谈社会主义精神文明建设问题

社会主义精神明建设是一个值得高度重视、深入研究和迫切需要解决的问题，党的十四届六中全会明确提出了今后15年我国精神明建设的奋斗目标，完全符合我国社会主义现代化建设发展的要求，章结合经济、思想及化素质建设、党风廉政建设和加强民族团结进步几个方面来谈它的实现途径。     

谈社会主义精神文明建设问题

社会主义精神文明建设是一个值得高度重视、深入研究和迫切需要解决的问题.党的十四届六中全会明确提出了今后15年我国精神文明建设的奋斗目标,完全符合我国社会主义现代化建设发展的要求.文章结合经济建设、思想及文化素质建设、党风廉政建设和加强民族团结进步几个方面来谈它的实现途径.     

也谈社会主义初级阶段成人教育基本特征

<正> 我国处在社会主义初级阶段,研究,探讨社会主义初级阶段成人教育的基本特征,对于改革成人教育,建立适合社会主义初级阶段的成人教育体制具有十分重要的意义。在社会主义初级阶段,成人教育具有以下基本特征: 一、教育体制——学历教育与非学历教育并举,少量的学历教育和大量的岗位培训并重。我国目前生产力的状况呈现出多层次,加上长期不重视教育和十年浩劫的危害,致使今后的成人教育,一方面要开展各个层次的学历教育,以提高全民族的科学文化水平;另一方面要大力开展岗位培训,尽快提高从业人员的智能素质,以满足发展生产力的需要,促进社会经济的发展。学历教育与非学历教育是相互渗透、相互衔接的。一般地     

谈我国社会主义初级阶段高等教育的基本特征

党的十三大报告阐述了有关我国社会主义初级阶段的理论。这以后,教育界对我国社会主义初级阶段高等教育基本特征的问题展开了一些讨论。这当然是很有意义的事。本文拟就有关讨论中提出的一些观点谈点粗浅的意见,和大家一起研究。     

谈社会主义精神文明建设与高校图书馆

<正> 今年是中国共产党成立七十周年。我们党十分重视精神文明建设。进入社会主义阶段以来,一九五四年九月十五日毛泽东同志在第一届全国人民代表大会第一次会议的开幕词中就提出:“准备在几个五年计划之内,将我国现在这样一个经济上、文化上落后的国家,建设成为一个工业化的具有高度文化程度的伟大国家。”这里实际上提出了社会主义物质文明和精神文明建设的问题。     

谈社会主义物质文明和精神文明建设的关系

邓小平同志1992年视察南方时强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬。”江泽民同志在党的十五大报告中指出:“必须坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的方针。”“两手抓,两手都要硬”,是由两个文明的辩证关系决定的,它反映了在社会主义条件下,物质文明建设与精神文明建设互为条件,互为目的,互相促进的客观发展规律。     

社会主义精神文明

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志1979年就指出：“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建…     

谈加强党对社会主义精神文明建设的领导

社会主义精神文明建设关系到建设有中国特色的社会主义事业的全局。江泽民同志在今年二月召开的全国宣传思想工作会议的讲话中指出：“对这项工作，各级党委务必十分重视，务必加强领导，切实负起责任。”社会主义精神文明建设同社会主义物质文明建设一样，能否取得成效，关键在于能不能切实加强党对这项工作的领导。江泽民同志在党的十四大报告中，把党关于社会主义精神文明建设的方针、任务、内容和方法等都作了完整的论述。在今年二月召开的全国宣传思想工作会议上，又强调了新时期宣传思想工作的重要性，提出了宣传思想工作的根本指针和…     

谈邓小平社会主义精神文明建设理论的新突破

邓小平对社会主义精神文明建设理论的新突破，主要体现在他首次明确提出了社会主义精神文明的概念；首次提出了社会主义精神文明建设的“四有”目标；首次把社会主义精神文明提作社会主义的重要特征；首次把社会主义精神文明归结到人的素质状况层面上等几个方面。     

社会主义和谐社会的基本特征

怎样理解胡锦涛总书记从民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处等六个方面概括的社会主义和谐社会的基本特征呢?笔者认为,其中,民主法治既是其他五个方面的前提,又是它们形成和确立的基本要素和基本保障。在此前提下,笔者从公平、友爱、有序、活力四个方面,来谈谈自己对社会主义和谐社会基本特征的认识。一、社会主义和谐社会是体现公平的社会。公平是人类构建理想社会的一个古老而放之四海而皆准的基本原则。社会主义在理念和制度上优越于资本主义的地方,主要就是体现公平。体现公平,要从利益协调入手正确处…     

社会主义政治文明的基本特征

坚持党的领导，人民当家作主和依法治国是有机结合的辨证统一体，共同构成了社会主义政治文明的三大基本特征。努力建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。     

社会主义市场经济的基本特征

建立市场经济体制的框架在我国经济改革的先进地区现在已经基本形成，但我们发现许多问题不是单纯用经济学就可以解决的。虽然我国市场经济正在逐步成型，然而社会失范、贫富分化腐败蔓延等问题却变得越来越严重。从目前世界各国的经济体制现状来看，实行市场经济的国家占绝大多数，但真正实现繁荣经济目标的，都是建立起规范和有效的市场经济体制的国家。因此，进一步完善社会主义经济体制，必须全面认识社会主义市场经济的基本特征。     

社会主义政治文明的基本特征

坚持党的领导,人民当家作主和依法治国是有机结合的辩证统一体,共同构成了社会主义政治文明的三大基本特征。努力建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。     

略谈社会主义精神文明

马克思在阐明人类社会发展的基本规律(如所周知,这在他的《政治经济学批判》序言中作了经典性的论述)时,指出:人类社会包含有以下几个组成部分:(1) 人们利用和改造自然界的物质生产过程,这体现为一定的生产力。人们这种改造自然界的物质生产的成果就是物质文明。(2) 人们在改造自然界的劳动生产中结成与生产力发展水平相适应的经济关系,它的总和即社会的经济基础,或称为经济结构。(3) 反映人们对自然界和社会自身的各种关系及其变革规律的认识,即社会意识形态(或称思想形式)以及与之相应而建立的各种     

社会主义精神文明故事会

活动目标：1．培养学生高尚的道德品质,做精神文明好少年。2．培养学生读好书、多读书的兴趣和习惯。3．深入理解课文（故事）内容,巩固所学知识。4．培养学生口头表达能力。活动重点：讲精神文明故事活动准备：1．课前发给学生读书卡,按卡的提示书目读故事。2．（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议）的录像带或录音带。3．幻灯片、红花。活动过程：一＼放（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议）的录像或录音,宣传加强社会主义精神文明建设的重要性,导人活动内容。二、读精神文明故事。1．…     

邓小平精神文明建设思想的三大基本特征

邓小平精神文明建设思想的三大基本特征是 :坚持建设社会主义精神文明 ,要解放思想实事求是 ;坚持社会主义精神文明 ,在反“左”防右中求发展 ;坚持社会主义精神文明重在建设。深入把握邓小平精神文明建设思想的基本特征 ,有利于推进精神文明建设     

社会主义与精神文明

“建设社会主义精神文明”,是邓小平等党中央领导同志于1979年开始提出的。在1982年召开的党的第十三次全国代表大会上,制定出了物质文明、精神文明一起抓的方针。并将这一方针作为党和国家长期的战略方针。这对于我国社会主义制度优越性的发挥,对于坚持四项基本原则与反对资产阶级自由化的斗争,贯彻十一届三中全会以来的方针路线与十三届四中全会的各项决策,都起着至关重要的作用。     

社会主义精神文明与社会主义法制

社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义优越性的重要表现。加强社会主义精神文明建设是社会主义建设的战略任务之一。而社会主义法制又是建设社会主义的重要工具。因此,我们研究社会主义精神文明与社会主义法制的关系问题,无疑在理论上和实践上都具有重大意义。 从理论上来讲,有的同志认为社会主义法制包含在社会主义精神文明之中;有的则认为社会主义法制与社会主义精神文明二者有着完全不同的内容,笔者认为,社会主义精神文明与社会主义法制郝是社会主义社会上层建筑的重要组成部分,两者既具有同一性,又有着差别性。