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本文首先对现有的各种英语单词记忆方法进行原理和利弊分析,提出一套综合记忆方案,且将其中的短期记忆方案付诸实践.通过试验,得出循环记忆法相比于其他记忆法效果最为显著.并经过分析和完善,提出长期强化记忆方案,最后以"果蔬榨汁机理论"形象阐释其方法原理. 相似文献
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董融融 《晋东南师范专科学校学报》2008,(Z1)
文章根据自己的学习实践,总结出了记忆英语单词的6种方法:熟悉读音规则,有效记忆单词;掌握常用词,扩展记忆单词;分辨词根词缀,分析记忆单词;以句为单位,理解记忆单词;重点把握重复率较高的生词,巩固记忆单词;结合适当情景,随时记忆单词。指出只有科学记忆单词,才能收到事半功倍的效果。 相似文献
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单词是语言的基础,词汇的掌握是英语学习的核心.英语词汇量的多少直接影响着人们在进行英语听、说、读、写、译时的全面发挥.本文试图通过介绍一些英语单词构词规律和有效记忆方法,使学生在记忆英语单词时能讲究一定的技巧,掌握适当、科学的单词记忆法,以提高自己的英语水平. 相似文献
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孟艳丽 《中国校外教育(理论)》2010,(8):96-96
单词学习是英语教学的难点之一。要从小培养孩子的英语学习兴趣,高效、有趣的单词记忆教学是关键。本文就如何提高小学生英语单词记忆方法做一些相关表述。 相似文献
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刘艳华 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):31-32
在英语于世界各地广为使用的今天,英语学习的方法成为备受关注的焦点.而英语学习的基础和关键便是单词的记忆.在汉语及汉语环境的影响下,中国的英语学习者在英语学习的过程中有着许多盲点和误区,单词的记忆也成了他们的首要难题.本文结合汉语言的特点对英语单词的记忆方法作一初步探究.希望能够帮助他们走出单词记忆的误区. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(5):73-75
为了强化高职高专学生单词记忆效果、减少单词记忆的枯燥性,本文拟从单词发音、字母形状、单词拆分、词性及词缀等几个方面阐述英语单词记忆的策略,以使高职高专学生掌握记忆单词的方法,增加其词汇量,减少单词记忆的枯燥性。 相似文献
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单词记忆始终是英语学习者经常谈论的话题,为了更高效快速地记忆单词,人们总是会去探询各种不同的记忆方法。笔者通过对一些单词的读音、意义等做分析,并结合作者多年从事英语教学的经验,运用联想记忆法对这些单词进行剖析,以说明联想记忆法在单词记忆中的应用,旨在为英语学习者记忆单词多提供一种选择。 相似文献
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这些年,职校教育得到了蓬勃发展。但是英语作为职校的文化基础课,一直不能引起学生的兴趣,尤其是学生不爱记忆单词,这是令很多教师感到头疼的事情。本文就单词记忆法进行简单的讨论。 相似文献
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智刚 《小作家选刊(小学)》2011,(3):81-81
在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。 相似文献
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本文由浅入深地描述了实际学习当中出现过的有关英语词汇的小故事,虽然不能把所有现今的单词一一列举出来,但是能够提高学生学习英语的兴趣,并对增加词汇量有所帮助。 相似文献
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