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《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
去年9月8日,江泽民同志在北京师范大学建校一百周年庆祝大会上发表了极为重要的讲话。这是继北京大学百年校庆、2000年关于教育问题、2001年清华大学九十周年校庆和视察人民大学讲话之后的又一篇关于教育工作的重要讲话。讲话中关于教育创新的论述,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于教育思想的丰富和发展,它再一次吹响了新世纪我国实施科教兴国战略的冲锋号。教育创新是国家发展、民族振兴的重要基础一个国家或民族要发展、要振兴就要用新思维来应答新的历史提出的新问题,没有创新的答案,只会步人后尘,就会导致民族… 相似文献
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一江泽民同志这次关于教育创新的论述与最近几年来一系列有关教育的讲话是一个思想连贯一致的整体。1998年他在清华大学校庆讲话中说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”随后,1999年在第三次全国教育工作会议上指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”显然,江泽民同志把推动民族和国家振兴的关键系于… 相似文献
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江泽民同志在纪念北大100周年校庆大会上,提出了教育创新思想,并对此作了系统的阐述。他指出教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。教育创新就成为当前教育改革的重要问题。 相似文献
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2011年4月,胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话中指出.“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉.要积极发挥文化育人的作用”。党的十七届六中全会发布了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。学习贯彻胡总书记讲话和中央文件,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,结合本届论坛主题,从三方面谈点教育与文化的学习体会。 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2002,(10):5-5
江泽民同志于9月8日在北京师范大学百年校庆大会上发表了重要讲话.讲话鲜明地提出了要大力推进教育创新,并对教育创新的理论与实践问题进行了精辟的论述.江泽民同志的讲话加深了我们对教育创新问题的理解,使我们得到了极为深刻的启示. 相似文献
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江泽民同志在北京师范大学百年校庆的讲话,高屋建瓴,意蕴深邃.他在讲话中特别强调,进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想.教育思想创新,是江泽民同志提出的一个带有根本性、全面性的概念,我们要以此贯穿于教育理论研究和教育实践发展全方位、全过程. 相似文献
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第二届全国教育科学研究所 (院 )长工作联席会议暨国家“十五”重点课题“基础教育新三片发展水平研究”项目开题会于 2 0 0 2年 1 0月 2 3~2 6日在天津召开 ,会议由中央教育科学研究所主办 ,天津市教育科学研究院承办。会议的主题是 ,深入学习和认真贯彻江泽民同志关于繁荣哲学社会科学讲话精神与教育创新思想 ,抓住历史机遇 ,推动教育科研更好地为教育创新服务。教育部副部长王湛出席会议并讲话。王湛副部长指出 ,随着科教兴国战略的实施和教育在经济社会发展中地位的提高 ,教育科研作为哲学社会科学的重要组成部分 ,愈益显示出不可替代… 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”。国家要发展,民族要振兴就必须培养具有创新素质的新一代。为此,教师要注重学生创新精神和创新能力的培养,开展创新教育。那么,创新教育中的教师要具备哪些素质呢? 相似文献
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一、教育创新的概述
教育创新作为教育领域一个新的理念,渐渐引起大众的广泛关注.江泽民同志在北师大100周年校庆上的讲话发表之后,全国就掀起了教育创新的热潮.从词义上分析,教育创新具有教育改革的"破旧立新"功能,相对于教育改革来说更加强调与时俱进的开拓和首创.概括来讲,教育创新这一概念指的是:实现一定的教育目标,在教育领域进行的创新活动.它所涉及的方面很广泛,包括教育观念的更新、教育体系的发展、教育结构的调整、教育方法和手段的更新改进、课程的改革等一系列的创新活动. 相似文献
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刘筠 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(4):13
2 0 0 2年 9月 8日 ,在北京师范大学建校 10 0周年庆祝大会上 ,江泽民总书记发表了有关教育和教师问题的重要讲话。随后 ,湖南省政府唐之享副省长亲临湖南师范大学 ,与全校教师代表举行了“学习江总书记在庆祝北师大建校 10 0周年大会上的讲话座谈会”。本期首篇发表了唐之享同志在座谈会上的讲话 ,以及湖南师大党委书记徐晨光同志的文章 ,并刊发部分教师代表的笔谈 ,以期更深刻地领会江总书记的讲话精神 ,推动教育改革和教育创新的进一步发展。 相似文献
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2002年9月8日,江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上做了重要讲话,科学地阐述了教育在现代化建设中的先导性、全局性、战略性地位及在培养人才、增强民族创新能力中的基础性作用,进一步阐明了我国社会主义教育事业的历史任务和奋斗目标,突出强调了教育创新的重要作用,具有重要而深远的指导意义。为此,在新年伊始,本刊记者就教育创新问题,采访了曾参加北师大百年校庆的黑龙江省教育厅厅长董浩同志。 相似文献
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张文栋 《山西教育(综合版)》2003,(3):6-7
21世纪 ,中国要实现既定的宏伟目标 ,实现中华民族的伟大复兴 ,争取到 2 1世纪中叶达到中等发达国家的水平 ,最为关键的因素 ,取决于中国的教育能否培养出一大批具有创新意识和创新能力的高素质人才。这也是当代中国高等教育所面临的重大历史课题。基于这种时代背景 ,江泽民同志在北京师范大学百年校庆讲话时 ,进一步阐述了教育创新的思想及其内涵 ,明确了教育创新在国家进步和民族复兴进程中的重要地位。教育创新最根本的标志是提高教育质量。对于高校而言 ,质量是高等教育的生命线 ,而高等教育的质量又包括人才培养质量和教学工作质量两个… 相似文献
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推动教师教育创新 构建教师教育新体系 总被引:8,自引:0,他引:8
国务院批转教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》提出,要“全面推动教师教育创新,构建开放灵活的教师教育体系”,加快提高教师队伍素质。教师教育工作是一项重要的系统工程,涉及诸多理论和实践问题。下面我就四个方面的问题谈一些意见,与大家讨论。一、充分认识加强和改革教师教育的重要性和紧迫性“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。这是我国教育事业发展的经验总结,也是时代发展的客观要求。从国家和民族的角度说,国家的竞争最核心的是人才的竞争,是教育的竞争,而教育的竞争,根本上是教师的竞争;从家长和学生的角度说,选… 相似文献
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任婷婷 《济南职业学院学报》2002,(4):97
江泽民同志在北大建校一百周年大会上的讲话中明确指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."创新需要创新人才,创新人才的培养靠创新教育.如何进行创新教育,是摆在每一个教育工作者面前的重要课题.本文就此问题谈几点粗浅的认识. 相似文献
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刘晶 《柳州职业技术学院学报》2012,12(4):101-103
分析新形势下高职学生思想政治教育在认识上存在的误区和教育过程中遇到的突出问题的基础上,结合胡锦涛书记在清华大学100周年校庆上的讲话精神,就进一步加强和改进高职学生思想政治教育提出一些具体的对策。 相似文献
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何旭娟 《湖南师范大学教育科学学报》2002,1(4):15-16
2 0 0 2年 9月 8日 ,在北京师范大学建校 10 0周年庆祝大会上 ,江泽民总书记发表了有关教育和教师问题的重要讲话。随后 ,湖南省政府唐之享副省长亲临湖南师范大学 ,与全校教师代表举行了“学习江总书记在庆祝北师大建校 10 0周年大会上的讲话座谈会”。本期首篇发表了唐之享同志在座谈会上的讲话 ,以及湖南师大党委书记徐晨光同志的文章 ,并刊发部分教师代表的笔谈 ,以期更深刻地领会江总书记的讲话精神 ,推动教育改革和教育创新的进一步发展。 相似文献
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