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葛文清 《启蒙(3-7岁)》2007,(1)
要判断孩子的性格是内向还是外向,并非如一般人所想的那么简单。当儿子上了幼儿园之后,我希望他能积极地参与到一些活动中去。可是,有一次我去接他,发现其他孩子正坐在地毯上一起玩耍,他却坐在边上一动不动。而当大多数孩子跑到操场上去玩时,他却赖在我的怀里。我试图让他加入到其他孩子的游戏中,他却很平静地说“:妈妈,我不想玩。”这个平时爱说爱动的小家伙是怎么了?在幼儿园里,他展示了自己真正的本性——内向。然而,在家里或者和亲近的朋友在一起时,他却表现得像个外向的孩子。每个人出生后都带有一种先天的性格特征,外向型的孩子通过与… 相似文献
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看着眼前谈吐自信、充满阳刚之气的儿子,我不禁感慨万千:这是那个几年前在慕尼黑机场怯生生的文彬吗?“孩子,吃空你的盘子”儿子文彬5岁时,我丈夫在一次交通事故中不幸罹难。儿子失去了父亲,做母亲的我自然对他百般呵护。或许是我对儿子太宠爱,文彬在性格上变得胆小拘谨、依赖性强,上小学四年级时,还 相似文献
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乐乐4岁了,但是每当跟其他小伙伴一起玩耍,如搭建积木时,他总要自己独立完成,不想跟其他小朋友合作.有时好不容易一起玩,但在过程中他也总是一言不合就和人家发生"冲突",不是推了小朋友,就是抢东西.看别人家孩子都可以一起玩耍,乐乐还不会很好地跟别人合作,乐乐妈真着急啊! 相似文献
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让孩子尽情玩耍前段时间回国,拜访了一位中学同学。同学事业有成,这从他妻子和两岁儿子的一身名牌上就可以看出。小家伙可爱、健康、活泼,并且有令人羡慕的好胃口。我和他在一起玩得开心极了!但是,我发觉小家伙似乎被身上的名牌服装束缚了。比如,当孩子妈妈给小家伙喂蛋糕时,小心翼翼地,既怕弄脏了孩子的衣服,又担心孩子手上沾了蛋糕后擦在自己的衣服上。一旦小家伙有舞动双手的迹象,她就马上用眼神和大声呵斥来阻止孩子。这样,我在旁边看得吃力,那位妈妈喂得也吃力,更糟糕的是,小孩子也很不自在。过了一会儿,孩子吃饱了,便在大客厅里快乐地… 相似文献
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问:我的儿子有点与众不同。一般小孩都喜欢热闹,喜欢与他人在一起,乐于与别的小孩一起玩耍,或与大人一起亲热地撒娇打闹。若让一个儿童在一个地方独处,他通常会或多或少地感到焦虑和不安。但我的儿子却不喜欢与他人交往和共处,他看起来很安静,经常一个人自得其乐地玩耍,给人的印象是一个不吵也不闹的乖小孩。亲朋好友都羡慕我有个好乖的儿子,但我总觉得这儿有点问题,却又说下出个所以然。为此想请教一下有关的专家, 我的儿子表现正常吗?时他这样的孩子我们做父母的应当做些什么? 感到迷惑的妈妈陈瑶 相似文献
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兰晓雁 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
5岁的棋棋越来越令父母担忧了,他经常把自己关在家里,一有客人来访,马上躲进自己的房间。即使在幼儿园里,棋棋也是一个人坐在某个角落,老师让他去做游戏,他也不肯动一动。像棋棋这样的表现,在心理学上被称为退缩行为,多发生在5 ̄7岁的孩子身上。这类孩子有一个共同的特征,就是在社交场合因感到陌生、害怕而极力逃避。他们像棋棋那样,性格孤僻,从不主动与其他小朋友交往,更不愿到陌生的环境中去,尤其怕见陌生人,但在自己熟悉的环境里,与父母等熟悉的人在一起时,还是能高高兴兴地谈笑与玩耍的。需要提醒父母注意的是,正常的孩子如果突然到了一… 相似文献
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孩子三岁以后,同伴关系在他的生活中变得越来越重要了。共同的兴趣、互懂的语言、平等的地位,使得孩子们很自然地想在一起玩耍游戏。当这种交往需要得到满足时,他们就会感到特别高兴。而且,研究表明,孩子与同伴交往是克服性格孤僻和自我中心的良好途径。因此,同伴关系对孩子具有独特的心理价值,这是亲子关系替代不了的。那么,父母如何促进孩子同伴关系的发展呢? 相似文献
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我是一名教师,自认为对学生还比较亲切。我走上讲台已十余年,曾迎送过一批又一批的学生。我常常和学生一起玩耍、一起谈心、一起学习。在一起的时间多了,我和学生的感情也日趋深厚。这个互动的过程,让我深深地体会到,孩子的成长是多么需要关爱与呵护。在儿子胄胄出生之前,我也曾下过这样的决心——我也要像呵护学生一样呵护我的孩子,让他快乐地成长。然而,当现实摆在我眼前时,我的这些决心和誓言都消失得无影无踪。我在一所私立学校工作,工作时间相对较长。白天,我根本无法顾及我的孩子。于是,我就把孩子托付给他奶奶。也许是他奶奶太宠的缘… 相似文献
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我儿子今年10岁,他从小就特别喜欢朋友,甚至为了有朋友和他一起玩,有时都没有了自我,别的孩子想怎么样都行,哪怕人家根本不尊重他,就只为了可以在一起玩耍。要就此对孩子进行干预吗?马紫月:这位家长在问题中给出的信息不多,"没有了自我"的表现是什么?父母又是怎么和孩子相处的?当然,我们知道,孩子乐群,爱和朋友一起玩是件好事,这说明他乐于交流,与人合 相似文献