坚定不移地走有中国特色的社会主义道路

如何从中国的具体实际出发来建设社会主义,是中国共产党人在取得政权之后所面临的一个重大的、历史性的课题。因此,从社会主义制度的确立开始,我们党就一直在进行结合中国实际的建设社会主义的探索。1956年4月25日,毛泽东同志发表《论十大关系》的讲话,实际上已经提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。同年9月召开的党的八大,正确地确定了在社会主义改造基本完成以后,要把建设社会主义的任务放到中心位置上来,并结合中国的实际和已有的经验,提出了新的建设方针。1957年6月毛泽东同志发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》则明确提出了关于两类社会矛盾的学说,把正确     

坚定不移地走建设有中国特色的社会主义的道路

王庭科在《邓小平的独立自主思想述论》(《四川大学学报<社科版>》1991年第1期)一文中指出,党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,找到一条适合本国情况的发展道路,即是建设有中国特色的社会主义的道路。建设有中国特色的社会主义,有两层含义:一是要     

坚定不移地走中国特色社会主义道路

寄托着党和人民深切厚望,肩负着继往开来历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会在完成各项议程后胜利闭幕。教育战线的全体干部员工和广大师生热烈祝贺大会取得圆满成功,决心在党中央的坚强领导下,坚定不移地走中国特色社会主义光辉道路。伟大旗帜,引领方向。党的十八大是在我国进入     

坚定不移地走中国特色社会主义道路

寄托着党和人民深切厚望,肩负着继往开来历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会在完成各项议程后胜利闭幕。教育战线的全体干部员工和广大师生热烈祝贺大会取得圆满成功,决心在党中央的坚强领导下,坚定不移地走中国特色社会主义光辉道路。伟大旗帜,引领方向。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次具有里程碑意义的大会。胡锦涛同志在大会上所     

坚定不移走中国特色社会主义道路

一切民族都将走向社会主义,各个民族走向社会主义的道路则不完全一样.近代以来中国的历史发展证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国.改革开放以来,中国共产党人围绕建设中国特色社会主义这个主题,进行艰苦的理论创新和实践创新,取得了重大的理论成果和实践成果.在新世纪新阶段,站在新的历史起点上,面对新的形势和任务,坚定不移地走中国特色社会主义道路是我们唯一的选择.     

坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路

(《沿着中国特色社会主义教育发展道路奋勇前进》节选)中国特色社会主义教育发展道路,就是在中国共产党领导下,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深     

浅析必须坚定不移地走中国特色社会主义道路

十七大报告明确指出,改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.我们一定要坚持这条道路,认真学习这个理论体系,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,勇于变革,勇于创新,使中国特色社会主义道路越走越宽广,使当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒!     

坚持走中国特色社会主义政治发展道路

道路的选择是至关重要的.道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福.十八大指出建设中国特色社会主义的总布局是“五位一体”,对怎样建设和社会主义又进行了新的探索.坚持走中国特色社会主义政治发展道路是对中国特色社会主义道路坚持和发展的重要一环.     

坚持走中国特色社会主义政治发展道路

一个国家选择什么样的政治发展道路，关系其民主政治建设的走向，关系其经济社会的发展和国家政权的稳固。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的实践中，走出了一条符合中国国情的中国特色社会主义政治发展道路。[编者按]     

坚持中国特色社会主义政治发展道路坚定不移发展社会主义民主政治

坚定不移发展社会主义民主是全面建设小康社会奋斗目标的基本要求,是发展中国特色社会主义的重要内容,也是社会主义现代化建设总体布局的重要组成部分。党的十七大报告对坚持中国特色社会主义政治发展道路、坚定不移发展社会主义民主政治作了全面系统地阐释,深刻而生动地阐明了发展社会主义民主政治的根本目的、发展道路、总体要求、任务与目标等,清晰地描绘了当代中国民主政治的发展方向和未来图景。本文就党的十七大报告中关于发展社会主义民主政治的阐释作一定解读。     

坚定不移地走社会主义道路

中国在经历了一百多年的半殖民地半封建社会以后,坚定不移地走上社会主义道路,是人类社会发展的必然趋势,也是中国近代经济政治发展的客观要求,既是中国人民经过长期的斗争和探索作出的决定性选择,也是建国四十年来社会主义革命和建设实践的科学总结’而要把我国建设成一个富强、民主和文明的现代化强国,社会主义是必由之路。这些问题本来是比较清楚的问题。但是,由于近些年来放松了社会主义教育,资产阶级自由化思潮乘机     

坚定不移地走社会主义道路

本文认为,社会主义在我国人民中已经深深扎根;全党对建设有中国特色的社会主义的基本理论和基本实践已取得共识。当前,在思想认识上要特别注意以下几点:首先,在世界杜会主义事业遇到严重挫折,我国外有压力,内有困难的情况下,必须坚定社会主义信念和共产主义理想。第二,要牢固地树立起反“和平演变”的观念,主动进行反“和平演变”的斗争。第三,要十分注意和警惕民主社会主义思潮的侵蚀,绝不能使其搞乱人们的思想,动摇我们的意志。一定要坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。     

高举伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路

在党的十七大报告中,胡锦涛同志强调改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大     

坚定不移走中国特色社会主义法治道路

正刚刚胜利闭幕的党的十八届四中全会以全面推进依法治国为主题,提出建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的战略目标,并对依法治国方略实施的具体步骤作了全面部署和顶层设计,表明我国的法治建设已经进入新的历史阶段。四中全会《决定》在总结我国法治建设的实践经     

坚定不移走中国特色社会主义伟大道路

走中国特色社会主义道路是时代的要求,历史的必然,人民的选择,是科学社会主义基本原则同中国实际相结合的结晶.坚持和发展中国特色社会主义,要求我们毫不动摇地坚持党的基本路线,抓好党的自身建设,推进党的建设新的伟大工程.     

坚定不移走中国特色社会主义的伟大道路

改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了一条中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。要使中国特色社会主义道路越走越宽广,必须认真学习十七大精神,做到"四个坚定不移"。     

以中国特色社会主义理论体系为指导,坚定不移地走中国特色社会主义道路

在党的十七大胜利闭幕后不久,本刊编辑部25日在京召开了"学习贯彻党的十七大精神理论座谈会",旨在学习和贯彻党的十七大精神,充分发挥刊物的宣传导向作用,积极推进高校思想政治教育工作持续健康发展。沙健孙、吴树青、邵维正、秦宣、吴潜涛、李松林、寇清杰和教育部社科司杨光司长、思政司杨振斌司长、冯刚副司长等以及本刊全体编辑参加了座谈会。与会代表结合高校思想政治教育工作的实际,分别从党的十七大的历史贡献、关于中国特色社会主义理论体系、发展社会主义民主政治、关于中国特色的社会主义道路、推进祖国和平统一的纲领、用中国特色社会主义核心价值体系武装大学生头脑等角度对十七大报告的相关内容进行了深入的理论阐述。现将座谈会发言内容予以摘登。     

坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,承载着中华民族伟大复兴的希望。党和政府历来高度重视教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创新发展党的教育理论,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,开创了教育事业科学发展新局面。中国特色社会主义教育发展道路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分。这条道路,既凝结了中国共产党领导人民发展教育事业的基本经验,又反映了世界教育     

坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,承载着中华民族伟大复兴的希望。党和政府历来高度重视教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创新发展党的教育理论,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,开创了教育事业科学发展新局面。中国特色社会主义教育发展道路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分。这条道路,既凝结了中国共产党     

坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

2012年第12期《求是》杂志刊登了教育部党组书记、部长袁贵仁同志的署名文章《坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路》。文章指出,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,承载着中华民族伟大复兴的希望。党和政府历来高度重视教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创新发展党的教育理论,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,开创了教育事业科学发展新局面。中国特色社会主义教育发展道路,是中国特色社会主义道路的重要组成部分。这条道路,既凝结了中国共产党领导人民发展教育事业的基本经验,又反映了世界教育发展规律,既坚持了马克思主义教育基本理论,又体现了中国国情,既坚持了社会主义教育的基本原则,又借鉴了人类优秀文明成果,既继承了我国教育的优良