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陈实 《中学生阅读(高中版)》2011,(Z1)
风从太阳升起的那一边吹来。裂开的薄冰像白色的浮萍,慢慢从上游漂下来,河鱼不时腾升而起,从解了冻的裂缝处啜饮空气,清纯如赤裸的婴儿。朝西的窗子泻进满屋阳光。老人在窗旁小茶几旁用小剪刀细细修剪平植的茶树盆景,对着小小的一点新绿左看右看,一边呷着刚沏的雨 相似文献
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钱歌川 《小作家选刊(小学)》2011,(11):36
我们知道费城是美国最初的国都,而费城动物园也就是美国最早设立的动物园了。全园占地42英亩,种有各种花木,都标出树名和原产地。园中有一个池塘,养有先知水暖的鸭子,另有海豹栖息的水池。现时不但野生酸苹果满树开着花,而且本地产的重瓣樱花也开放了,到处花团锦簇,衬上嫩绿的杂树,看去大好娱目赏心。 相似文献
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我平时喜欢站在后台看人生。许多人把人生看做是有善恶分别的,所以他们的态度不是留恋,就是厌恶。我站在后台时把人和物也一样看待。我看西施、嫫母、秦桧、岳飞也和我看八哥、鹦鹉、甘草、黄连一样; 相似文献
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你问我"用时间的方法",我的答案是:用时间好比用金钱,如果你知道怎样用钱,也就应该知道怎样用时间。金钱与时间,在"会用"与"不会用"者的手中,是可能产生天渊之别的。善于理财的人,能够用有限的金钱,买到他所需要的东西,甚至以钱滚钱,创造更多的财富。至于不懂理财的人, 相似文献
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【设计思想】要落实面向未来的物理教学观,就不能把万有引力定律仅仅当做一个知识点教给学生,而应从科学和人文两个层面提炼其教学价值,并将其内化为学生的科学素养和人文素养。从科学层面看,万有引力定律的建立过程是一个完整的科学探究过程,为人们提供了科学研究的典型范例。为此,我在设计过程中,对教学内容进行了重组,按照牛顿发现万有引力定律的过程串联教学内容,展示牛顿的研 相似文献
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《语言理据研究》全书共十一章,分别从理据和理据研究、理据的内部形式、理据性和任意性、语言系统内部的句法理据研究、语言系统外部的句法理据研究、理据的分类、探究语文理据的基本方法、探究文化理据的基本方法、理据的基本特性、理据研究的普遍性意义、理据学视角下的若干汉语现象等角度全面而深入地研究了语言的理据.该书在理论和应用两个方面都取得了重要成绩. 相似文献
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雨羽 《中学生阅读(高中版)》2014,(2):31-35
曼德拉,1918年出生于非洲部落首领家庭。大学期间,因抵制学校的不合理政策,被勒令退学。此后,他边辛勤工作,边坚持学习,努力开阔眼界。 相似文献
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三也许有人认为,书面语言就一定是文辞华美,满篇溢彩。其实,它也可以是朴素的。书面语言是对口语的提纯和加工,是一种返璞归真、炉火纯青的境界。老舍、叶圣陶等大家就达到了这种境界。书面语言的不同于口语之处,就在于它可以反复斟酌反复修改,这也正是它的优势所在。经过不断修炼的书面语言才能焕发出一种朴素美。老舍说:我的文章写的那样白,那样俗,好像毫不费力。实际上那不定改了多少遍! 相似文献
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词义在它产生的开始总是单一的,但在人们长期的语言实践巾,由于词音形式有限,而要表达的词义却具有相对的无限性,这就要求一个词音形式固定和表达若干相互关联的意义.因而词往往在原义的基础上派生出转义来,即由概括反映A类事物,发展到反映和A类事物有联系的类事物或C类事物. 相似文献