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1.
熊胜尧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(6):74-76
21分每球得分制在羽毛球比赛中试用,新赛制力求缩短比赛时间、增强对抗性、偶然性和观赏性,强调进攻和快节奏.目的在于把羽毛球运动推向普及,吸引更多的选手参赛、观众关注、企业赞助和电视转播.同时新赛制对选手提出了更高的要求,面临新赛制的挑战,在变革中要改进技术,更重要的是强化心理素质.本文分析了羽毛球运动员在新赛制比赛中产生不良心理变化影响主要原因,并提出了调整的对策,为羽毛球运动员获得最佳状态参加比赛提供参考. 相似文献
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羽毛球是一项可以锻炼身体、娱乐身心的运动,也是老少皆宜、易于掌握的活动。本文通过对运动员在比赛时心理素质的表现进行分析,得出结论进行训练,使运动员以最佳的状态投入比赛,发挥出自己的最高水平,从而在比赛 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(7)
近几年来,由于国际性的羽毛球比赛竞争越来越激烈,又由于羽毛球是一项要求运动员具有高体能的活动,因而对羽毛球选手的力量要求也越来越高,力量训练是所有羽毛球训练当中的基础,在羽毛球训练中占据着重要的位置,加强对选手的力量培养训练,是近年来羽毛球训练中迫切要解决的事.核心力量训练,是国际上发掘的一种新型力量训练方式.这种训练方式的侧重点在于锻炼运动员控制身体的能力和对身体各部位进行协调的能力.通过核心力量的训练,运动员能够更好地控制自己的身体,在比赛中容易发挥出更好成绩.因此关于本文选题的研究具有重要的现实价值,通过本文的研究,旨在能够找到正确的羽毛球运动员力量使用方法,使得对羽毛球选手的力量训练和培养方式能够满足国际性比赛的需求,提高羽毛球运动员的综合素质以及国际竞争能力水平,达到适应比赛要求的目的,以更高的力量与更好的身体协调能力来面对更为残酷的挑战. 相似文献
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本文采用文献资料、访谈、逻辑分析等科学研究方法对影响体操运动员赛中技能水平发挥的各种主客观因素进行分析、归纳、总结,旨在揭示出影响体操运动员比赛时技能水平发挥的主导因素,并针对不良心理因素采取应对措施,提出相应的建议,为体操运动员在比赛中充分发挥出训练水平,取得理想的比赛成绩提供参考. 相似文献
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何福海 《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
一、体育竞赛对运动员是一种强烈的刺激,容易引起紧张、烦躁、不满、焦虑等心理问题,产生一定的心理压力,这是正常的生理和心理现象在参赛前、参赛中、参赛后,许多运动员会表现出不同程度的焦虑情绪,在参赛前、参赛中的表现更为明显,想赢又怕输,不相信自己的技术水平,对自己缺乏信心,严重影响了运动水平的正常发挥。对于击剑运动员来说,过度焦虑情绪对比赛成 相似文献
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该文通过对温州市青少年羽毛球运动员在比赛时,所出现失败的原因进行分析,指出赛前的心理训练是影响羽毛球运动成绩的重要因素之一。总结出青少年羽毛球运动员赛前心理状态表现及产生原因,并提出克服赛前不良心理状态的心理训练方法。 相似文献
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李勇 《苏州教育学院学报》2005,22(3):72-75
通过多年从事苏州市武术套路比赛的裁判工作,总结出武术套路运动员比赛成绩的一些决定性因素。武术套路运动属于技能主导类难美项群体育运动项目,运动员成绩的取得是多种因素的综合效应,有运动员技术水平发挥的主观因素,也有竞赛条件、裁判评分以及对手状况等客观因素的影响。 相似文献
9.
本文就体能的概念与结构、体能训练对羽毛球比赛的影响、及羽毛球的技、战术水平的发挥对体能训练水平的影响等问题进行理论分析与探讨,为进一步提高我国羽毛球训练与竞赛水平提供理论依据。 相似文献
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以福建警察学院第三届散打比赛的参赛学生为例,运用文献资料法、问卷调查法、录像观察法、逻辑分析法等相关研究方法对散打参赛选手的赛前动机因素进行了客观分析,进而探索出散打运动员的赛前动机对散打结果的影响程度.研究结果得出:一、散打运动员参赛动机不明确或参赛动机过于强烈,都会对比赛产生不利影响,进而导致比赛结果差强人意;二、散打参赛运动员赛前动机要非常明确才能充分发挥平时训练技术水平,甚至超常发挥,取得骄人战绩;三、平时学习动机对散打赛前动机或参赛动机有一定的影响. 相似文献
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影响羽毛球运动员文化学习最重要的主观因素有队员进队前文化课基础、队员的学习动机与学习方法等,客观因素有学习时间、文化课老师的水平、学生学习与生活的环境、教练员对队员文化学习的重视程度等。改善队员的元学习品质,进一步激发队员的学习动机,合理设置队员的课程,是提高羽毛球运动员文化学习成绩的途径。 相似文献
12.
付波 《黑龙江教育学院学报》2012,(6):116-117
羽毛球比赛中运动员心理素质的好坏往往是决定胜负的关键因素。通过文献资料法、调查法对羽毛球运动比赛中不良心理素质的形成进行分析,并对羽毛球比赛中运动员的不良心理状态提出了调节的对策,供羽毛球爱好者参考。 相似文献
13.
文章采用运动自我效能感量表对180名重竞技运动员进行了测量。结果显示,在训练自我效能感方面,随着重竞技运动员入队的时间增长,运动级别的提高,运动员对训练的自信心有所下降;在比赛自我效能感方面,参赛水平为中等的重竞技运动员对比赛更加充满自信心;高文化程度的重竞技运动员表现出较高的比赛信心,并据此提出了相应建议。 相似文献
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羽毛球运动是一项对抗激烈、复杂多变的项目,心理训练因素与竞赛水平的发展趋势有关.特别是目前国际羽毛球运动竞赛的水平向着技术全面顶尖快速化、能攻善守全能化、战术综合突变化、技术风格打法类型多样化、竞争对抗白热化的趋势发展,这种趋势从不同角度和不同心理层次上对羽毛球运动员提出了更高的心理要求.目前我国羽毛球运动员的技术战术训练和比赛成绩较之上世纪90年代有了很大的提高,但是运动员在比赛和训练中的心理表现和心理水平仍存在一些亟待解决的问题. 相似文献
15.
何小红 《黔南民族师范学院学报》2007,27(6):81-83
本文从运动心理和生理学的角度,分析研究了羽毛球比赛中运动员身体状态、心理状态及技术状态三方面因素与比赛成绩的关系,提出了运动员利用比赛间歇这一时机进行身心调节和放松,并对在比赛中运动员如何调控、放松和始终保持积极的情绪状态,恢复良好的体力方面提出一些具体方法。研究和全面掌握羽毛球比赛中的身心调节和放松的方法,对于改善运动员体能和心理状态,提高运动员技战术水平具有十分重要的作用。 相似文献
16.
王威 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):77-79
击剑运动员赛前不良心理状态对比赛有很大消极影响.赛前出现不良心理是由骄傲自满等主观因素及场地、对手等客观因素引起的,因此教练员应采取增加运动员自信、制定合理参赛目标,进行赛前预测模拟训练,附加赛前心理潜力积蓄等有效方法对运动员的赛前不良心理进行调节,使其达到最佳竞技状态. 相似文献
17.
羽毛球运动员的技术水平是比赛取胜的基础条件之一。当比赛过程中运动员双方技术相互制约时,运动员的战术运用是比赛取胜的关键。本文对羽毛球比赛中单打战术进行了比较全面的分析和阐述。 相似文献
18.
唐国保 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(2)
提出田径运动员在比赛前和比赛中必须做到能对自己的心理状态和兴奋程度自控和调节 ,才能保证发挥出最高的运动水平 ,取得最好的比赛成绩 .对赛前和比赛中运动员的心理状态、兴奋程度对比赛的影响进行了论述 相似文献
19.
羽毛球运动员的高超技术水平是比赛取胜的基础条件之一,当比赛过程中运动员双方技术相互制约时,运动员正确地战术运用是比赛取胜的关键。本文对羽毛球比赛中双打战术与战术选择进行了比较全面的分析和阐述。 相似文献
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李文 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
如何提高运动员的注意力来提高飞碟运动员的比赛成绩是一项重要课题,本文通过对贵州省双向飞碟运动员的训练和比赛进行观察和实践.得出注意力集中对于飞碟比赛具有重要的影响.并分析了其影响因素,通过制定比赛计划和程序化参赛方案,提高专注能力和模拟训练有利于提高注意力集中水平并提高比赛成绩. 相似文献