蝴蝶飞飞

运动智能(身体动觉智能)指的是一个人善于运用自己的身体或双手来进行表现、创造的能力。对于宝宝来说,玩任何东西都与宝宝的运动智能有关,而模仿各种动物的游戏不仅使宝宝的身体得到全方位的锻炼,还能给宝宝带来无穷的乐趣。     

垫子乐园

几乎每个家庭都有着各种各样的软垫,这些垫子不仅给我们带来了温馨柔软的舒适感,还能给宝宝带来无穷的乐趣。下面一组开发孩子身体动觉智能的游戏,可以全方位地锻炼宝宝的体能,增强宝宝的身体协调性,并能使妈妈和宝宝在互动的基础上感受无限的亲子之乐!需要准备的物品:各类垫子若干。     

可爱的蛋宝宝

“可爱的蛋宝宝”是一组开发孩子自然观察智能的游戏。自然观察智能是指人对自然现象、科学和动物的兴趣和爱好。自然观察智能强的孩子喜欢观察、收集自然物,喜欢了解动物世界,喜欢看电视节目、录相、书本中介绍的各种自然奇观。如果你想把宝宝培养成一个生物学家、地质学家、天文学家、生态学家或是科学家,就从最最普通的鸡蛋着手吧——     

花儿朵朵开

这是一组数学逻辑智能的启蒙游戏。数学逻辑智能指的是能有效地运用数字、计算、推理、假设和思考的能力。数学逻辑智能强的孩子对数字比较敏感,常会自己提出问题寻求答案,喜欢寻找事物和规律,容易对新鲜事物产生兴趣,喜欢玩思考性的玩具。一般来说,数学逻辑智能要在三四岁以后才逐渐表现出来,因此,对于3岁以下的宝宝来说,妈妈最好是通过生活中一些非常简单的数数游戏、分类游戏、对应游戏来进行数学逻辑智能的启蒙。     

开心泡泡坊

这是一组开发宝宝空间智能的游戏。空间智能是指利用三维空间方式进行思维和表现的能力。空间智能强的人对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感,善于发现环境的变化、善于捕捉好的镜头;善于进行二维三维空间的转换;还富于想象力,对于小宝宝来说,方位和形状的游戏是提高空间智能的开始,现在就让妈妈带着宝宝,在泡泡游戏坊中提升宝宝的空间智能吧     

报纸游戏

迈纸棍适合月龄:15～18个月游戏目的:发展宝宝身体的平衡能力,练习走和迈的动作。准备:将许多张报纸放在一起,卷成硬纸棍,做3～4根这样的纸棍。游戏方法:家长将这几根纸棍间隔约40厘米平行摆放在地上,宝宝依次迈过每根纸棍。带纸跑适合月龄:24～36个月游戏目的:让宝宝练习跑的动作。准备:大一些的报纸。游戏方法:家长先设定游戏的起点和终点,两个宝宝在起点站好。家长将报纸打开,放在两个宝宝的胸前,然后两个人马上张开双臂向前跑。谁先跑过终点且报纸没有掉在地上,谁就获胜。注意事项:家长要视两个宝宝的能力决定起点和终点的距离。拨小球…     

16个藏猫猫游戏,找出快乐与智慧

藏猫猫是孩子们喜欢的游戏,也是从古到今无数家长与宝宝们一起玩耍的经典游戏之一。从几个月起宝宝便对这个游戏情有独钟。而随着宝宝月龄的增长,藏猫猫游戏也在持续的不断升级,吸引着他百玩不厌,陶醉其中。在躲藏与发现的过程中,宝宝不仅获得了游戏本身的神秘感所带来的快乐,更从中认识了环境、认识了自己、认识了他人。当然在不断躲藏的过程中,宝宝的身体会得到运动,快捷、机警、应变的能力以及社会性也会逐渐增强。     

应用动态智能教学策略的条件分析

身体动作是人学习的最基本方式之一.动态智能教学策略的推广和应用是当前教学改革中的明显趋势之一,身体动作、操作和游戏开始成为课堂教学的有机组成部分.在这样的教学中,学生不仅能够多种感官协同活动,全面参与对教学内容的动态感知,而且能够把外显的动作过程和内隐的思维活动和谐的结合在一起.这对于处在从形象思维向抽象思维过渡的中小学生去理解抽象的概念和命题有着重要的意义.目前我国学校的教育环境对学生的书面语言能力和逻辑运算能力的发展比较有利,而对其它智能的发展,在一定程度上则存在诸多的不利因素.要调动学生积极参与动态教学,满足学生动觉的学习需要,发展学生的身体动觉智能,我们当前的学校教育环境中需要完善和努力做到的有以下几个方面:     

即兴游戏玩玩乐

喜欢游戏是宝宝的天性,游戏是一种情绪的体验,是一种经验的积累,也是一种亲情的享受!亲爱的宝贝们,欢迎来到新爱婴亲子游戏栏目享受游戏的快乐!宝宝总是迷恋于游戏,拍拍手、蹬蹬脚、躲猫猫、老鹰抓小鸡……这些传统游戏乐此不疲地出现在每个家庭里,给宝宝和大人们带来了天伦之乐。游戏增进了亲情,也增进了宝宝的学习与成长。它是宝宝积累日常经验的重要途径,很大程度上促进了宝宝全面素质与完善人格的培养。因此,让游戏来演绎快乐的育儿生活吧。在家中、在草地上、在早教中心,爸爸妈妈随时可以牵着宝宝的小手即兴游戏起来!     

生物课堂教学与“身体—动觉智能”发展

在生物课堂中，教师应依据多元智能的教学理念，关注学生的智能发展。身体－动觉智能的发展的关键点是灵活的控制身体、操纵物体，在生物课堂中可以通过多种教学策略来达到。     

法法第6～8个月婴儿成长记述

我的牙床又痒痒了法法的世界我好像懂得了许多的事。虽然我还不会说话,但大人们对我说的话,我能听懂不少了。妈妈问我“鱼在哪里”时,我就会用目光去寻找鱼。当我用两眼紧盯着鱼缸里的鱼时,妈妈会竖起大拇指对我说“宝宝真棒”,有时还会亲一亲我的脸蛋。我很喜欢和大人们玩这种找东西的游戏。什么“灯在哪里”、“阿福在哪里”、“宝宝的脚丫子在哪里”……还有找人的游戏,比如“爷爷在哪里”、“奶奶在哪里”……我都能准确地找到。我喜欢玩报纸。妈妈经常会把我抱过去一起看报。我用手拍打报纸、去抓报纸,这时,被我弄出来的     

发展宝宝大肌肉动作的游戏之六攀登(适合2岁半到3岁的宝宝)

小小送报员游戏目的:让宝宝练习双脚交替上下台阶的动作。准备:玩具台阶、报纸、自制的报箱。游戏玩法:妈妈先在场地的中间把玩具台阶摆好,再在场地的一端放上自制的报箱。宝宝拿着报纸从场地的另一端出发,一边说儿歌,一边双脚交替先上台阶,再下台阶,走到报箱前,把报纸放入报箱     

红宝宝、绿宝宝

这是一组开发宝宝视觉艺术智能的游戏。视觉艺术智能是指对色彩、线条、形状以及空间关系等视觉形象的感知、表现和创造能力。对于小宝宝来说,缤纷的色彩是打开视觉艺术智能大门的金钥匙。     

开启幼儿的身体运动智能

人们常有“四肢发达,头脑简单”的偏见。加德纳多元智力理论认为,身体动觉智力是智力的重要方面。心理学家用动作来测定婴幼儿的智力,意即婴幼儿的智力状况必须通过肢体动作表达出来。您知道吗,即使是让宝宝自己握着奶瓶吃奶,也是对其肢体动觉的启蒙——     

浅论小学音乐课堂中舞蹈律对培养学生动觉智能的意义

社会在不断的发展进步,现阶段对人类智能的评定并不仅仅停留在智商层面,而更看重个体在各方面的智能均衡发展。美国心理学教授霍华德·加德纳提出一种关于智力的新理论,为学校教育提出了新的要求,为教育者指出了新方向。舞蹈艺术作为人类最古老的艺术形式之一,对人类智能特别是身体动觉智能的发展起到非常重要的作用。本文着重分析小学音乐课堂中结合舞蹈律对培养学生动觉智能的意义。     

发展幼儿体能（四）开启幼儿的身体运动智能

人们常有“四肢发达，头脑简单”的偏见。加德纳多元智力理论认为，身体动觉智力是智力的重要方面。心理学家用动作来测定婴幼儿的智力，意即婴幼儿的智力状况必须通过肢体动作表达出来。您知道吗，即使是让宝宝自己握着奶瓶吃奶，也是对其肢体动觉的启蒙。     

培养宝宝观察力的游戏(适合两岁～三岁的宝宝)

谁的眼睛准备:报纸(或其他物品,下同)、剪刀、双面胶等。游戏方法:家长把几张报纸粘好,使它的大小能够遮住一个成人的身体,然后在上面剪出一个洞(洞的大小以能露出人的眼睛为宜),再把它固定在门框等地方。妈妈抱着宝宝站在报纸的一侧,其他家庭成员都站在报纸的另一侧,依次从报纸的洞中露出自己的眼睛。     

从头玩到脚

对于宝宝来说,最好玩的莫过于自己的身体了,从头到脚都是“玩具”;而对妈妈来说,最省心、最开心的就是和宝宝玩身体游戏了,不用任何准备、不用任何道具,随时随地都可进行。通过这样的身体刺激,不仅可以发展宝宝的触觉,促进亲子依恋,还可以发展宝宝身体的协调性和灵敏性。不信?!你不妨和宝宝一试     

不用抱,自己走!

正他明明可以自己走路了,但却总让妈妈抱着,为什么宝宝这么黏人?其实,只要用对方法,宝宝自己走路没那么难!自己走路好习惯培养方案游戏来吸引喜欢游戏是宝宝的天性。对于已经会走路的宝宝来说,可以用游戏的方法来吸引宝宝的注意力。父母可以和宝宝玩倒走、青蛙跳的游戏,也可以和宝宝玩赛跑、蝴蝶飞的游戏。宝     

蒙上你的眼睛(亲子游戏)

这是一组需要用布蒙上宝宝眼睛来玩的游戏，虽然听起来有点难度，但很有意思的。开“汽车”在游戏前，妈妈和宝宝一起动手用挂历纸或报纸卷成两根纸棒。游戏开始，妈妈和宝宝一前一后面对同一个方向站立，妈妈两手分别握着两根纸棒的一端，另一端由蒙上双眼的宝宝握着，这样就成了一辆“汽车”，妈妈扮演“汽车”司机，通过操纵纸棒来开“汽车”，指示宝宝的行走方向。为增加游戏的趣味性，还可以让宝宝“撞”到爸爸的怀里说：“不好了，撞‘车’了！”让幼儿体验到与父母一起游戏的快乐。听信号走宝宝蒙上眼睛后，根据父母发出的信号，做出…