共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育的含义包括两个方面的内容:一一是指人从生命开始至生命结束学习与参加身体锻炼.使终身有明确的目的性.使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容:二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。 相似文献
2.
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育.终身体育的含义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束学习与参加身体锻炼,使终身有明确的目的性,使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容:二是指在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程.体育课程的功能不仅仅是运动技能的教授和运动知识的传授,在体育课程中培养学生终身体育的观念是关系到全民健身计划实行的重要途径,同时也是使学生养成终身受益的良好生活习惯和行为方式的重要步骤. 相似文献
3.
一、何谓终身体育所谓终身体育,"是指一个人终生受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康,身心愉悦,终身受益"。它包括两方面的内容:一指人生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使体育成为生活中始终不可缺少的重要内容;二是在终身体育思想的指导下,以体育的体系化、整体化为目标,为人们在不同的时期、不同的生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。终身体育是依据人体发展变化的规律,身体锻炼的作用,以及现代社会的发展不断对人提出的要求,伴随着终身教育的发展而发展起来。 相似文献
4.
1.终身体育意识的内涵与意义 1.1终身体育意识的内涵。“终身体育”是20世纪90年代以来体育改革和发展中提出的一个新概念。终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的涵义包括两个方面的内容:一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼,使体育成为人一生中始终不可缺少的重要内容; 相似文献
5.
6.
7.
终身体育与高校体育改革的新思考 总被引:2,自引:0,他引:2
石正伟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
终身体育作为一种新思想,脱胎于现代教育中的终身教育思潮,它以培养学生终身从事体育活动的能力和习惯为主。终身体育包括两个方面的内容:一是指人从生到死一生中学习与参加身体锻炼活动,并且有明确的目的性;二是在终身体育思想的指导下,以体育的整体化、系统化为目标,为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育机会的实践过程 相似文献
8.
终身体育是在20世纪60年代法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出的终身教育思想的影响下形成的。尽管对其概念表述不一,但在目前我国体育理论界一般认为,终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。即从一个人的生命开始,到生命结束,都要从适应环境与个人的需要出发,进行身体锻炼,以取得生存、生活、学习与工作的物质基础或条件。所谓终身体育习惯,一般是指通过有意识的身体锻炼而巩固下来、能促进身心协调健康发展的行为方式。良好习惯的培养受到古今中外教育家们的普遍重视。著名的思想家和教育家… 相似文献
9.
方喜军 《职业技术教育研究》2006,(5):22-23
终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育指导使教育。它是依据人体发展变化的规律.针对人体不同时期的身心特点及所处的外界环境灵活的选择锻炼内容所进行的持之以恒的身体活动。中学时期是人体发育的黄金时期.是各种思想观念、兴趣、爱好及个性形成的关键阶段,是终身体育中非常重要的一环, 相似文献
10.
陈翠苹 《学生之友(初中版)》2011,(17):9-9
现在人们把从事身体锻炼作为生活方式的一个重要内容,这是人类文明发展的必然。为了适应现代社会发展的需要,要保持身体处于最佳状态,在人生的不同阶段必须选择不同的身体锻炼形式内容,这种伴随人生一起发展的体育,即现代生活方式的一个重要标志。《全民健身计划纲要》中提出:“要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。”学校的体育教育是学生终身体育的基础阶段。作为体育教师,怎样培养学生的终身体育意识呢? 相似文献
11.
程月存 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2)
素质是指后天在环境熏陶和教育训练中形成的稳定的能长期发挥作用的身体、思想、知识、心理等良好的品质。一个人的素质是多方面的,包括身体素质、心理素质、文化素质、道德品质素质、劳动技能素质等,体育是素质教育的一个重要组成部分,而素质教育中终身素质教育则成了学校体育的主线。显然,它是现代学校体育重要的发展方向,学校体育不应只是教会学生某些运动技能,更重要的是让学生树立一种终身体育观,以使其受益终身。终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育,它亦是现代人生活方式的一种新的追求。终身体育是受国际终身… 相似文献
12.
黄志豪 《贵阳学院学报(社会科学版)》1998,(4)
终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育。终身体育思想强调体育教育及体育活动贯穿人的一生。它不但把体育作为增进国民体质的手段,还注重把体育作为丰富人的生活内容,促进人的全面发展,使人在现代社会中不断完善自我,获得驾驭生活的感受。体育正成为人们的一种生活内容,一种自我的、自觉的公众活动。通过终身体育锻炼获得健康,增强生命的意识和活力,不断增进身心健康,预防疾病,陶冶情操,保持旺盛的精力,乐观而愉快地生活,使人类从自然力的束缚中解脱出来,使自身的体能,智力得以充分地发挥和显示,从而提高整个国… 相似文献
13.
浅议如何树立学生的终生体育观 总被引:1,自引:0,他引:1
学校体育是形成终身体育观的关键。所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施体育,体育应伴随人的一生。如果我们把人生中的身体锻炼活动分成若干个环节的话,那么学校体育在终身体育整体中,刚好处在连接家庭体育和社会体育的中间环节。学校体育还为培养终身从事体育的能力,提高了实践环境, 相似文献
14.
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。高校体育是为实施终身体育打基础的最重要的阶段,因此高校体育教学一定要围绕着“终身体育”和“健康第一”进行改革。本文针对目前大学体育教育中终身教育存在的问题,着重探讨树立以人为本的教育理念.加强全程教育,创造终身体育氛围等手段促进终身体育教育。 相似文献
15.
高校体育教学中学生终身体育意识的培养 总被引:6,自引:0,他引:6
在高等院校体育教学改革不断发展的今天,人们对学校体育教学应使学生掌握一两个运动项目的技术以供终生锻炼需要的论点有了新的认识,并从实践中发现,这种观点和主张具有一定的片面性。一个人虽然可以把自己感兴趣的运动项目作为多年的锻炼内容,但事实上随着人的年龄的变化、生理、心理因素的变化、身体状态的变化及环境条件的变化,并不存在可供一个人终身锻炼的运动项目。因此,培养学生的体育意识,发展学生的体育能力,养成终身进行体育锻炼的良好习惯,是高校体育教学的一个重要任务,也是高校体育教学追求和探索的一个重要内容。一、高校体育… 相似文献
16.
17.
正终身体育是指人们在一生当中所进行的身体锻炼,是一个连续动态的发展过程。学校体育在终身体育的体系中,起着承上启下的作用,是人们奠定终身体育基础的关键时期。同时学校也是进行终身体育最有利的场所,因此,在体育教学中培养学生的终身体育意识至关重要。一、当前中学生的体育意识现状 相似文献
18.
谢嘉 《中国科教创新导刊》2007,(24):207-207
大学时期的体育,是整个人生的关键环节.为了帮助学生从思想深处认识到体育对于人体的巨大作用,自觉主动、积极经常地参加身体锻炼.我们有必要调动学生学习锻炼的自觉性和积极性,帮助学生树立终身体育的指导思想,使学生自觉养成锻炼身体的良好习惯. 相似文献
19.
现代体育教学观要求学校体育与终身体育相结合,要求体育教学既要促使学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础.本文就如何使学生成为终身体育者,提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础.而学校体育是培养学生终身体育意识和能力的关键环节. 相似文献
20.
李树伟 《牡丹江教育学院学报》2008,(1):149
学校体育在终身体育教育中有着重要的现实地位.使学生养成锻炼习惯是终身体育教育中的重要内容之一.高职院校的体育教学,要把终身体育教育摆在首位,培养学生的终身体育意识和终身锻炼的习惯. 相似文献