军事院校学员体能训练中应解决的几个问题

军事院校的学员体能训练水平在部队战斗力建设中有着极其重要的地位，训练的科学化是提高体能训练水平的根本保证。我国军事院校目前的《训练大纲》中，关于学员体能训练方面需要进行系统的充实和完善。     

成教学员的心理健康状况及人格特征分析

采用卡特尔16种人格因素量表对成教学员进行问卷调查，以了解成教学员心理健康水平不同的人格特征。由于成教学员来自社会的各个阶层，其心理状态和普通大学生有很大的不同，现实生活中的种种矛盾和压力会给他们带来心理上的各种困惑，学校加强心理学课程的教学力度和建立心理咨询机构是非常必要的。     

对游泳打腿教学训练的探讨

为不断提高游泳水平，少儿基础训练中打腿尤为关键。作者在实践中不断总结，对打腿教学与训练中一些规律性的关系作初步探讨，以更快提高游泳教学水平。研究对象主要是少儿学员，年龄平均在10岁左右，通过对数据的整理和归纳，加以分析处理，得到分析结果，并有针对性地进行训练和教学，达到提高训练水平和教学质量的目的。     

提高技工学校足球教育教学的探讨

现代足球比赛是一项集体性的对抗项目,不仅要求运动学员具备良好的身体素质、技战术水平、队友们的密切配合,而且要求运动学员具备优良的团队精神和足球意识。因此对现代技工学校的足球教育教学质量的分析和研究,探讨如何能够发现现代足球对我国技工学校学学生运动学员的重要性,进而促进我国技工学校学学生运动学员对足球的培养引起重视,更好的促进中国技工学校学学生足球运动学员的水平。     

体育教师继续教育的有效性探索

<正>体育教师业务能力和综合素质的提升,仅仅依靠原有教学水平和自身教学经验的累积是不够的,只有通过积极的继续教育,才能够不断进步和发展。一、体育教师继续教育设计的理论依据继续教育必须考虑学员的自身特点,概括起来,参加继续教育的教师具有四个特     

对提高体育函授学员英语听力水平的研究

针对体育函授教育的特点以及学员在英语听力中存在的问题，探讨了适合体育函授学员英语听力的教学方法，以期能够提高函授英语听力教学的质量。     

网球教学群练32法（四）

网球教学的多人练习是一个考验教练教学水平的课题,特别是网球基础训练和学校网球课堂,通常都要面临学员多、球场少的困境,如果训练的方法手段不得当,教学效果会大打折扣。掌握了科学的训练方法,组织训练课便得心应手,也会获得事半功倍的效果。     

网球教学群练32法（三）

网球教学的多人练习是一个考验教练教学水平的课题,特别是网球基础训练和学校网球课堂,通常都要面临学员多、球场少的困境,如果训练的方法手段不得当,教学效果会大打折扣。掌握了科学的训练方法,组织训练课便得心应手,也会获得事半功倍的效果。     

军校体育教学中的"双育"实验研究

军事院校作为新世纪高素质国防人才的培养基地，必须全面推进素质教育，提高学员的整体素质水平，培养学员具有“打赢”现代高技术条件下局部战争的整体能力。体育教育活动是军事院校教育的重要组成部分，既要树立健康第一的指导思想，又要以适应高技术战争对军人体质的要求为出发点。体育教学，不仅要传授体育知识技能，增强学员的体质，提高学员的体能水平，使学员具有强健的体魄，又要培养学员具有较高的心理素质，提高学员的心理健康水平。体育教学的“双育”实验表明，通过“育体”和“育心”相结合的体育教学，不仅使学员掌握了体育的…     

汕头职业技术学院五年制师范非体育专业体育教学现状及对策研究

作为一种新的培养类型,五年制师范非体育专业的体育课教学大纲到目前为止是空白的。汕头职业技术学院从2003年就开始招收五年制师范非体育专业,而且专业和规模不断扩大。采用文献资料法、调查法、访谈法对汕头职业技术学院五年制师范非体育专业体育教学的现状进行分析,探索其体育教学对策。     

速度力量训练在警察院校徒手控制教学中的方法初探

面对国内治安形势多变的情况,培养实战能力较强的警察专业人才任务紧迫。在警察专业院校开展教学的过程中,不仅要从实战出发,培养警察学员的战斗技巧,还要强化基础训练,提升警察学员身体素质水平,从而使其学到的战斗技巧能够充分发挥作用。徒手控制是警察院校学员的一项基础实战技能,在其教学过程中,需要强化学员速度力量训练。本文对警察院校徒手控制教学的内容及重点进行分析,探讨速度力量训练在徒手控制教学中的重要性。在此基础上,研究警察院校徒手控制教学有效开展速度力量训练的方法,以期促进警察院校徒手控制教学水平的提升。     

下棋方法谈

上期讲了,有条件的地方,最好开学前先给学员的水平定个级,然后经过一段时间的努力,再测试一下学员的水平是否有提高。训练手法多种多样,其中下棋是极其重要的一环。不少训练班限于自身条件,在下棋对象选择上过于单调,多以学员对下为主,偶尔上课老师下些指导棋。由于学     

军校学员体能考核时心理训练方法的研究

要想在体能考核过程中稳定地表现出自己的最好成绩,具备良好的心理素质是一项基本条件。应该对所有的学员进行心理训练,而不能只针对在体能考核过程中发挥失常的学员。建立体能考核心理对策库,邀请心理学专家开展心理训练知识讲座．开展模拟训练、进行自我暗示训练和注意力集中训练等方法可以有效提高学员的心理训练水平。     

军校新学员军事体育训练策略研究

军事体育是军校新学员入学军政基础强化训练的主要内容,是提高新学员军事素质,塑造军人形象的重要过程。为更好地提高新学员军事体育训练效果,要科学设置学员骨干培训模式,注重任职能力的培养,激励工作的积极性。通过正确引导,提高新学员对军校管理和军事体育训练的认识,激发他们的训练热情;突出强化训练重点内容,差异化分类精准施训,建立可持续发展的考评机制,有效提高新学员体能水平和军事素质。     

军事院校学员参加体育活动的影响因素探讨

通过对军事院校学员参加体育活动的问卷调查，了解和研究学员参加体育活动的内外影响因素，提高学员参加体育活动的积极性，在参加体育活动中达到高质量和高效率，不断增强学员体质，提高学员体能水平，达到现代高技术战争对军人体质的要求。     

助教班学员体操技术普修教学实践课的教改实验报告

一、问题的提出我院从84年开办助教进修班。该班教育计划规定,除学习各门功课外,具备一定条件的学员,还要在导师指导下,兼任一定的本科教学实践课。为使学员对本科学生的教学和自身的进修一体化,我们把教学实践课变为教改“实验田”,学员带着教改科研课题来上课。这样既可保证对本科学生的教学质量,又能有效培养和提高学员的教学水平及科研能力。待到实验课结束时,学员既完成了本科教学任务,自己又获得了科研成果。可见,这是一个具有双重积极意义的办学尝试。二、实验内容共确定如下几项教改实验专题: (一) 学员带着教改科研课题上教学实践课的可行性     

教育部关于推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》的通知

2008年8月10—13日教育部举办了《第三套全国中小学生系列广播体操》国家级培训,期望通过此次培训,提高体育教师的广播操教学水平,尽快在广大青少年中推广第三套广播体操,从而进一步丰富体育活动形式和内容,为广大青少年提供科学的锻炼手段。培训期间广播操创编组的部分成员带领来自全国一百多名学员,经过4天紧张、严格的培训,圆满地完成了预期的各项目标。而这些经过国家级培训的学员们回到各自的工作岗位后,还要协助各地教育厅（教委）做好本套系列广播操的省级培训工作,充分发挥本次国家级培训班的辐射作用,积极宣传推广第三套广播体操。本刊特邀创编组的主要成员对第三套广播体操的创编思路进行解读,并将培训期间教师、学员们的执教心得和学刁心得进行提炼整理,呈现给大家,以期为广大教师更快、更好地学好第三套广播操,尽快在全体学生中推广普及起到帮助作用。     

业体校篮球班学员训练动机调查

对哈体院业余体校篮球训练班学员进行了问卷调查,了解篮球运动在社会中的地位,分析学员参加篮球训练的动机,从而采取有效训练手段,提高业体校篮球训练水平。     

五年制高职学生体育偶像崇拜之透视

五年制高职学生体育偶像崇拜,既有心理因素,也有社会环境因素。文章客观地分析五年制高职学生体育偶像崇拜产生的原因和体育偶像崇拜所带来的正负两方面所带来的影响,并针对五年制高职学生的特点提出对策加以正确引导。     

对体育函授理论课案例教学法的探讨

体育函授理论课是提高基层体育教师教学水平的重要途径.根据体育函授学员的特点,将案例教学法融入到理论教学,教师将学员的学习统一在对案例的研究之中,不仅可使学员在研究中学习,在学习中研究,更有利于学员群体在案例研究之下,通过对话、交流、合作、分享,成为学习型组织.