社会考试的社会建设功能

在党的十七大明确提出社会建设概念、构建和谐社会的背景下,我们有必要对社会考试的社会建设功能进行探讨并加以明确。社会考试作为一种教育形式,为社会发展提供人才支持、为社会成员提供教育服务、促进和谐社会的发展是其在社会建设中的基本职能。     

考试的社会功能探究

考试尤其是大规模的考试,自诞生之日起就承担着为社会选拔和筛选人才的功能。从社会学的角度看,考试这一选拔和筛选人才的功能实质上是社会分层和社会控制在教育活动中的具体运用。首先,考试的历史发展和考试本身的层次性等皆证明考试是社会分层和选拔的工具。其次,考试的内容和过程等隐含着社会控制。所以,社会分层和社会控制是考试所隐含的社会功能,考试是课程知识合法化的工具。     

论自学考试的社会促进功能

教育具有促进经济与社会发展的功能。自学考试作为中国一种新型的高等教育形式,在其发展的过程中已充分显示了其对于社会主义经济建设和社会发展的引导与促进功能。在知识经济悄然兴起的时代,科学地认识与研究自学考试制度所特有的社会促进功能,并在此基础上引导自学考试在与社会发展的互动过程中得以持续健康发展,具有十分重要的意义。     

公益广告的社会功能初探

广告是现代大众文化的一个重要的组成部分，公益广告作为一种新型的广告形式，对社会文化发生着巨大的影响，但公益广告目前尚处于初级阶段，在数量上和质量上还远远达不到人们的期望。本文通过探讨研究，分析了公益广告的社会职能，并对公益广告的发展提出了个人看法。     

艺术设计的社会功能初探

作为人类精神活动和物质活动的结合体,艺术设计既能满足人们的实际功用,又能给人们精神上美的享受。这些艺术设计在维系艺术和社会的强劲关系中,起到一种举足轻重的作用,成为一个社会之凝聚力的征象。坚持"以人为本"这一理念,艺术设计在现代社会发展中就能起到调解人与自然、沟通人与社会的作用,在社会实践中创造更大的价值。     

普通高校社会考试的组织与管理初探

高校的各项改革中,教学改革是核心,而教学改革的重要任务之一是实现现代教育的管理方法的改革。教学考试是教学过程中的一个重要环节和组成部分,是评定学生学习成绩、检查教师教学质量等方面的主要手段,它直接影响着学校的学风、教风和校风。加强高校考试管理,促进良好考风形成,是高校稳定教学秩序、提高教学质量的有效途径。     

考试政策的社会稳定功能案例分析

考试作为人类的一种测度、甄别、评价人的素质水平的社会活动，具有促进社会稳定等政策功能。清雍正元年开考登基恩科、1977年恢复全国高考、2005浙江高考取消听力等案例都说明考试政策具有稳定社会功能。雍正元年登基恩科的政策功能可以看出，考试的社会稳定功能可以是积极的，但是浙江高考取消听力的政策说明考试政策的社会稳定功能并不是积极的。因此，对考试政策的社会稳定功能的分析还需要结合考试政策的利益相关性进行。     

考试政策的社会稳定功能案例分析

考试作为人类的一种测度、甄别、评价人的素质水平的社会活动,具有促进社会稳定等政策功能。清雍正元年开考登基恩科、1977年恢复全国高考、2005浙江高考取消听力等案例都说明考试政策具有稳定社会功能。雍正元年登基恩科的政策功能可以看出,考试的社会稳定功能可以是积极的,但是浙江高考取消听力的政策说明考试政策的社会稳定功能并不是积极的。因此,对考试政策的社会稳定功能的分析还需要结合考试政策的利益相关性进行。     

论自学考试的地位和社会功能

自学考试是一种新型、特殊的教育形式,是符合社会主义初级阶段中国国情的国民教育体系的重要组成部分。它是我国各类教育形式中的一种,在我国社会主义教育体系中占据重要的位置具有多方面的社会功能。一、自学考试的地位我国的高等、中等教育形式主要由普通高等、中等专业教育,成人高等、中等专业教育,高等、中等专业教育自学考试三大部分组成的。普通高等教育,一般指由国家、地方或系统内部所办的普通全日制大学、独立的学院、高等专科(职业)学校实施的教育。由国家批准实施的研究生教育,也是普通高等教育的一个重要组成部分。成人高等教育…     

大规模教育考试的社会控制功能研究

大规模教育考试的社会控制功能研究厦门大学博士生：张宝昆导师：潘懋元刘海峰研究方向：高等教育学答辩时间：１９９７年７月２２日大规模教育考试，是伴随着人类教育、文化和文明发展，为适应社会大量、快速、有效地筛选、鉴别各类人才需要，并对学校教育和社会成员产生...     

社区教育社会功能初探

支持和鼓励中小学同附近的企业事业单位、街道或村民委员会建立社区教育组织,吸引社会各界支持学校建设,参与学校管理,优化育人环境,探索出符合中小学特点的教育与社会结合的形式。 ——《中国教育改革和发展纲要》     

新闻媒介社会协调功能初探

社会是一个建立在分工合作基础上的有机体,需要协调统一才能有效运行,而社会却是由形形色色的人构成的,他们或具有不同的利益或具有不同的立场更或者具有不同的兴趣和政治态度。但是社会各组成部分之间只有实现了协调统一,才能更加有效适应环境的变化。那么,这些复杂的具有差异性的社会成员如何才能得到协调统一呢？这就需要新闻媒介的作用。     

考试初探

一、关于考试的主要目的正确规定考试的主要目的是正确进行考试的一个重要方面。对考试主要目的认识不同,就会有不同的考试要求、内容和方法,随之也带来不同的效果。从现代管理的角度来看,考试是一种信息反馈。学校教学管理是否有效,其关键之一,就在于是否有灵敏、正确、有效的信息反馈。衡量信息反馈的灵敏、正确、有效三者的程     

考试的功能

大大小小的考试,随着教学的进展,按其固有的脚步,年复一年地进行着。 莘莘学子,面对试卷,冥思苦索。考场上庄严凝重的气氛让人透不过气来。我们似乎还没有找到一种令人轻松愉快的考试办法。在这种现实背景之下,我们来考察关于考试的功能问题。     

市场经济条件下电大教育与考试的社会功能

负有教育和水平测试双重职能的电大教育,无论是作为一种文化现象或培养甄别人才的方法手段,还是作为一种社会行为或相对独立的社会活动,都不能偏离国家意志的指向,不能违背考试和教育自身发展的规律,更与一定社会占支配地位的经济机制密不可分,当经济机制变化时,政府和社会成员个体考试观念与行为亦应及时转变和调整。否则,电大教育事业就会与新的经济体制失去联系。 电大教育及考试作为成人及普通教育的一种综合形式,既继承了我国历史上通过考试开发人才资源的科学方法,又合理利用没有围墙的院校的教育方式,冲破了传统学校教育,学历证书教育的时空国限,负起了国家现代化建设所需大批人才的造就和选拔,以及千百万在职、转岗人员继续教育等业务素质提高的专业知识更新的历史使命,实现了学、教、考三者间有机结合,从丽成为社会主义市场经济条件下大力开发和合理配置人力资源的有效途径,电大教育考试有多种社会功能,主要如下: 一、平衡人才结构,建立市场经济状态下的人力资源供求     

国家级大规模考试控制社会分层功能的政治学分析

从历史与现实的纵向维度,运用政治学的研究方法,来探讨国家级大规模考试对社会分层的控制功能及其表现形式,研究结论表明:国家级大规模考试在古代和现代,通过对人的控制来达到对考试本身、教育结构和社会结构的控制,最终通过分层功能体现能力在社会分层中的重大作用,从而维系社会的稳定和发展。     

高等教育自学考试在构建学习型社会中的功能

高等教育自学考试制度的建立,完善了我国高等教育体系,为实现高等教育大众化做出了很大贡献。成熟的自学考试制度、开放灵活的学习形式、完善的助学体系以及自学考试的教育功能,在构建继续教育和终身教育的学习型社会中,将凸显其优势地位,发挥重要作用。