隐性采访中记者的角色定位

隐性采访强调记者主体意识的积极介入,但记者应注意介入的限度,正确把握主体行为合法与非法的界限,不能使采访行为超越道德底线,不能干预新闻事件的发展方向。本文运用新闻理论和相关法律,结合具体案例探讨隐性采访的合法性与运用“底线”,透视隐性采访与隐私权的关系,指出公共利益原则、公正原则、善意原则、真实原则和适度原则是隐性采访应遵循的伦理道德基本原则,从而为找准记者在隐性采访中的角色进行理性定位。     

隐性采访的法律道德把握

在媒体竞争日益激烈的今天,隐性采访作为一种行之有效的采访手段被越来越多的媒体使用。就隐性采访的必要性和进行隐性采访的法律和道德问题提出自己的看法。     

隐性采访与新闻职业道德——兼谈媒体的公信力问题

隐性采访与显性采访相比较,在一些特殊的报道领域具有优势,近年成为媒体比较喜欢采用的采访手段,但不应该成为媒体哗众取宠和提高收视率的手段.隐性采访的隐瞒身份和采访意图的做法,使人们越来越多地从法律和道德伦理角度质疑它的合理性.本文从隐性采访涉及的新闻职业道德问题入手,探讨了新闻记者在隐性采访中的道德自律问题,并且关注隐性采访对媒体公信力的负面影响.     

由一次成功的电视隐性采访说开去

结合亲身经历的一次成功的电视隐性采访实践,分析了电视隐性采访在新闻舆论监督中的独特作用、适用范围和必须遵循的法律、道德、情理等原则,警示电视工作者进行隐性采访时必须扬长避短.     

论隐性采访与新闻侵权

新闻报道的合法性不仅要求内容的合法,同时也要求形式的合法。隐性采访作为一种有效的采访手段,为越来越多的新闻媒体所采用,由此也带来了许多新闻侵权问题的发生。因此,在隐性采访中必须规避新闻侵权问题。     

隐性采访中被采访对象的人格权保护

隐性采访是一种特殊的采访方式,其针对社会存在的问题和阴暗面进行揭露,抒发民声,深受广大群众的欢迎。目前,我国尚无一项法律对隐性采访进行明确界定。文章在肯定隐性采访合法性的基础上,力求平衡隐性采访权与被采访对象人格权的关系,并针对隐性采访中被采访对象人格权保护的具体问题展开论述,阐释作者对这个问题的看法。     

论隐性采访活动的利弊及规范

隐性采访凭借其在获取第一手新闻素材的便捷条件,以及直接、真实的感观效果等方面的独特优势,越来越多地被各种新闻媒体采用,但由此产生的新闻纠纷和新闻诉讼也呈上升趋势。因此,对隐性采访适用范围的争论,更是愈演愈烈。如何趋利避害,是隐性采访需要注意的关键问题。     

隐性采访的法律思考

隐性采访作为显性采访的重要补充,在新闻界越来越受欢迎,但也同时引起了人们对其合法性的争议。隐性采访有其存在的法理支撑及法律基础,是一种合法权利,但它也有诸多法律禁区。隐性采访极易引起纠纷,其中以隐私权为最。要对隐性采访加以规范,使其更加有利于我国新闻业及社会的发展。     

论隐性采访“度”的把握

隐性采访,作为一种特殊的采访手段在近年来被大量使用,通过隐性采访而获得的新闻资料以其真实性和揭露性受到公众的支持,也为许多的栏目所采用。但是,由于隐性采访是在被采访者不知情的情况下,通过暗访、偷拍等方式来进行的,在法律上并没有明确的条文规定,游离于法律和道德的边缘,因而在实际的运用中,隐性采访又给记者和被采访对象带来了很多问题,而这种采访方式也引起了广泛的争议。如何在保证新闻事实真实性不受影响的情况下做好新闻报道,我们该如何解决;在隐性采访的过程中,该如何去把握,成了新闻从业者和广大受众关注的问题。本文对这些问题提出合理的解决方式,详细阐释如何更加合理的应用隐性采访。     

论隐性采访“度”的把握

隐性采访,作为一种特殊的采访手段在近年来被大量使用,通过隐性采访而获得的新闻资料以其真实性和揭露性受到公众的支持,也为许多的栏目所采用。但是,由于隐性采访是在被采访者不知情的情况下,通过暗访、偷拍等方式来进行的,在法律上并没有明确的条文规定,游离于法律和道德的边缘,因而在实际的运用中,隐性采访又给记者和被采访对象带来了很多问题,而这种采访方式也引起了广泛的争议。如何在保证新闻事实真实性不受影响的情况下做好新闻报道,我们该如何解决;在隐性采访的过程中,该如何去把握,成了新闻从业者和广大受众关注的问题。本文对这些问题提出合理的解决方式,详细阐释如何更加合理的应用隐性采访。     

The Application of Cooperative Principle to Job Interview

Cooperative principle is supposed to be the basis of any successful communication.It is assumed that in a conversation the par ticipants will cooperate with each other when making their contributions.The principle has wide and useful applications.Based on Grice’s Cooperative Principle and the conversational implicature,the following discussion attempts to analyze pragmatically how it can be used in job interview.By means of applying principles of quantity,quality,relation and manner into the job interview,it can be shown that the interview can be successful in the interview if he observes the cooperative principle and derives the conversational implicature.     

试论话语表达的“态度原则”

言语交际原则是一种多层次的网络系统,在这个系统中,除最高层次的目的原则外,还有话语表达和话语理解方面的原则。话语表达方面的原则包括态度原则、语境原则和信息原则。而态度原则统辖配合准则、诚信准则和面子准则等三个准则,每个准则又有若干下位次准则。对这些准则内涵的界定与阐释,将有助于更好的理解"态度原则"。     

Interviewing staff: A review of the Literature

Summary

It has been shown that the interview has an important role to play in selection provided that it has been adequately planned. If the interviewer has decided what he wants, what to look for, and how to find this, the interview procedure used can be adapted to suit the requirements of the employing organization.

Despite the criticisms of the interview, the critics have not as yet, in the author's opinion, offered any satisfactory alternatives. This they would be able to do, perhaps, when employers become willing to employ staff without face to face contact. ‘The value of the interview—of “the meeting face to face”—has’ in Oldfield's [28] opinion ‘grown rather than diminished’ because it provides a ‘contrast with a background of uncommunicative correspondence’.     

起诉不停止执行原则探讨

"起诉不停止执行"既是我国《行政诉讼法》中的一项重要原则,也是一项重要制度。但随着行政诉讼实践的发展和法学理论研究的深入,这一原则与行政机关强制执行权的立法和实践之间的不协调越来越明显。事实上,起诉是否导致行政行为的停止执行,取决于法官对相对人的利益和公共利益的衡量。基于国外的经验和我国的状况,我国宜采用"起诉停止执行原则"。     

高等教育课程国际化的文化思考——兼谈通识教育课程改革

文化对现代化、国际化至关重要,任何国家在国际化进程中都面临不同程度的文化改造任务。中国文化中亟待补充的是尊重个性、求真创新的价值观。高等教育课程国际化承担着文化改造使命。作为发达国家通识教育的“隐涵课程”目标,发展批判性思维是实现课程国际化的重要手段。我国高校课程国际化,不仅要关注科学技术专业,还要重视通识教育的改造,尤其要将文化改造纳入其中。要完成既要继承优秀传统文化、又要吸收外国先进文化如此复杂的任务,引进批判性课程与教学方式以处理文化冲突问题将是有效的举措。     

法国刑事诉讼原则对中国刑事诉讼法的启迪

刑事诉讼原则在刑事诉讼法律规范体系中处于重要的地位。法国刑事诉讼法典是世界上最优秀的法典之一,其刑事诉讼原则如控辩平衡、起诉便宜主义、无罪推定等对中国刑事诉讼法的发展具有一定的启迪作用。各原则采取隐性的表现形式也值得我们思考学习。     

Curriculum development for professional ethics in Australian human service university programmes

Australian academics and practitioners in the human services are particularly susceptible to social, political and economic influences in respect of their relevance, viability and operations. In fact, it can be argued that the impact of these influences has placed human service practitioners and academics in a perpetual state of vulnerability. Australian universities have been challenged to make their programmes more relevant and viable to the community at large, and practitioners face increasing workloads with limited resources based on restricted fiscal allocation, and the changing relationship between government and service providers. Drawing on interview data from twenty-one (n = 21) practitioners, this article highlights their identified problems regarding the notion of professionalism in the human services with a particular focus on ethical dilemmas in human service practice. Gleaning these details will be a basis for recommending necessary professionalethics curricula content in human services programmes offered in Australian universities. Moreover, while the research data is Australian based, the authors contend that the universal theories and principles underpinning human service practice justify the significance and value of the data as an important source for international consideration in curriculum development of human service academic programmes.     

略评遵式在天台宗中的地位

宋代天台宗,知礼以山家派主将的身份参与山家山外之争,“辟异端而隆正统”,因此而彪炳于天台宗史,而同门遵式长期隐晦于天台宗史。根据遵式一生的史实,从三方面确认遵式在天台宗中的地位：发挥了天台智额的“法华忏”及“四种三昧”等忏法原理,为后人提供了忏仪规范;把智频的观心念佛和观想念佛世俗化、生活化,推动了“台净合一”;坚守天台宗的基本佛教思想命题,卫护了天台宗的地位和特色。     

浅析灌输原则与疏导方针在新时期学生思想政治工作中的运用

灌输原则是马克思主义在革命的实践中总结出的一条重要的思想政治教育原则；疏导方针，也是我党在长期的革命实践中摸索和总结出的一条思想政治工作中的宝贵经验和基本原则；在新的历史时期，面对学生思想政治工作中出现的新情况新问题，思想政治工作在工作中始终坚持并正确运用灌输原则和疏导方针，理顺两关系，清除认识误区，努力搞好学生思想政治工作就显得尤为重要，具有巨大的现实意义。     

论高职院校人才培养评估中的深度访谈艺术

深度访谈是高职院校人才培养工作评估中发现教学问题及成因,进而形成建设性意见的主要方式,深度访谈应坚持针对性、和谐性、适度性原则,做好访谈提纲等前期准备工作,并在访谈过程中恰当把握切入点、机智提问、控制谈话方向和节奏、善于倾听、捕捉细节、深入挖掘信息、谨慎评价、巧妙回应等访谈技巧。