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假想伙伴是儿童生活中普遍存在的现象。对45名3-6岁幼儿进行调查研究,了解假想伙伴现象的基本情况以及幼儿观点采择能力发展的一般趋势,并在此基础上进一步探讨假想伙伴现象对幼儿观点采择能力发展的影响。结果表明:与没有假想伙伴的幼儿相比,有假想伙伴的幼儿在观点采择能力水平上更具优势。 相似文献
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以63名5-6岁儿童为被试,首先采用“双向访谈法”对儿童的假想伙伴现象进行判定,随后对所有被试进行合作行为任务的施测,以此探讨假想伙伴对5-6岁儿童合作行为的影响。结果表明:在63名被试儿童中,有22名被试(34.92%)存在假想伙伴的心理现象;且有假想伙伴的儿童在合作行为任务上的得分,要显著好于没有假想伙伴的儿童。假想伙伴现象有可能是促进儿童社会能力发展的重要因素。 相似文献
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国外假想伙伴功能研究述评 总被引:1,自引:1,他引:1
国外已有研究认为,心理正常儿童的假想伙伴主要有三种:完全看不见的想像伙伴、拟人化物体、角色自居伙伴.假想伙伴具有为儿童提供抚慰,维护儿童自尊,促进儿童超我的形成,促进儿童认知发展,提高儿童适应性应对能力,以及促进儿童形成和谐的社会互动倾向等功能.因此,成人要尊重儿童创造的隐喻世界,并以旁观者的身份支持儿童的假想行为.未来的相关研究要在提高研究方法的客观性、挖掘假想伙伴功能的本质特征以及开展本土化研究等方面作出长期的努力. 相似文献
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有这样一只小猫,圆圆的脸蛋上没有嘴巴,左耳上扎着一只蝴蝶结,还有一截(jie)小尾巴,它的名字就叫凯蒂(kai di)猫。 相似文献
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高娟 《少年文艺(南京)》2013,(5):39
"唧唧唧唧",一声声欢快的"歌声"不时从我们的教室里传出。你们知道这是怎么回事吗?嘻嘻,是我们的"亲密伙伴"相思鸟正在纵情歌唱呢!前两个星期,我们学了《鸟语》这一篇课文后,侯政邦的妈妈从花鸟市场买来了一对活泼伶俐的相思鸟送到我们班,让我们倾听鸟语,与鸟儿建立感情。下课后,我们好奇地围着相思鸟,它长着 相似文献
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●基本含义1.turn用作动词,一般译为“(使某物)转动、旋转;翻转、翻动;(使某物)变化”。例如:The hands of a clock turn veryslowly.时钟的指针走得很慢。The plane turned its course tothe north.飞机转向北飞。Heat turns water into vapor.热水变成蒸汽。He turned the sock inside out.他把裤子的内层翻了出来。2.turn用作连系动词,常译为“成为,变成”,其后常接形容词构成系表结构。例如:In spring trees turn green.春天树变绿了。The weatherhas turned cold.天气已经变凉。3.turn还可用作名词,一般译为“转动,转身,转弯,轮到”… 相似文献
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●基本含义 1.turn用作动词,一般译为"(使某物)转动、旋转;翻转、翻动;(使某物)变化".例如: The hands of a clock turn very slowly.时钟的指针走得很慢. 相似文献
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妈妈带着军军来文文家串门,两个妈妈坐在那里拉家常,而此时军军和文文正在隔壁房间"大闹天宫"。两人将全部玩具都从玩具架上扫到地上,军军把玩具电话的听筒放在耳边,用手指在拨号盘里乱拨并且还不时用手抠拨号盘;文文则乐不可支地把插塑从盒子里一把一把地抓出来,撒得满地都是,然后把盒子整个倒转过来。 相似文献
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