从一道选择题谈起

某市英语竞赛试卷上有这样一道单项选择题：Miss Kang must have seen tile TV play Mother several times, __ ？A.mustn＇t she B.needn＇t she C.haven＇t she D.hasn＇t she     

从一道选择题谈起

2010年宁夏自治区中考卷有这样一道选择题:点A、B、C是平面内不在同一条直线上的三点,点D是平面内任意一点,若A、B、C、D四点恰能构成一个平行四边形,则在平     

从一道高考选择题谈起

2009年湖北高考数学试题选择题第10题（文理同题）：古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如：他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，故将其称为三角形数；类似地，称图2中的1，4，9，16，…     

从一道选择题的解法谈起

问题:单项选择题数集x={(2n+1)π,n为整数}与y={(4k±1)π, k为整数}之间的关系是()。 A.x(?)y;B.x(?)y;C.x=y;D.x(?)y。这是八四年的一道高考题。考后对学生的调查发现学生是这样解答的:有的给n、k一些特殊值,     

从一道选择题的争议谈起

我的学生毕业后任教于不同的小学,几乎先后都曾碰到过选择题: “0.9……………( )①大于1;②小于1;③等于1。”结果绝大多数学生选②,只有极个别人选了③,错误率高得惊人!据说相当一部分未系统     

解题要胸有目标——从一道题目的解法谈起

老师布置给初一(5)班同学一道题目: 求云正:四个连续自然数的积与1的和一定是一个完全平方数. 同学们设四个连续自然数为二,二十1,二一+2,二十3. 小梅的解法是乞 了(x+1)(x+2)(及+3)十1 一〔r“+了)(才“十5￡十6)十1 一‘x“+x)(x之+‘r+哇x+6)+1 ‘一(xZ+劣)“+(4x十6)(了2+x)+1. 无法做下去了. 小清的解法是: 了(工+1)(沈、+2)(工+3)+1 一了(2,+2)(沈·+1)(必+3)十1 一‘劣“十2了)(了2+4才十3)十i 一〔二2+4二一卜3一(2二十3)](,一“+4二+3)+1 一(了2十4x+3)’一(2主+3)(犷2+4x+3)+1. 到此,小清也做不下去了. 小华的解法是: x(x+1)(x+2…     

从一道选择题谈命题与解题

物理选择题的选项一般是（A）、（B）、（C）、（D）四个选项,但这四个选项的内容在命题时如何确定呢？为什么要这样确定呢？学生是如何解题的？本文就这个问题通过一个例题来论述,以供同行参考．     

要重视培养解题能力——从一道数学高考题的解答谈起

如何提高学生的解题能力,是数学教学研究的重要课题之一。通过今年的高考阅卷,发现不少学生解题时思路开阔,条理清晰,方法灵活;但也有相当一部分同学分析问题和解决问题的能力较差。造成这种差别固然有多方面的因素,但作为一个数学教师却不能不多从教学上去探究原因。 下面我们来看看今年高考数学(理工科)试题第七题考生解答的情况。对这道题,考生有不少好的解法,现就其中思路最为清晰的一两种评介如下:     

解题后要学会反思——从一道模拟训练题的解答谈起

著名数学教育学家波利亚在《怎样解题》表中给出解题过程的4个步骤:弄清过程一拟定计划—实施计划—回顾.其中回顾就是指解题过程中的反思.所谓反思,就是从一个新的角度,多层次,多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题的本质,探索一般规律,沟通知识间的相     

咬文嚼字学历史--从一道选择题谈起

江西<萍乡市2003年高三第一次摸底考试文科综合能力>选择题第18题为:     

正确地进行初中测量教学——从一道选择题谈起

有一道选择题是这样的:“甲乙两同学用最小刻度为毫米的直尺,测量同一个物体的长度,甲的结果是2.3厘米,乙的结果是2.30厘米,你认为谁的测量准确一些?(1)甲准确(2)乙准确 (3)同样准确。”大多数学生在答卷中选择(2),这些同学认为乙测量的值比甲测量的值在小数点后面多一位,所以乙比较准确。统考评卷的标准答案与大多数同学一样也选择这个解,其实这样答是错误的。     

注重解题反思提高解题能力——从一道考研题谈起

本文通过一道考研题的解法思考、知识点回顾和拓展提高,分析了解题后反思对提高线性代数解题能力的作用.探讨了解题后反思什么.     

强调方法,点拨技巧——从一道选择题的解题思路说起

选择题是数学教学中的重要题型,虽然中考试卷中只有6题,但是此题型考查内容宽泛,能力要求全面,方法丰富多样,其解题策略还是值得研究的.近年来随着选择题难度的增加,只有掌握了正确的解题技巧和解题方法,才能在尽可能短的时间里,正确地完成选择题.     

巧解一道选择题

《中等数学》1995年第一期《数学奥林匹克初中训练题(12)》中有这样一道选择题:     

巧解一道选择题

题目：如右图所示的电路,电源电压不变,滑动变阴器见最大阻值为10欧,RZ＝18欧,灯丝电阻RE＜RZ,当滑片P置于a端时,电流表示数为0．刀安,则滑片P置于b端时,电流表的示数可能是（）．解析这是’98北京市海定区中考的一道试题,认真审题后会发现本题中电灯电阻没有明确给出,不少同学误认为缺少条件而无法求解．其实,电灯电阻RE是存在取值范围的,由题设条件可知对＜人一8欧,根据欧姆定律并结合题意即可确定电流表示数的变化范围,进而选出正确答案．当P在a端时,由欧姆定律得：I＝U／（;＋R。＋R。）,即U＝0．27（28＋RE）…     

从一道竞赛题的错解谈起

1994年四川省初中数学联合竞赛题及解答刊登在95年《中等数学》第四期上,其中填空题3是这样的:若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为60度,则这个等腰三角形的顶角为_____,所给参考答案是150度,笔者认为此答案有误.易知,150度只是图1(a)情形下的结论.由图1(b)知顶角还可为30度.     

从一道竞赛题的错解谈起

1994年四川省初中数学联合竞赛题及解答刊登在95年《中等数学》第四期上,其中填空题3是这样的:若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为60度,则这个等腰三角形的顶角为。所给参考答案是150度,笔者认为此答案有误。易知,150度只是图1(a)情形下的结论,由图1(b)知顶角还可以为30度。     

单项选择题解题指导

单项选择题是一种容量大,考查范围广的题型,是各地中考普遍采用的题型之一。近年来,单项选择已不是按照传统的语法项目命题,而是向综合化、语境化的方向发展。试题的设置一般不是简单的考查基本语法和词汇知     

生物学选择题解题指导

选择题是生物学高考中的一种主要题型,能否答好选择题是能否拿到满意分数的基础．随着命题技术的进步,选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强,迷惑性越来越大．因其答案的唯一性,又不象非选择题那样具有一定伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致出错．因此,做好选择题的关键是能否认真审题．为减少失分率,就要狠抓审题规范,精选精做练习题,做好考后解题回顾和总结,