充分发挥多媒体课件在教学中的优势

多媒体教学通常是围绕“多媒体课件”所展开的一种教学形式。充分发挥多媒体课件教学“信息量大 ,表现力强 ,使用灵活、方便 ,教学效率高”的优势 ,关键是制作好和使用好多媒体课件。本文结合作者多媒体课件教学的经验体会 ,阐述了多媒体课件在课堂教学中的优势 ,介绍了几种流行的多媒体课件 ,较详细地介绍了幻灯片课件的制作和使用方法 ,以及在课堂教学中应处理好的几个关系     

多媒体在体育教学中的优势

多媒体教学是一种新生的现代教学方法和手段,是教与学的辅助手段。传统的体育教材教学方法只是通过讲解和文字加一点图画的叙述。而信息的多样性和广泛性则是多媒体课件教学的最大优势。在信息飞速发展的今天,多媒体课件教     

浅析多媒体在初中英语教学中的运用

为了响应新课程的改革,我市教育部门近阶段推出了一个名为学进去、讲出来教学方式的行动计划,旨在创新教学模式,培养学生学习兴趣。多媒体教学作为一种新型教学方法,一直备受争议,有些学者认为多媒体教学的尝试太过急进,与学生的接受能力无法成正比,但是大部分学者还是对多媒体教学充满信心,相信它是适应时代潮流的有效性教学方法。本文就多媒体在初中英语教学中的运用加以论述,希望通过这些论述能够推进初中英语教学的发展。     

浅议多媒体在初中英语教学中的应用

近年来,科学技术迅猛发展,依托于计算机科学的信息技术,已经在人们的生活中得到越来越广泛的应用。随着国家教育改革的不断深入,将多媒体引入教学,已经在各中小学中得到广泛的应用。多媒体引入教学,改变了传统的教学模式,使得教学方式更加多元化和丰富化,给教学课堂带来了新的生机和活力。作者结合自身的经验,谈谈多媒体在英语课堂教学中的运用。     

多媒体课件在生物教学中的运用

运用多媒体课件进行生物教学,能够充分发挥学生的形象思维能力和理解能力,能够实现个别化教学,能够将知识系统化,帮助学生巩固和记忆,能够提高学生的实验操作能力。     

多媒体在英语教学中的运用

英语教学过程中,利用多媒体不仅可以最大限度地向学生提供生动形象的信息,而且还可以充分调动学生学习英语的主动性和积极性,优化英语教学,提高课堂教学效果。充分利用多媒体手段创设情境,激发学生学习兴趣;利用多媒体教学手段,吸引学生兴趣,培养口语交际能力;三、利用多媒体手段加强口语教学、规范语音、语调;运用多媒体手段反馈教学信息,提高教学效率。     

充分发挥多媒体在物理教学中的优势

1物理学科的特点 物理学属于一门自然学科,课本上的知识多是人们在以往的生产、生活和科学研究中逐渐积累起来的,对学生来说纯属间接知识,其中有不少知识很抽象,难以为学生所理解和接受.同时在现行的教学条件和设备的局限下,演示实验、学生实验很难开足、开齐.     

浅谈多媒体在小学社会教学中的优势

社会课堂教学中采用多媒体教学,既突破了传统的社会教学模式,又为培养学生的综合素质和提高能力开创了新的形式,更为社会教学改革拓宽了新渠道。     

浅谈多媒体在音乐创新教学中的优势

多媒体教学与时俱进地运用到音乐课堂教学中,为学生欣赏、表现音乐创设了一种良好的氛围,使学生能身临其境、感同身受,也使抽象的概念更加直观、具体。直接有效地帮助学生快乐学习,深刻记忆。使音乐教学取得了事半功倍的效果。     

浅谈多媒体在初中英语课堂上的合理运用

与现代媒体接触日益频繁的学生已不再满足于“黑板＋粉笔＋书本”的传统教学模式。因此将多媒体运用到英语课堂教学中已成为广大英语教学工作者迫在眉睫的事情。如何在英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。从教学手段上看,多媒体技术不但可以激发学生的学习兴趣,诱发他们的学习动机,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,深奥的道理具体化。多媒体教学具有极大的优越性和发展性,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,提高教学质量。本文从以下三方面探讨了运用多媒体辅助初中英语课堂教学：①多媒体英语教学的优越性;②多媒体英语教学存在的问题;③多媒体在英语课堂中应用的建议。     

多媒体在初中英语教学中的运用

近年来,随着多媒体技术在英语课堂教学中的广泛使用,大量的多媒体信息成了新的教学资源。多媒体在初中英语教学过程中的运用,能给初中生带来一种全新的环境和认知方式,多媒体辅助教学对英语课堂教学注入了新鲜的血液。     

多媒体在生物教学中的运用之我见

作为集图、文、声、动画于一体的多媒体,正在当今教育教学中发挥着不可估量的巨大作用。运用多媒体技术对中学生物的教学内容、教学过程、教学方式进行了优化与整合,解决了生物教学中的重点和难点,优化了课堂教学结构,突出了学生的主体作用,培养了学生的主体意识、创新思维和综合能力,开发了学生的智力,提高了学生的整体素质,减轻了学生学业负担,取得了良好的教学效果。     

浅谈多媒体辅助教学在高职英语课堂中的合理运用

在英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用。如何在英语课堂教学中合理使用好多媒体辅助教学,是值得注意的问题。     

浅淡多媒体辅助教学在英语课堂中的有效运用

多媒体辅助教学(Multimedia Assisted Instruction),是作为教学工具而编制的教学程序,泛指各类计算机辅助语言的学习与教学.多媒体教学在现代教育中的应用是对传统教育教学方法的优化.传统教学模式所带来的教学效率低下的问题已经得到教育界人士的普遍关注.而运用多媒体教学辅助英语教学,是一个极具优势的尝试.多媒体网络技术所提供的各项强大功能,对传统教学方法产生了补充、发展和优化作用.因此在本文中,作者将浅谈多媒体辅助英语课堂教学的优势及其存在的问题,简要分析如何在英语课堂中有效运用多媒体辅助教学.     

多媒体课件在机动车专业教学中的优势

通常,我们把应用多媒体技术开发的教学软件称为多媒体课件。多媒体课件可以模拟教师的教学行为,形成有序的文字和声像信息,通过计算机与学生的“对话”,生动、形象、直观地向学生传播知识、训练技能,并以其优势赢得了广大师生的赞誉。在传统模式的授课过程中,我校机动车应用与维修专业学生上课时提不起精神,厌学、厌听情绪浓重,课堂气氛沉闷,多数学生把教室比喻为“牢狱”,试想,这样的情境再持续下去会是怎样的结果?面对这一难题,我们选择了以多媒体手段来作为专业教学的重要补充形式:经筛选,我们针对机动车驾驶与维修专业选择了《多媒体汽…     

也谈初中英语教学中的多媒体运用

现代化的英语教学理念告诉我们在课程教学中运用现代化教育技术,不仅能够丰富课程教学的容量,而且能够让学生在学习的过程中充分调动多种语言学习感官思维,帮助学生加深对语言文本知识的理解感悟。多媒体教育技术的运用是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,满足学生的语言学习发展需要。在教学中,利用多媒体,就是在优化学习内容的基础上,通过借助现代化的课件展示丰富学生的语言认知思维,帮助学生更好地学习和运用语言知识,以提高语言运用技能。     

浅谈英语课堂教学中的多媒体辅助教学

随着信息技术和现代科技的迅速发展,多媒体技术已经越来越广泛地应用到了英语课堂教学中。文章介绍了什么是多媒体辅助教学,指出了英语课堂教学中的多媒体辅助教学的优缺点,提出了在英语课堂教学中正确使用多媒体辅助教学的方法和策略。     

多媒体课件在英语教学中的应用

随着素质教育的不断推进和现代化信息技术的发展,利用多媒体课件教学已越来越广泛,尤其是在英语教学中,课件教学越发显示出其辅助教学的优越性。同时,我们在使用课件教学应注意一些事项。在此,我浅谈一下我的心得体会。     

多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用

在英语教学中，利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地呈现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。合理使用计算机辅助教学于英语课堂教学应注意以下几个问题：注重课件风格和教师教学风格的一致性；避免把英语课变成多媒体课件展示课；注意各类媒体的综合应用；注重“以人为本”，发挥学生的主体性。     

在教学工作中充分发挥多媒体课件的作用

文章阐述了多媒体课件的作用，以及如何编写课件，如何利用好多媒体课件扩大教育规模，以提高教学质量，更好的发挥多媒体技术这一先进科学的教学手段。