中学生接受时事政治教育的调查探究

本课题从身处西部农村城镇和乡村的广大中学生接受时事政治的现状的几个指标出发,研究中学生接受时事政治的途径方法、时间状况、正确度、深刻度、支持度、接受效果以及与课堂教学的结合程度等,从而揭示中学生时事政治教育的规律性结论,提出相对应的对策,促进时事政治教育质量的提高,创建学校、家庭、社会三位一体的时事政治教育体系,培养出关注社会、关注国家和世界变化,拥有责任感这样主体意识的中国特色社会主义的建设者和接班人。     

为生命喝彩 为人生奠基——关注学生生命情感的培育

人生最宝贵的是生命,生命对人只有一次,人人都要珍惜生命,人人都要爱护生命。可是总是有一些中学生由于心理障碍,缺乏应有的生命适应能力,缺乏应有的对挫折的耐受能力,缺乏应有的心理调控能力,缺乏应有的心理满意感,缺乏应有的生命情感体验,而最终走上自我毁灭的道路。近来,媒体对中学生的各种伤害、自我伤害事件格外关注:1999年12月,宁夏平罗中学学生魏民在宿舍     

时事政治引入中学生课堂教育探析

改革开放的新时期,时事政治教育在政治教学中的地位越来越重要,政治教学离不开时事政治。因此,本文在探讨中学生时事政治教育在高中政治教学中的必要性、重要性的基础上,针对目前的现实情况,探析加强中学生时事政治教育的途径。     

学生英语差的成因及对策

一、问题的提出 长期以来由于种种原因,中学生英语学习一直处于低谷状态。问题集中表现在：     

论中学生契约意识的培养

社会契约已经成为人们普遍接受的处理社会关系的原则,但今天的中学生常以自我为中心,因而缺乏应有的责任感和义务感。针对中学生契约意识薄弱的特点,在此阐述了中学生形成契约意识的重要意义,另外还探讨了一些培养中学生契约意识的有效途径。     

“迎北京奥运,做文明学生”短信有奖知识竞猜活动

<正>为了宣传奥运理念、普及奥运知识、弘扬奥运精神,充分调动广大中学生支持奥运、参与奥运的积极性,《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》决定在2008年3月至7月举办"迎北京奥运,做文明学生"短信有奖知识竞猜活动。     

如何使初中英语课堂“活”起来

如今的初中英语课堂,由于受应试思想观念的影响,教师所采用的基本是灌输—接受型的教学模式,学生也一直处于听讲—练习—被动的学习状态中,这就使得英语教学课程显得枯燥沉闷,缺乏应有的生机和活力。作为初中英语教师,有必要通过采取有效措施,使初中英语课堂“活”起来,让学生以兴趣盎然的心态进行英语知识的学习。     

中学时事政治教育的问题及解决策略

中学时事政治教育是中学德育的重要组成部分,是中学生健康成长的内在需要。但目前中学时事政治教育存在诸多问题,究其原因,关键在学校、教师与学生,特别是教师。教师有应充分尊重学生主体性,采取灵活多样的教学方法,以提高时事政治教育的实效性。     

中学语文议论文写作教学策略探究

议论文教学是中学语文教学的重要挑战之一。目前我国很多中学生在议论文的写作层面上存在着很多问题,学生缺乏足够的写作素材和行之有效的写作训练,教师在教学过程中缺乏针对性,学生的议论文写作能力与写作水平有待提升。要求教师从多种角度对学生开展议论文教学,应当积极培养学生的观察能力,由表及里地深入观察,预测出事物的发展趋势;指导学生积极参与社会实践,不断获取热点信息与时事政治;对学生开展情境教学,以此提升中学生的议论文写作能力。     

我这样提高中学生音乐欣赏能力

当前中学生的音乐欣赏能力不高,乃由于多方面的原因,诸如：中学的音乐课还得不到应有的重视,学生缺乏良好的音乐教育;学生面对社会上流行的低浅音乐、狂舞音乐、劲歌音乐不知所措;有些中学生也会唱几首歌曲,但大多不是从学校学来的;他们也喜欢听音乐,但对优美动听的抒情歌曲、艺术性较高的乐曲,则听不懂;学生缺乏起码的音乐知识和基本技能,音乐欣赏处于低层次的音乐文化境地……虽然我们并不要求每个中学生将来都成为音乐家、艺术家,但社会发展却要求他们成为具有较高文化素养的全面发展的人才。如何提高中学生的音乐欣赏能力,…     

中学时事政治教育的现状与对策

时事政治教育是德育工作的重要组成部分，然而，中学时事政治教育却没有得到应有的重视。为了使中学时事政治教育充分发挥其应有的德育功能，应做到：统一思想认识、充分发挥教师的作用，教育形式多样化。     

聚焦校园亚健康

中学生正处在身心发展的关键时期，一方面由于身体迅速发育，对身体形态和机能的变化不了解，出现疑惑、担忧、恐惧或好奇：另一方面。由于长期处于满负荷、持续不断的学习状态，往往因为学习负担过重，睡眠不足。过度疲劳，营养不当。缺乏锻炼等造成亚健康状况。     

农村学前教育发展中的政府责任研究

近年来,我国农村学前教育的发展一直处于滞后状态,农村幼儿园存在办园条件差、管理不规范、师资力量薄弱、收费偏高、家长不重视等问题,主要原因是政府部门对其关注度不高,缺少应有的政策支持,缺乏较为规范的管理,教育投入不足。因此,各级政府应建立并健全农村学前教育管理机制,在经费投入上向农村学前教育倾斜,制定科学合理的政策,切实解决农村学前教育发展中存在的问题。     

让中学生课外阅读走出无序、低效

目前,中学生的课外阅读总体说来,仍处于一个随意、无序、低效的状态。究其原因,主要是师生存在认识和操作上的问题,尤其是缺乏教师的正确指导和引导。如何帮助,中学生走出课外阅读的迷宫,使中学生的课外阅读走向理性、有序和高效,从而切实提高语文能力呢？很关键的一点,就是教师要有针对性地加强指导,采取积极有效的对策,让学生能更积极主动地阅读。     

如何上好中学音乐欣赏课

由于中学生正处在青春期,声带处于变声阶段,特别是男生的声音变化较大,因此,以集体唱歌为主要形式的音乐课难以进行。而采用现代化的视听设备开展中学生音乐欣赏课,更容易让中学生接受。     

浅谈在小学《科学》课堂中加强心理健康教育的培养

小学科学教学中学生的心理健康状况直接影响学生学业、品德的发展。学生的心理只有处于健康的状态下才会才会顺应社会，具有进取的动力，为社会的发展和进步贡献其应有的力量。     

培养学生能力 提高教学效率

教育学生使之有一个良好的心理承受能力、健康的接受能力是学好各门功课非常重要的前提和基础。当代中学生的生活和学习中暴露出诸多问题,具体表现为思想偏激、行为怪异、过于封闭、过于清高但又缺乏应有的自信心,马虎粗心等。因此作为科任教师,我在教学中主要从下面几方面去做。     

让中学生远离亚健康

近些年，很多学生尤其是中学生，背负学生的课业和考试压力，长时间地在教室上课，缺乏适当的体育锻炼和课外活动，造成很多学生的身心处于亚健康状态。     

改善时事政治在高中政治教学中的方法研究

时事政治是高中政治教学中的关键内容,尤其是当前经济文化全球化,国内外的时事政治的学习显得尤为重要。时事政治在高中政治中的占分比例越来越高,它密切地联系着学生需要学习的政治内容和经济知识。但是目前高中政治的日常教学中,对时事政治不够重视,在教学方面缺乏技巧,不能更好地让学生充分地领会到正在发生的政治内容。本文主要通过对时事政治在高中政治教学中相关分析,找到存在的问题并给出有效的解决方法,以此来改善时事政治的现状。     

中学生心理亚健康现状文献综述

近年来,中学生的心理健康问题受到关注.许多研究表明,中学生这一特殊群体的心理健康水平低于社会其他人群.心理亚健康状态是中学生的一种较常见的状态.对中学生心理亚健康状态进行分析,可以让我们对那些处于心理亚健康状态的中学生多些关注和了解,从而对影响心理健康水平的因素方面加以控制,达到从"心理亚健康"回复到"心理健康"状态的目的.