浅析中小学音乐课MIDI软件在教学中的运用价值

中小学音乐教学中,利用电脑MIDI音乐教学软件进行辅助教学,将实现现代教学模式在音乐教学中的运用.     

浅谈音乐欣赏教学中电脑音乐系统的应用

运用电脑音乐系统进行教学,对于优化音乐教学过程,提高音乐教学质量起到事半功倍的效果,尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地。刺用其色彩鲜艳、图形生动、形象的特点,为学生提供一种声音、文字、图象相互结合而富于变化的学习情境,调动起学生的多种感官司,激发学生兴趣,使学生主动参与到学习中去。     

MIDI音乐制作在音乐教学中的运用

音乐教学是新课程课外素质培养的重要渠道,也是学生音乐情感培养的重要方式。在高新科技发展的趋势下,音乐教学越来越接近现代化信息技术,传统的传授式音乐教学方式在新课程的教学理念与教学思维的倡导中,已经不作为教师进行音乐教学的主要途径。只有将创新的音乐教育手段运用于音乐教学中,才能真正展现音乐教学的魅力,提高音乐教学成效。本文以MIDI音乐制作在我国当前音乐教学中的应用进行分析,在对MIDI音乐系统做介绍后,细致地分析MIDI音乐制作在音乐教学中的运用。     

MIDI音乐制作在音乐教学中的运用

在应试教育向素质教育轨道不断发展的今天，多媒体走进了课堂，MIDI成为一种新型的教学手段。在多媒体课件的制作中，使本来抽象的知识变得形象生动、色彩丰富。音乐即电脑音乐是一种新兴的电子音乐．通过音乐软件对每一个轨道(即声部)的数字音乐进行编辑处理，可制成录音带或直接录入多媒体课件。     

让MIDI技术服务于音乐教学

在信息技术高速发展的今天,多媒体及MI-DI音乐走进音乐课堂早已成为新时代音乐教育发展的需要。MIDI音乐近年来在音乐教学领域逐渐崭露头角,发挥出它卓越的优势和强大的功能,为音乐课堂增色不少。本文简要论述了教师如何利用MIDI音乐有效地为小学生音乐课堂服务的几点方法。     

浅论MIDI制作技术在动画电影中的运用

本文对MIDI技术和音色制作工作原理进行了简单介绍,对者两种技术在动画电影中具体运用进行了分析,最后对大家所熟悉的动画影片音乐,通过运用软件进行了创作的模拟再现。     

多媒体及MIDI音乐在中小学音乐教学中的运用

1.激发学生兴趣、调动学生的主动性 著名心理学家希尔加德和鲍尔曾经指出：兴趣是一个含有许多因素的非分析性术语,但通常它是指材料的强化性质,或是指儿童认识到学习教材对于达到不同课程分数的某种可清楚认识到的目标来说,有其明确的工具性价值。这里,希尔加德和鲍尔所说的兴趣,其第一层含义是指“直接兴趣”,第二层含义则是指“间接兴趣”。从教育的角度来讲,要培养学生的有意注意和具体的认识,关键是培养其中的“间接兴趣”,但“间接兴趣”的培养不是通过简单的说教就能够完成的,而是必须通过某种手段让学生获得相应的实际体验。从这个角度上来说,多媒体在音乐欣赏教学中是能够真正让学生们得到更直接和更多的实际体验的。     

MIDI技术在音乐创作与教育中的运用

MIDI技术是我国改革开放中,高新技术在音乐及音乐教育领域的一项新兴技术。它弥补了传统音乐创作及音乐教育的不足,并为其发展展示了美好的前景,也对音乐工作者和音乐教育者提出了新的要求。作者通过对MIDI技术及与之相关的MIDI系统的学习和摸索,对新时期MIDI技术在音乐创作和音乐教育中的运用作了一些分析和探讨。     

MIDI音乐系统在视唱练耳音乐教学中的应用

科学与艺术是在互动中产生与发展的,从古至今,每一次科学的进步都推动着历史的前进步伐,推动着艺术的完善与发展,推动着人类的文明与进步,多彩的MIDI音乐正是科学的进步带给我们的丰硕成果。21世纪的今天,电子计算机技术的飞速发展,它正在作为一种高效的多媒体应用平台,渗透在人类生活的每一个角落。在音乐艺术与音乐教育领域中更是不断拓展着它的应用空间,影响着传统的音乐教学、音乐生产、音乐创作     

控制器在MIDI音乐制作中的运用

MIDI音乐的制作的技术非常复杂,其中控制器的技术是比较关键的技术,它对于制作出优秀的作品特别重要。本文针对一些制作者,特别是初学者忽视控制器的应用的现实,提出一些实用的建议。     

影视剧音乐与电脑音乐的人性化制作

影视艺术是有着显著现代意味的艺术文化,是当今世界最广泛的大众化传播媒体.影视剧音乐与其他类别的音乐的区别在于它不能离开影视剧而获得独立的意义.电脑音乐制作技术在影视剧音乐制作中的应用,使得制作水平大大提高,制作成本大大降低.当然,电脑音乐也有它的不足,比如,主要是从声音角度来说,如果技术性不强,可能音乐缺乏人性化,声音冷冰冰,机器味道过浓,影响到音乐的表现力,缺乏亲和力.本文试图从MIDI控制器和效果器,以及音乐声场的调制方面,讨论电脑音乐在影视剧音乐制作中的人性化问题.     

MIDI接口和MIDI文件

本文介绍了MIDI的概念、MIDI与MIDI的联接、MIDI与计算机的联接及MIDI文件格式。     

MIDI技术在新媒体内容制作实验教学中的应用

当下基于数字技术的新媒体有别于传统媒体,对内容制作的实验教学带来了一场彻底的变革。在新媒体内容制作实验教学中,音频制作部分既是重点也是难点。大量音频制作实验教学的实践表明,充分运用计算机MIDI技术,结合数字音频技术,可有效地推进新媒体音频内容制作实验教学的实施,进一步提高音频实验教学的效果与水平,对新媒体内容制作的实验教学具有一定的实践意义。     

MIDI及多媒体在中小学音乐教学中的应用

计算机作为一种高科技应用工具,正以日新月异的面貌迅速地渗透到各个领域,同样,MIDI音乐电脑制作技术也对音乐教育有着极大的推动作用。面对如今的信息时代、科技时代,音乐制作和多媒体系统介入了中小学音乐教学之中,服务于中小学音乐教学。音乐制作和多媒体以其特有的直观性和应用的交互性为师生们提供了全新的音乐教育和学习方式。     

Sibelius软件在多声部音乐写作中的运用

随着电脑音乐技术的发展,运用电脑音乐技术进行音乐创作已经不是什么新鲜事了。Sibelius软件对多声部音乐写作中以其友好的操作界面和强大的作曲辅助功能,被很多作曲家及学习作曲的教师、学生所青睐。本文将以对Sibelius软件进行多声部音乐写作的方式方法及其优势进行阐述。     

关于爵士音乐教学的探索与发展--在歌曲创作与MIDI制作专业教学中进行爵士音乐教学的必要性

爵士乐教学是培养和提高高职学生歌曲创作与MIDI制作能力的一个重要途径。本文从爵士乐的发展历史、音乐风格、表现手法及发展空间等方面分析了学习爵士音乐的必要性。     

MIDI技术在音乐技术理论教学中的应用与实践

２０世纪８０年代以来,美国、日本等西方国家就已经广泛开展了电子音乐的活动,当ＭＰＵ４０１电脑ＭＩＤＩ接口标准和 ＳＯＵＮＤ ＢＬＡＳＴＥＲ声霸卡普及的那一天起,国外就已经将电脑和音乐紧密地联系在一起。世界各地,许多著名的音乐学校就已建立了电脑音乐专业,特别是世界职业教育三强的德国,澳大利亚和日本,电脑音乐成为现代音乐领域中最接近社会需要的专业,东京艺术大学、悉尼艺术大学等著名学院的电脑音乐课程已经形成非常完善的教育体系。多年来,笔者一直从事音乐技术理论的教学和音乐创作,并在ＭＩＤＩ音乐教学方面进行…     

Nuendo在音频制作教学领域的优越性

随着音乐产业与影视娱乐业的蓬勃发展,越来越多的年轻人开始对数字音频技术感兴趣,并希望学习相关的专业知识以进入这个行业,而声音效果在影视后期制作环节也越来越受到重视。一部好的影视作品或综艺节目除了内容过硬以外,在包装上一定是声色俱佳的。这就使开设影视制作、动画制作、播音主持等专业的院校在课程设置上逐渐重视起数字音频制作这门课程,本文就这门课程中最重要的音频制作软件Nuendo进行了对比与评述。