小学数学如何构建高效课堂

高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。从教师的角度讲高效的课堂教学是指促进学生高效学习的教学;从学生的角度讲,高效的课堂教学是指学生获得显著发展的教学,这里的"发展"是指具有全面性、整体性、持久性的发展;从投入的角度讲,高效的课堂教学是指教学投入(或教学所耗)少,但教学产出(教学所得)高的教学。     

小学数学高效课堂的构建探究

高效课堂是教学改革的要求,高效课堂不仅体现在课堂教学过程中教师轻松地教学和学生愉快地学习的状态,更体现在师生共同努力得到的回报。高效课堂是我们每一位教师所追求的目标。因此,在小学数学教学中,教师要采取多种策略,提高课堂教学的效率。     

浅谈如何构建小学数学高效课堂

时代在不断发挥,社会在不断进步,教育理念和教育手段也在不断更新.在新形势下,人们重视构建高效课堂.高效课堂要求在一节课的时间内,教师高效完成教学任务,学生高效学习知识.在新背景下,构建高效课堂的目的是减轻学生的学习负担,提高课堂效率,培养学生的数学能力,提升学生的综合素质.与过去传统的课堂不同,高效课堂更重视学生各方面能力的培养.     

浅谈小学数学高效课堂的构建

新课程改革已经深入课堂,深入教学第一线。教师要构建高效的小学数学课堂,要以先进的教学理念备好课,上好课,积极倡导新型多样的教学方式,创设各种生动的教学情境,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。     

高效课堂下小学数学教学模式初探

高效课堂以学生终身发展的教学理念为导向,着眼学生的未来发展,以培养学生的学习热情为目标。在教学实践中以新课程改革为指导,紧紧围绕数学教学这个主阵地,把握"让学生成为学习的主人"的理念,积极探索适合数学教学特点的课堂模式,有效提高教学质量。小学数学的教学模式,以发挥学生的主动性和创造性为目的,以优化教学过程、提高教学质量为目标,以"创设情境—自主探究—合作交流—拓展训练"为过程,促进学生在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展。将数学教学与学生的生活实际紧密地联系起来,让学生在实际感受中激发对数学的情感,在交流与实践中探索、发现与应用新知。     

小学数学高效课堂教学模式初探

《义务教育数学课程标准》对课堂教学模式提出了更高的要求,教师要积极探索新的教学模式,课堂上要充分发挥学生的主体作用,调动学生的主动性和积极性,要按照课前科学设计导学题—出示教学目标—自学检测、发现问题—自主探索、合作交流—重点评讲、点拨纠错—分层训练、巩固提高—总结反思,自我完善的教学模式进行教学,实现高效课堂。     

小学数学高效课堂教学模式浅谈

根据新课标精神,围绕我校高效课堂的教学模式,经过教学实践我确立了创设情境,设疑引思-合作探究,渗透思想-构建模型,实践应用-拓展训练,总结升华的教学模式。     

小学数学高效课堂构建刍议

数学课堂是学生与教师的主阵地,提升数学课堂的教学效率,构建高效课堂是小学数学教师的梦想与责任,同时也是家庭、社会以及学校的希望.从四个方面着手探讨提升小学数学构建高效课堂的策略和途径.     

构建小学数学高效课堂之我见

课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一位教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。因此,每一位教育工作者都要在课程改革的大潮中,不懈地追求"高效课堂"。多年的教学实践证明,只有真正实现了高效的课堂教学,学生才会受益,才会实现师生双赢,学生对于学习数学,才会乐学、会学、自主地学、创造性地学,才会为他们今后能成为创新性人才奠定基础。     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

如何构建小学数学高效课堂

随着新课标的发展,国家更加注重提高教学的质量,所以教师应该不断转变教学模式从而提高教学有效性。本文根据学生的发展特点就如何构建小学数学高效课堂提出了有关策略,希望对教师提高教学质量能够有所帮助。     

如何构建小学数学高效课堂

高效课堂的构建是新课改对所有老师提出的新要求,如何才能达到课堂的高效性也是所有老师面对的问题。本文从如何构建高效课堂的具体实施办法出发,针对各个办法进行了相关论证,通过实例向我们解读了小学数学高效课堂的构建。     

构建高效小学数学学习课堂

新课程改革将数学学习中的实践活动作为一个重要的教学环节。在小学数学教学过程中,教师必须为学生提供一个学生能够充分学习的平台：让学生在数学课堂上理解和掌握教师所传授的知识和方法,帮助学生掌握更多知识。因此,教师必须从自身做起,提高小学教学水平,转变教学观念,构建高效化课堂,锻炼学生的意志,运用多种手段来实现这一宏伟目标。     

小学数学高效课堂模式初探

随着经济的不断发展,教育也在不断改革的过程中,目的就是将口号“高效课堂”落实到课堂中。应试教育的思想已经逐渐远去,现在强调更多的是培养学生对数学的兴趣,引导学生养成自我探索、自主学习的能力,从而提升学生的综合素质。小学数学一直是学习数学的基础,本文探讨了如何不断优化教学模式,提高教学质量,将学生的日常生活与数学课程联系在一起,让学生在日常生活中也能有所收获,提高对数学学习的热情,真正让教师成为学生的辅助,让学生成为学习的主人。     

小学数学高效课堂模式探究

在小学数学变革不断深入的背景下,"向四十五分钟要效益"成为一个热门话题,数学课堂的效率高低逐渐引起了教育专家的注意。本文在对小学数学高效课堂构建过程中存在的问题进行仔细分析的基础上,对构建小学数学高效课堂的方法进行了分析,提出丰富教学方法、探寻题干重点知识、学生自主解决问题和及时练习,精心设置作业的办法,为提升小学数学高效课堂模式进行专门的研究。     

如何构建高效的小学数学课堂

随着素质教育的实施,人们对数学教学的要求越来越高。因此,构建高效的数学课堂就成为广大一线数学教师共同面临的重要课题。这就需要教师认真学习新课程理念,因为新课程是现代教育教学的理论指南,也是提高课堂教学效率的重要理论依据。在教学实践中,教师要把理论与实践有效地结合在一起,结合学生的实际学习情况,构建高效的小学数学课堂,提高数学教学效率。     

浅谈小学数学高效课堂的构建

在教学中我们向课堂要效益,向时间要效率,我们要激发学生的学习兴趣,给孩子探究交流的时空,给学生激励性的多元评价,形成一个好的学习习惯,从而建立高效课堂。     

探讨小学数学高效课堂的构建

课堂教学是学生接受素质教育的主要途径,是不断增强学生全面素质的必经之路。因此,高效率的课堂教学就变得尤为重要。构建高效课堂的目的是为了让学生在课堂上保持良好的学习状态,具有积极的学习态度,更好地完成学习任务。作为一名小学数学老师,笔者发现,很多数学教学活动中,只过分追求对知识的灌输,忽略了对学生综合能力的培养,这就容易造成学生学习热情不高,课堂学习效率低下。因此,笔者就结合自身教学经验,针对如何构建小学数学高效课堂进行一下探讨。     

多角度构建高效的小学数学课堂

小学是培养学生数学基础的重要阶段。在这一阶段中,能否养成学生良好的数学学习习惯,能否培养学生对数学学科的兴趣以及能否巩固学生的数学基础知识,对学生将来的数学学习之路具有重要影响。所以,为了帮助学生学好小学数学,并为学生将来的数学学习之路打好基础,我们要积极探索有效的教学方法,从多角度构建高效的小学数学课堂,从而真正实现小学数学教学的意义。     

试论小学数学高效课堂的构建

高效课堂的构建关乎课堂教学质量,是提升教学有效性的重要途径。然而,在应试教育背景下,部分教师错误认知自身教学职责,以"单向式""一刀切"等教学方式为主,学生只能被动接受灌输,失去了学生的主动性,教学效果可想而知。因此,如何构建高效数学课堂迫在眉睫。本文立足于小学数学教学实际,从游戏教学、生活化教学、小组合作学习等方面入手探究,就如何构建小学数学高效课堂提出几点浅薄的意见,望各位同仁采纳。