澳大利亚语言政策浅析

随着全球化的发展,国与国之间政治、经济、文化等方面的联系日益密切。作为思维和交流的工具、信息和文化的载体以及民族延续的纽带,语言在社会各领域正发挥举足轻重的作用。在此形势下,世界各国积极制定与之相适应的语言政策,持续改进本国的语言教育。澳大利亚根据国情适时调整本国的语言政策,为世界其他国家解决相关语言问题提供了参考和借鉴。本文通过回顾分析澳大利亚语言政策的发展演变,旨在深入探讨澳大利亚语言政策的特点及取得的成就和存在的问题。     

浅析中国与吉尔吉斯斯坦的语言政策

语言政策是人类社会群体在言语交际过程中,根据对某种或某些语言所采取的立场、观点而制定的相关法律、条例、规定、措施等。制定相关语言政策是实现国家认同的重要环节,也是国家进行国民教育的重要手段。中国与吉尔吉尔斯斯坦都是多民族、多语言国家,本文拟对中吉两国语言政策的发展历程进行简要回顾,对中吉两国的语言政策对比研究,以期对我国未来语言政策制定提供更多有益借鉴。     

论语言资源管理与语言政策

语言资源管理是当前我国语言研究的一个新领域,它是从公共管理的视角研究语言现象.语言资源管理是社会经济发展的必然,明确语言资源管理的内涵有助于我们树立正确的语言资源观.语言资源管理的主体是各级政府,政府对语言资源进行有效管理的方式是语言政策的制定和实施.     

从殖民地语言政策到民族独立的语言政策——老挝语言政策研究

老挝是曾被法国、日本、美国殖民统治的国家,语言政策上留下了深刻的殖民统治的烙印.老挝人民共和国独立后,制定了以老挝语为官方语言和教学语言的语言政策和语言法规,加强了老挝语言的传播和学习,也巩固了老挝的教学语言和教学制度.但是,法语、英语、汉语、越南语、泰语在老挝社会交际中仍然具有重要的作用.     

中国的语言国情及语言政策

中国是一个多民族、多语种、多文种的国家,中国语言文字具有复杂性、多样性、多变性的特点,因而做好中国的语文工作,必须了解中国的语言国情,正确地估量语言文字的功能和价值。中国民族语文政策的基本点是坚持民族平等、语言平等,采取各种措施切实保护少数民族语言。构建语言和谐是处理中国语言关系的首要任务,这当中必须看到多语社会存在语言和谐和语言不和谐的两面性,还必须看到多语社会中存在语言竞争的另一面。两全其美是解决中国少数民族双语问题的最佳模式,但存在"两难",所以在双语教育中必须坚持"两全",即母语和兼用语的互补,而不能顾一头而忽视另一头。要加强双语理论问题研究:研究怎样认识我国各民族语言的关系,怎样认识多民族国家中语言竞争与语言和谐的关系,怎样认识母语和兼用语的关系,怎样估计现代化进程中小语种的生命力,怎样估计中国少数民族语言的濒危现象,怎样认识中国多元化和一体化的关系等等。     

瑞典政府的语言政策分析

语言是人类所特有的用以表达思想和交流感情的工具,是一种特殊的人类社会现象。它由语音、词汇和语法构成一定的系统,成为不同民族、国家发展和弘扬自身文化的基础。据统计,目前世界上已知的语言有5000多种,使用比较普遍的约200多种,其中95%的人使用的语言不到100种。     

从殖民地语言政策到民族独立的语言政策——老挝语言政策研究

老挝是曾被法国、日本、美国殖民统治的国家,语言政策上留下了深刻的殖民统治的烙印。老挝人民共和国独立后,制定了以老挝语为官方语言和教学语言的语言政策和语言法规,加强了老挝语言的传播和学习,也巩固了老挝的教学语言和教学制度。但是,法语、英语、汉语、越南语、泰语在老挝社会交际中仍然具有重要的作用。     

基于语言政策尼日利亚中小学的语言教育分析

语言规划是一种作用于语言的社会活动,一般发生在国家的层次上。很多国家有多个民族、多种语言,政府选择什么语言作为官方语言,这是一个重大的社会问题,也是一个典型的语言规划的问题。本文以非洲最大的国家尼日利亚为例,分析了其现行的语言政策及语言教育,特别是尼日利亚中小学的语言教育,并总结了其语言政策在民族认同方面的得失。     

中国视角下的语言政策和语言规划

中国的语言和方言众多,其复杂性是其他国家所不能及的,因此实施合理的语言规划与语言政策对国家统一、各地区人民间的交往、语言教学,以及汉语国际地位的提升等方面有至关重要的意义.本文通过使用相关的语言政策与语言规划的理论,展示了中国语言使用现状的概貌,并期望帮助各类语言教师在语言教学中正确理解并遵循国家制定的语言政策.     

印度语言政策探究

印度是一个多民族、多语言、多文化的国家,由于殖民侵略和其自身内部矛盾,语言问题也是由来已久。本文主要探究印度殖民时期和独立后到三种语言模式时期的语言政策演变。研究印度的语言政策既可以给多语言国家提供借鉴和启示也能丰富关于语言政策的理论知识。     

乌兹别克斯坦教育改革

教育作为人类发展的重要组成内容之一,对社会、经济、政治、人文等一系列问题产生着一定的影响。乌兹别克斯坦向市场经济的过渡,全球经济一体化进程的加快,以及新技术的迅速发展,提出了提高教育质量的任务。20世纪90年代初,乌兹别克斯坦开始着手进行教育体制改革。现在,不仅该国的教育形式发生了根本性的变化,其实质也发生了根本性的改变。笔者主要从乌兹别克斯坦教育改革的四个阶段入手,浅谈其教育改革。     

爱尔兰共和国的语言政策

爱尔兰语复兴运动是全欧洲规模最大、最全面的挽救语言流失的活动。但它并没有使爱尔兰语成功地成为爱尔兰的日常生活语言。爱尔兰语言规划行为的得与失,引起了国际语言政策研究领域的极大兴趣,也对许多国家的语言规划行为有一定的借鉴意义。     

越南少数民族语言生态与语言政策研究

越南是一个多民族与多语言的国家,语言生态复杂且丰富,值得进行深入研究。越南少数民族语言生态及语言政策的演变和历史、政治等因素有着不可分割的联系。基于语言生态与语言政策理论,文章综述了越南少数民族语言生态,从地位规划、本体规划和习得规划三个方面梳理了其少数民族语言政策,分析了其少数民族语言生态与语言政策的特点与面临的挑战,以期丰富我国语言生态与语言政策的国别研究,同时为我国制定语言政策提供一定的参考。     

孟加拉国语言政策与规划研究

综述了孟加拉国语言概况,运用Cooper的语言规划理论,从地位规划、本体规划和教育规划三个方面梳理了孟加拉国的语言政策,并分析其特点。研究发现:孟加拉国多民族的"熔炉"文化造就了语言的多元化特点;孟加拉政府立法规定孟加拉语的国语地位,但英语已渗透到社会各个领域;孟加拉国的语言政策仍不完善,忽视少数民族语言。孟加拉国的语言政策和规划特征,可为我国语言战略的制定和实施提供参考。     

印度尼西亚语言政策探析

半个多世纪以来的印尼语言政策,经历了官方语言(印尼语)的确立和普及、地方语言的共存和保护、对华语的压制与解禁及外国语的教学等历史过程。这些政策的演变无不受到国家政治、经济和民族等因素的影响,是执政者应时而动的举措。     

澳大利亚语言政策简述

语言政策反映了国家或社会团体对于语言问题的根本态度,语言政策最能说明语言的社会性。澳大利亚被公认为世界上语言规划最成功的国家之一,其语言政策的制定在国际上享有盛誉。该文拟就澳大利亚的语言政策作一探讨。     

国外语言政策特点的比较性研究

语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。国外重视本国语言推广的经验值得我国教育界予以重视。完善我国的语言政策,逐步解决汉语与其他语言的关系问题,不仅能使语言更好地服务于国家的经济发展,而且可以维持语言和文化的多样化、自由化。