3-6 听力玩具

在选择玩具时,家长需了解相 应阶段宝宝的心理、生理发育进展 起情况。以下是我们为3-6个月的 宝宝发展听力推荐的玩具: 3个月的玩具选择 3个月宝宝清醒的时间明显增 多,感觉能力得到进一步发展。耳 朵的灵敏度有了提高,已能初步分 辨来自不同方位的声音,被成人抱 起时头部可稍微竖起,头部转动自 如。     

玩具——孩子成长的伙伴(二) 为孩子挑选合适的玩具

玩具是孩子的天使,玩具能给孩子带来快乐,促进孩子的发展。但只有选择适合孩子年龄特点的玩具,才能充分发挥玩具的娱乐价值和教育价值,使玩具成为孩子发展的好伙伴。0个月~6个月提供丰富视听刺激的玩具0个月~6个月的宝宝主要靠视觉和听觉来认识周围世界。满月以后,宝宝的眼睛变得越发灵活,能盯着进入眼帘的玩具并使视线随着玩具移动,而且会主动寻找视听目标。大约3个月～4个月时,出现无意识的抓握动作;4个月～5个月以后,动作有了简单的目标方向,能够抓住看见的东西。但是,这一阶段宝宝的感觉机能尚未成熟,教育的任务主要是促进宝宝感知觉的…     

如何为宝宝选购玩具?

在宝宝的成长过程中,妈妈总是在不停地为其购买各种各样的玩具,那么你在选择玩具的过程中注意到以下问题了吗? 选择新生儿玩具的原则 要选购既能看又能听的吊挂玩具,颜色要鲜艳,最好是以红、黄、蓝三原色为基本色调,并且能发出悦耳的声音,同时造型也要精美。此外,彩色气球、吹气塑料玩具也比较适用于新生儿。     

婴儿的音乐教育活动（二）

7-12个月从坐稳、爬行、站立到走路,身心的迅速发展使这一阶段婴儿的音乐感受和表现能力得到了相应发展,半岁以后的孩子对周围声响表现出更大的兴趣并更主动地去模仿和独立创造声音。例如模仿大人发音、喜欢听大人念儿歌并跟着念出某些押韵的音节,喜欢敲击玩具,对一些节奏性游戏很感兴趣,等等。婴儿在感受音乐方面出现了一个重要的现象:能随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈。在这一阶段,父母可以多为宝宝念念儿歌,和宝宝玩玩音乐游戏,以发展他们的节奏感和发音能力。     

迪孚早教在线

Q 我从怀孕的时候就开始听胎教音乐了,宝宝出生后 睡觉的时候,也放一些轻音乐。宝宝现在4个多月了,我 想问问,我还能为宝宝音乐能力的发展做些什么? A 宝宝出生后,家长继续给他听胎教音乐或给他听一些悦 耳动听的音乐,这是非常好的做法。一般来说,婴儿5个月起 会对音乐表现出明显的情绪,并配合音乐节奏摆动四肢。也 就是说,5个月的婴儿已具有初步的音乐记忆力,并对音乐有 着初步的感受。这个时候家长可对宝宝进行有步骤有目的的 音乐欣赏。如让宝宝反复听某一音乐,以增强宝宝的音乐记 忆力;给宝宝听模拟动物或大自然某些音响的音乐,或是用 图书或实物加深宝宝对乐曲的感受力。     

迪孚早教在线

Q我家宝宝现在5个半月了,把她放在床上她会到处移动,抓东西玩,摇控器、手机、衣服什么的。听说有开发智力的玩具,请问一下根据现在的年龄买什么样的玩具比较好? A 5个月的宝宝,随着翻身行为的开始,她们的听觉、视觉、触觉也迅速发展起来。我建议暂不需要购买玩具,只要妈妈愿意做个有心人,抓住宝宝对声音、色彩的敏感度,你就会发现启智、益智的生活玩具随处都在。例如:宝宝抓起手机,妈妈就可以开始和宝宝交流:手机摸起来是硬硬的;是红红的颜色很漂壳;手机里还有好听的音乐(播放给宝宝听听)等,宝宝对生活场景中的物品产生兴趣是探索学习的起步哦。     

7~9个月宝宝身心发展特征及育儿提示

月龄7个月身心发展特征 能坐稳;能匍匐爬行或向后倒爬:俯卧时能坐起来;能将一只手里的玩具倒到另一只手里,喜欢用食指抠洞;能发出4个不同音节:dada、mama、baba、nana;叫宝宝的名字时,宝宝有反应。育儿提示 让宝宝俯卧在地垫上或床上,前方用球或拖拉玩具逗引,成人轻抵宝宝足底训练其爬行,每天1~2次;成人与宝宝面对面用夸张口型做发音示范,如mama,让宝宝模仿;做手势语言让宝宝模仿;看镜中的影像让宝宝指认五官;用直径2~3厘米的玩具让宝宝练习倒手;可增加肉类辅食,如鱼泥、肝泥等。     

请你看过来——宝宝注意力发展之妙计

0岁～1岁新异刺激计创意活动活动一:爸爸妈妈可以准备一些色彩鲜艳的玩具,悬挂在宝宝的床头,并用声音吸引宝宝注意看这些玩具。有空的时候让这些玩具上下翩飞,或者转动起来,宝宝一定会高兴得眼珠转个不停,这样宝宝会学会如何集中并保持注意。不过,爸爸妈妈要记得定时换玩具哦,因为宝宝更喜欢新异的东西。     

尝试利用“生活玩具”促进0-3岁婴幼儿的动作发展

动作发和智慧发展是密不可分的,动作是建构孩子智力的砖瓦,是让宝宝动手动脚,能使他们的神经系统灵敏度增加;能促进右脑的开发,还能带来健康开朗的个性心理。玩具是训练孩子动作发展的“有效武器”,因此家长都喜欢给孩子买各式各样的玩具,比如汽车、手枪、奥特曼、爆丸小子……孩子刚开始很感兴趣,渐渐就丢一边了。这些玩具功能大同小异,益智价值不高,而且还易浪费,有的孩子还养成乱买玩具的习惯,本文尝试从利用生活玩具出发,谈一下如何促进0-3岁婴幼儿的动作发展。     

幼教拾贝

婴儿出生十天至十五天后,就有了条件反射,听觉、视觉已初步形成。父母的积极教育能够促进他们的听觉、视觉的发展。在训练听觉方面,可让婴儿听听欢快的音乐。有人试验,听音乐的婴儿三个月后便能分辨出音乐声和父母的说话声,并能转头注视着发声的地方,建立了听觉和视觉的联系。在视觉的训练方面,可以在婴儿的床上悬挂一些彩色大汽球或较大型的彩色玩具等,使婴儿经常     

从出生到1岁，和积木最初的接触

积木这样简单的玩具对婴儿来说像主食一样,并不如那些能发出光亮、声音、带着卡通人物的玩具炫目,而是自身带给宝宝快乐。但只要宝宝接触它,品味它,慢慢地久了会发出麦芽糖的甜香,细润绵长。     

365天365个游戏

小手真能干适合年龄:0-1岁家长把一些小玩具放在宝宝的手中,让宝宝握住玩具。如果宝宝抓不住玩具,可把食指放在宝宝的手心里让他抓握并轻轻摇动手。等宝宝会抓握以后,让宝宝自己抓握各种玩具,感受不同质地的玩具。     

幼儿音乐能力的发展与教育

音乐是流淌的小溪,它能荡涤心灵、陶冶情操,能为生活增添情趣、注入活力。感受音乐、理解音乐和创造音乐的能力就是音乐能力。研究表明,音乐能力并非一种特殊的天赋,它的形成主要依赖于后天的环境和音乐实践活动,所以家长可以通过日常生活的多种途径促进幼儿音乐能力的发展。0岁~1.5岁音乐能力的萌芽期研究发现,新生儿能够感知各种声音。6个月左右,孩子开始能够使用自己咿咿呀呀的“语言”回应环境中的各种声音,而且随着身体动作的发展能够自己尝试制造出一些声音。如孩子无意中碰到了系有铃铛的绳子后,铃铛发出了悦耳的声音。以后的一段时…     

新颖的音乐玩具

胎儿呱呱落地就有催眠玩具离开母体内宁静的生活状态,这对新生儿来说,是有损伤的、难熬的。为了让新生儿尽快适应新的环境,消除不安和恐惧心理,美国研制了一种能起催眠作用的玩具小熊。当给新生儿播放预先录好的妊娠最后四个月母体中的主要声音时,新生儿就舒适、安静地入睡。启发动作和表情的音乐玩具动作是每一种活动的基础,在人的生活中起重要作用。启发动作的音乐玩具很多,单一型的如床栏杆上开动的音乐火车,悬挂的音乐玩具小房子、小熊等。这类玩具的开关一般有一把手,便于小孩拉开。乐声吸引婴儿站起,增加他们对周围事物的兴趣。组合型音乐玩具是由各种作     

迪孚玩具 我家宝贝 妈妈最爱

玩具是孩子的第一本教科书。父母有目的地选择玩具,对孩子的健康成长会有积极作用。宝宝一诞生,父母就开始为宝宝准备玩具了,但究竟选择什么样的玩具呢? 6个月以内的婴儿主要是感知觉和运动的发育,这个阶段婴儿的听觉和视觉开始集中,这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的发声玩具挂在小床的四周,刺激和发展婴儿的视觉和听觉能力。迪孚“我家宝贝”系列婴儿手摇铃等小件玩具具有鲜艳的色彩和悦耳的铃声,特别适合宝宝这一阶段的生长发育所需。利用这些玩具还可以让宝宝开始学习抓握,练习手的伸、够、抓、握及摇的动作,以及诱导婴儿练习翻身。     

淘

正淘新鲜本期我们淘到的都是既有趣又实用的好东西!春节快到了,送什么礼物给孩子?不如把春节的深刻含义融入玩具中送给他吧!费雪宝宝学习屋(双语)有中英文两种语言跟宝宝互动。有两面,可分别模拟室内和室外情景,每一面都含有丰富的学习点。有学习和音乐两种模式,共有20多种带有音乐、成语和声音的小设备,比如门牌、闹钟、收音机等。     

如何为一岁前的幼儿选择玩具

上海樊女士来信说:为不到一岁的女儿选择玩具是一件令人头疼的事,问有什么好的建议。 对出生三四周的宝宝,可以为其选择音响玩具,如手摇鼓、拨浪鼓、橡胶或软塑的捏响或摇响玩具、八音盒、能拉响的悬挂玩具等,逗引其寻找声源。 宝宝满月后,可以选择发展其视觉的玩具,如可悬挂的灯笼、挂件、气球、吹塑玩具等。最好把这些玩具悬挂在幼儿仰卧时胸的上方,不要挂在眼睛的上方,以防斜视。玩具不要挂得太     

6-12个月 音乐小世界

曾几何时,宝宝对音乐萌发了浓厚的兴趣,他不仅能辨别声音的方向,还能感应音乐的强弱。这个小人儿已经学会用自己的方式来感受音乐。让我们也投其所好,为宝宝创造一个音乐小天地吧。     

发展宝宝大肌肉动作的游戏之四 平衡(适合2岁半到3岁的宝宝)

头顶布包走游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:玩具平衡木、布包、没有盖儿的纸盒,以上物品也可用其他物品代替。游戏玩法:妈妈把玩具平衡木在地上摆好(如图),把没有盖儿的纸盒放在玩具平衡木的一端。宝宝把布包顶在头上(手不要扶布包)从玩具平衡木的另一端开始走,走到有纸盒的这一端时,低头将布包放进纸盒里,再按原路返回。注意事项:宝宝可反复做这个游戏,然后妈妈帮他数一数,纸盒里有多少个布包。看看谁能追上我游戏目的:发展宝宝的平衡能力。准备:用大积塑(或其他物品)拼接的玩具平衡圈。游戏玩法:两个宝宝先站在玩具平衡圈的同一直径上…     

轻松学习6途径

宝宝的学习其实并不需要很高级的玩具,其实那些传统而简单的游戏或教具,正是能促进宝宝能力发展的良方！