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李荣 《哈尔滨体育学院学报》2013,(5):79-83
文章对健身街舞和篮球对女大学生身体和心理健康的影响进行了对比研究。将80名在校女大学生分为两组,分别进行为期12周,每周3次,每次60min的健身街舞和篮球训练,训练前后分别测定受试者皮脂厚度、肺活量和身体协调能力,并通过问卷调查了解受试者的心理状态。结果表明,女大学生的身体形态、机能和身体自尊及身体自我效能发生了不同程度的变化。健身街舞运动对女大学生皮脂厚度、身体协调能力、除身体状况外的身体自尊各维度的指标和身体自我效能的影响均大于篮球运动。大学体育课程女生项目设置可适当增加健身街舞运动。为优化女大学生运动健身方案的制定和大学体育课程教学内容的选择提供依据。 相似文献
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本研究通过10周教学实验,考察了健美操、街舞、篮球和乒乓球四个项目对110名女大学生社会性体格焦虑的影响。结果表明:女大学生在进行项目选择时,具有不同的社会性体格焦虑;选择健美操和乒乓球项目女生的社会性体格焦虑显著高于选择街舞项目女生;10周的健美操、街舞、篮球和乒乓球体育教学课,均不能有效降低社会性体格焦虑,街舞项目体育教学课后,女大学生的社会性体格焦虑有显著增加。 相似文献
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健康街舞课程对大学生心理健康水平影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
健康街舞是体育课程中新兴的一门课程,在原汁原味街舞中进行适合大学生的动作,舍弃其颓废等不良因素,不仅对大学生的身体协调、力量、柔韧、反应能力的提高大有帮助,而且对大学生的心理健康有积极的影响.采用问卷调查法、对比法、试验法、数理统计法等对在校大学生进行了研究,试验结果表明健康街舞有助于改善大学生心理素质,缓解学习、生活带来的压力,消除紧张、激动、易怒、神经质等不良情绪,提高大学生心理健康水平. 相似文献
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街舞在我国是一项新兴的体育运动,广泛受到年轻人和在校大学生的关注。本文通过对参加街舞训练18周的30名女大学生锻炼前后的各项身心指标进行测试与对比,结果显示:长期的街舞训练可使体型、体成分发生明显的改变,身体素质、心肺功能明显提高,焦虑症和抑郁症明显降低。 相似文献
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街舞对学生体重及肺功能影响的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
李培静 《武汉体育学院学报》2004,38(6):76-77
街舞作为一种新兴的运动形式,融音乐、舞蹈、健身为一体,深受大学生喜爱。对40名爱好街舞的大学本科女生进行了体重及肺功能状况的测试分析,结果表明:街舞这种有氧运动形式可以有效地控制女大学生体重增长趋势,明显提高肺通气功能和心血管系统机能及肌肉利用氧的能力。 相似文献
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李荣 《体育科技文献通报》2011,19(9):24+39-24,39
文章通过对普通高校女大学生进行为期12周的实验干预,以探讨健身街舞对女大学生身体自尊及身体自我效能感的影响效果。实验结果发现健身街舞对改善女大学生身体自尊和身体自我效能非常有效。这就为优化大学体育课程及女大学生运动健身的项目的选择提供了可靠的理论参考和依据。 相似文献
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针对武汉市高校体育的开展形式、现状,对健身街舞在武汉高校中的开展前景作了较详细的调查、分析.结果表明:街舞进入高校体育是大势所趋;高校推广街舞,有益于提高大学生的艺术修养和审美情趣;街舞纳入高校体育,符合教学改革的方向,合乎学校体育向终生体育、健身体育、娱乐体育和大众体育发展的趋势. 相似文献
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李荣 《体育科技文献通报》2011,19(3):56+58-56,58
随着大学体育教学改革的逐步发展,普通高校非体育专业的大学体育课程也发生了极大的变化。街舞作为近几年较为流行的时尚运动,已经被越来越多的高校纳入到公共体育课程中。本文着重从街舞的特点出发,总结了适合当代大学生练习的动作编排要素,旨在为普通高校编排合理的、适应当代大学生身体与心理的公共体育课街舞选项内容提供理论依据与参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,从目前就业形式严峻,众多大学生性格腼腆、胆怯、不敢表现自我的问题分析出发,对江苏省七所高校街舞体育选项课的学生进行调查研究,分析一年街舞体育课教学对大学生性格的影响。结论是大学生进行街舞教学对其性格是有一定的影响,它能使学生变得更加大方、更加开朗、更敢于与人交流,而这样的性格变化对以后就业能起到较好的作用。 相似文献
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大学体育课开设街舞教学的可行性初探 总被引:3,自引:0,他引:3
刘宁 《西安体育学院学报》2003,20(4):105-107
通过在校园开展课外街舞教学,发现学生对这一新兴体育技能的渴求远远超出了预期效果,遂采用问卷调查等形式,通过对在校大学生三个年级的抽样调查及学生学习街舞前后的几项比较,以及学生对健美操类的学习情况调查分析比较,从而掌握了学生对街舞这一体育项目的认识、兴趣、爱好等,并通过各种不同的方法对街舞锻炼的效果作了相应的测试,发现:街舞将在大学体育课中的开设是一种趋势。 相似文献
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李金凤 《体育科技文献通报》2007,15(2):120-121
研究对象:对武汉5所高校的教师和学生进行调查研究,旨在探讨普通高校开设街舞教学的可行性。研究方法:文献资料法、问卷调查法、访谈法。结果与分析1.老师、学生对街舞的认识有72.0%的教师、33.0%的学生对街舞这项运动有一定的了解,其中男性高于女性。教师喜欢街舞这项运动的比例达67.4%,学生中也达到60.6%。不过,69.9%的教师、87.1%的学生认为街舞难学。有48.7%的老师,73.6%的学生愿意学习街舞,同时有67.4%的老师和62.3%的学生有信心学好。2.学习街舞的主要动机大学生学习街舞的主要动机排序,依次为流行、时尚,完美体形,增强体质,减肥,其他… 相似文献
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《中国体育科技》1975,(15)
一、出访比赛情况(一)我队于1975年5月9日—18日访问南斯拉夫,在贝尔格莱德市的七天中,我们的活动有:参观南斯拉夫国家水球队训练5次,参加教练员座谈会5次,裁判员座谈会1次,内部正式比赛2场,练习比赛3场。(二)两场内部正式比赛:5月12日晚——大学生代表队(1:2、1:1、3:2、6:1)11:6胜;5月16日晚——大学生代表队(4:1、3:2、1:3、1:2)9:8胜。大学生代表队即红星俱乐部队,南方为要避免国际游联的刁难,故改用大学生代表队的名义和我们比赛。红星队是南斯拉夫12个甲级水球队中之一,技术水平和我们差不多,各有优缺点,但与目前的南 相似文献
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刘宏辉 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(3):59-61,65
街舞成为高校校园体育文化的重要组成部分,同时也在丰富、完善校园文化建设,促进大学生全面发展。本文从街舞运动与校园体育文化两者的功能出发,认为街舞运动作为一种新的校园体育文化形式,不仅增强学生身心健康活跃校园气氛,而且丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个高校校园体育文化的建设发挥着重要的作用。 相似文献
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报道:2005年8月8日-10日,由中国大学生体育协会健美操艺术体操分会(英文简称为CSARA)主办的首届中国学生体育舞蹈锦标赛和首届中国学生健康舞锦标赛在湖南长沙的同升湖国际实验学校举行。 为期3天的比赛,吸引了来自全国各赛区41支大、中、小学院校代表队的1000多名运动员,角逐体育舞蹈和健康舞的200多项桂冠。本次赛事项目空前、组别丰富。体育舞蹈和健康舞按舞别分成华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步、快步舞、伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛舞和街舞、流行舞、中国舞、现代舞等;各舞别又依年龄层次和水平高低的小同进一步细分为大… 相似文献
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运用文献资料法等分析流行街舞与健身街舞的动作特点、动作音乐、动作造型等。主要结论:流行街舞与健身街舞的基本动作中,必须含有身体律动;流行街舞对舞蹈动作没有限制要求,一切舞蹈元素均可采用;健身街舞则要求动作幅度大,充分体现出动作的健身性和安全性。建议:完善街舞比赛体制,制定街舞比赛规则;扩大街舞宣传,解决高校街舞教师匮乏问题,提高街舞教师的专业素质。 相似文献