套教材是卫生部于１９８４年组织编写的唯一的一套统编教材，共计１９门课程，仅供函授教学使用，且一直沿用至今。由于该套教材使用周期过长，已明显落后于中医学的发展。而目前的高等中医药成人学历教育已不仅限于专科层次，本科层次和专升本层次也已开展多年。学习形式也有了函授、业余、脱产等，专业也扩大为中医、针推、中药、护理等多个门类，所有这些都没有与之相配套的统编教材。 …     

为培养研究生努力开出新课

去年,我为七八、七九级机制研究生与锻压专业设备方向研究生讲授了“机械工程控制”课。对机制专业来说,这是门新课,是按机制类专业的现代需要、结合专业实际开出的一门专业基础课。下面谈三个问题:     

教科技史 育栋梁材

目前理工院校专业划分太细，教材对各学科的历史发展、各学科之间的内在联系涉及甚少，不适应现代社会的要求。为改善学生的知识结构，扩大其知识面，提高其综合素质，我院决定面向全院开设“科学技术史”选修课。1988年正式开课以来受到了学生的普遍欢迎。为了确保开课质量，我们在教学内容和教学方法方面作了一些探索。1．加强教材建设，优化教学内容。开课以来，我们不断对教材内容及与之配套的习题集进行优化。为了能在有限的学时内让学生得到较大的收获，将内容浩翰的科技史浓缩为知识精华，根据“科学技术史”内容宏大、历史性强的特…     

求精 求新 求实——谈职工培训中教材的选择使用技巧

一、培训教材的使用目前除E－learning教育培训外，职工培训教材的使用主要有二种渠道，即引用教材和自编教材。１．引用教材。引用教材主要是培训内容有硬性规定或是系统理论性较强的，以及计算机应用方面的教材，还有就是类似技校教学的培训班教材。比如取复证培训班则必须采用有关部门规定的相关教材，计算机及Au－toCAD等考核培训班也有专门的配套教材。而各类转岗培训班、业余技校培训班，甚至继续工程教育培训班的部分培训教材，可挑选全国大中专院校、技校的适用教材，也可以是相关内容的论文集、杂志社的各类专集、专业出版物等。…     

对公共课教育学的一点思考

一门课程要完成自己的任务，必须有好的教材作保证。我国教育学的教材建设虽有一定的成绩，但还处在困境之中。建国以来，我们出版的教育著作(包括译著)大多有160多种(叶立群)，其中作为师范院校各专业的教育学课教材的也有不少。据瞿葆奎先生不完全统计，1979-1990年间，共出版教育学教材63种。初看起来，教育学教材建设呈现出了空前兴旺发达之景象，但细读之后，少不了要把教育学教材的弊端总结为“四多四少”：理论研究多，联系实际少；空洞议论多，总结经验少；引进外论多，整理遗产少；主观臆测多，科学实验少。     

狠抓外文、基础理论和新技术应用,不断提高教师水平

我们船舶结构力学教研室共有教师二十一人,其中青年教师五人,一九六○年前后毕业的中年教师十四人(其中有二人是近年从工厂调进来的),当时教授、副教授各一人。教师中党员十人。一九七二年教研室恢复以来,我们在各级组织的关怀帮助下,完成了较为繁重的教学、科研任务。主要有:1.承担了船舶工程专业本科班的四门课及研究生班的五门专业课的教学和十一名研究生毕业论文的指导,编写了两门研究生用的新兴学科的讲义,参加了一门全国通用教材的编     

论文学教材的选取与编写

英美文学选读作为高职高专院校英语专业学生的一门选修课,对于促进学生的英语学习有着十分重要的作用.然而,由于各种原因,这门课程现已成为了学生不愿选择的一门课程.本文从教材的角度出发,探讨了高职高专院校英语专业英美文学选读教材的选取与编写.笔者认为,应该从以下四个方面解决教材问题:一是史选结合,以文学史为纲,以文学作品为目;二是英汉语结合;三是适当介绍西方的文学批评理论;四是量体裁衣,自编教材.     

自编教材要自重

自编教材要自重河北柴全喜专业不断变化是职校的一大特点。专业变了，教材自然也要跟着换，这就使职校常常面临着这样的难题：临时开办的专业订不上统编好材、好在每逢开学前．总会收到不少自编教材的征订单，可解燃眉之急。但儿年来使用教材的经历却让人别有一番滋味在心...     

研究生教育发展和改革的几个问题

几年来我国的研究生教育有了很大发展,取得了显著成绩。这主要表现在:一、几年来全国共招收研究生16.6万人,其中,博士生7千多人;毕业研究生5.1万人,其中,博士生7百多人;目前在学研究生达11万多人,其中,博士生7千人。二、大多数毕业研究生的质量是好的或比较好的,得到国内外有关专家较好的评价;不少人在教学、科研和其他实际工作中已取得较好的成绩,成为本单位的骨干力量。三、经过几年的努力,全国已有400多个学科、专业,1800多个专业点可以培养博士研究生;600多个学科、专业,6000多个专