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一、题解遵约要为柳袁照校长和苏州十中写点文字。苏州十中是所百年名校,柳袁照是个丰富而深厚的人。与柳校长交往越多,读他的作品越多,到头来是思绪纷繁,反而不知所措,无法下笔。 相似文献
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2007年12月5日,江苏省中小学百年名校发展研讨会在渗透着浓郁文化韵味的苏州十中召开,江苏省拥有百年历史的中小学校几乎悉数到会,本刊编辑部成员也应邀出席。在会议主题发言及相关资料中,"文化"、"创新"、"特色"等字眼出现频率极高。确实,教育本身就是一种文化传承,在学校文化建设中形成学校特色、在继承传统中开拓创新是百年名校开启下一个百年辉煌的必然选择。本刊一直关注"百年老校"的话题,曾先后在2007年1A和4A上刊出过相关研究成果。本期特别选择了江苏省有代表性的区域和学校,展示他们的思考和实践,并配发江苏省教科院副院长杨九俊的精彩点评,以期引发大家更多共鸣和更深思索。 相似文献
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办学要有境界。华东师范大学陈玉琨教授曾在我校百年校庆时,作了"学校之美与学校之德"的演讲,给我们提出了"校园美之研究"的课题。这几年,苏州十中办学思路逐渐清晰:"在美中激情地创造"、"从美之浸润到文化自觉"。这是我们 相似文献
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随着从有学上到上好学,家长对子女接受良好教育的愿望更为迫切。高中教育作为整个教育改革事业中承上启下的关键一环,受重视程度不断提高。时势造英雄。苏州十中适时地为高中教育内涵发展提供了一种参照。被称为最中国的学校。如今,学校每年接待国内外参观者逾万人,但校长柳袁照认为,最中国的学校不是十中的专利,而应成为一批有中国文化内涵和人文情怀的学校的共同追求。 相似文献
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随着从“有学上”到“上好学”,家长对子女接受良好教育的愿望更为迫切。高中教育作为整个教育改革事业中承上启下的关键一环,受重视程度不断提高。时势造英雄。苏州十中适时地为高中教育内涵发展提供了一种参照。被称为“最中国”的学校。如今,学校每年接待国内外参观者逾万人.但校长柳袁照认为,“最中国”的学校不是十中的专利.而应成为一批有中国文化内涵和人文情怀的学校的共同追求. 相似文献
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《基础教育参考》2006,(10):I0009-I0009
1906年10月22日,王谢长达先生创办了振华学校。一百年前播下的一粒种子,如今已成了根深叶茂的参天大树。2006年10月22日,学校将迎来百年华诞,十中人又将英姿勃发,昂然前行。坐落于姑苏水乡深处的苏州市第十中学,具有浓郁的历史文化韵味。宋代遗物西花园瑞云峰,清代苏州织造署衙门,呈现出典型的苏州园林风貌。学校前身为名震东南大地的“振华女中”,当年一批社会贤达如章炳麟、蔡元培、李根源、竺可桢等,曾出任校董,过问校政。著名教育家陶行知先生曾评价说:“振华是数一数二的学校,是振兴女子教育的先锋。”名园办名校,名校出名人。苏州市第… 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(5):F0003
江苏省苏州中学简介
江苏省苏州中学是一所有着千年办学渊源、百年新学历史的江南名校。该校前身为北宋名相范仲淹于景裙二年(公元1035年)在南园创办的苏州府学。在其悠久的历史上以名师众多、人才辈出而著称。苏州中学以科研来指导心理教育是由来已久的,自从90年代开展心理教育以来,始终把心理教育列为学校的一项重要工作。 相似文献
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在人间天堂苏州古城区中央,清澈的干将河畔,有一所校园环境优雅美丽,办学业绩名冠江南的百年老校——苏州市第一中学校。这所学校曾培养出叶圣陶、顾颉刚、颜文梁、顾廷龙、胡绳等无数名人大家,曾走出140位教授、12位两院院士。张闻天,吕叔湘曾在此执教。 如何使百年名校辉煌再现,是背负在苏州一中后任校长身上沉甸甸的使命。在20世纪末21世纪初的那两年间承前启后的岁月里,金光再度闪耀在苏州一中校园中:学校接二连三荣获“全国中小学德育工作先进集体”、“全国群体工作先进集体”,“全国青少年体育工作先进集体”、“全国现代教育技术实验学校”和“江苏省文明单位’等五块沉甸甸的全国、省级“金牌”,并于2001年春顺利通过了国家级示范高中的省级专家检查评估。苏州一中的名校风范再度骄傲地挺立在姑苏沃土之上。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(2)
<正>江苏省苏州市第三中学校是一所文化底蕴深厚的百年名校,为江苏省四星级高中、江苏省文明单位。学校培养了航天专家王礼恒、"骨髓移植之父"陆道培等八位院士和教育家于漪、作家苏童等众多的文化名人。2006年,为表彰学校科技创新教育的突出成就,国际小行星命名委员会将编号5013的小行星命名为"苏州三中星"。诺贝尔奖获得者李政道博士赞誉苏州三中"凝聚姑苏灵气,汇成全国骄傲。"在新形势下,苏州三中不断激励学生"充慧脑 相似文献
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苏州现代学校从创办至今,一百多所学校筚路蓝缕,以博大仁爱的教育思想,以科学求真的教育精神,精致质朴,智巧变通,兼容开放,形成了独特的教育文化魅力.研究这一文化族群所具有的共同的文化特征,有助于我们对苏州基础教育近百年的历史及其办学规律进行科学、客观、理性的再认识,以实现新的伟大文化觉醒. 相似文献
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正您为什么选择关注国民时期的教育?2007年,是苏州第一中学的百年校庆。筹备百年校庆过程中,我有机会了解到学校早期的一些教育史。这是苏州第一所实行现代教育体制的公立中学,从办学思想到课程设置,从优厚资历的校长、教师到广泛而深入的学生课外活动,民国初年新学教育的现代性特质,令我震撼!而早期校友中,叶圣陶、顾颉刚、王伯祥等已经镌刻在现代文化史上的名字,又常常引起我深思! 相似文献