小顽童的成长

很多父母在给孩子买书时发现:适合大孩子,比如小学高年级和初中生看的书比较少,世面上的书呈低幼化和成人化。实际上,10多岁的孩子对课外读物的需求是很多的。在此,我们推荐《别闹了,费曼先生》一书。费曼是美国加州理工学院物理系教授,任教约40年。上世纪30年代在普林斯顿大学毕业后,他被征召加入制造原子弹的曼哈顿计划。他在理论物理上有巨大的贡献,以量子电动力学上的开拓性理论获诺贝尔物理奖,在物理界有传奇性的声誉。这本书带有自传性质,是费曼一生各种奇异的故事,绝没有任何说教,也没什么深奥难懂的物理学,有的是费曼各种笑闹轶事后面,透露出天才的一些天机。对那些喜欢科学,喜欢异想天开的孩子一定有吸引力。     

2岁 爱爸爸还是爱妈妈?

几乎所有的孩子都经历过这样的阶段:有一种极强烈的偏爱感,最爱妈妈,或者最喜欢爸爸。这个时候,为人父母的你,千万不要太过自责了！     

小顽童老照片

我登上了长城文◎应志超暑(shǔ)假(jià)的一天,我和爸爸妈妈一起去长城游(yóu)玩。来到长城脚下,抬头望去啊!长城犹(yóu)如一条蜿(wān)蜒(yán)曲(qū)折(zhé)的长龙伏(fú)在山顶上。     

我是小顽童

我当上小顽童纯属瞎猫碰上死耗子。在我们班上还有两个姓周的，周舷来、周洋。     

老顽童和小顽童

我家有一个老顽童和一个小顽童。她们俩是好朋友。不过她们有时玩起来开心得不得了,有时又闹得不可开交。就说今天吧!吃过晚饭,小顽童坐在学习桌前,准备写作业;老顽童则坐在电脑桌前,准备玩电脑。她们坐的都是转椅,还没坐几分钟,两个人就互相看了一     

2～3岁 超级爱模仿

细心的父母渐渐发现,2~3岁的孩子开始有意识地学别人说话、走路、做游戏,一颦一笑都有模有样,俨然是个天生的小演员。2~3岁的孩子,随着视野逐渐扩大,对成人行为的向往和外界事物的好奇,会激发孩子强烈的模仿欲望,从好习惯的养成到性格品格的塑造,     

2～3岁 就爱重复

一个故事,来来回回地讲到可以倒背如流,却每一次都兴致勃勃地要求再讲一遍;一个小瓶盖扔下去、捡起,从早晨玩到天黑……宝宝爱上了乐此不疲地重复同一件事情,一周又一周,这是出了什么状况？     

我家有个小顽童

两岁七个月的瑶瑶,精力特别充沛。她特别贪玩．平时家长每天下班后必须陪她在外面玩到很晚．她都还不愿意回家,也不知道吃喝。周末她睁开眼睛就要出去玩,在外面玩一天也不觉得累,家长总是很难将她拉回家．被累得有点体力不支。瑶瑶这么爱玩正常吗？她为什么会这么贪玩？家长应该怎么办？     

小顽童——遵章守规

~~小顽童——遵章守规@王有永~~     

小顽童两联难知府

古代某州知府贾文忠自恃才高八斗,曾夸口:“吟诗作对乃文苑小技,可信手拈来,书后即答。”事实也是这样,很少有人难住他。一年春日,贾知府出城踏青。正行走中,忽报有一小顽童挡路,要求与大人对对子。贾知府一听,     

马克·吐温笔下的小顽童们

马克·吐温,一个多么响亮而熟悉的名字!他,一个家喻户晓、人人皆知的大文豪,同样也是我的崇拜偶像,一个使我佩服得五体投地的世界闻名的大作家。他,以自己与众不同而高深超凡的文学造诣证实了自己不可抵挡的强大吸引力,从而成为一名文学巨匠。     

《小顽童》——粗心

~~《小顽童》——粗心@王有永~~     

“大小顽童”的快乐生活

与同龄的孩子相比,颜海天多少显得有些"不务正业":不是在全国各地参加科技活动或比赛,就是和老爸四处游览。他曾有过一学期1/3的时间不在校的记录。这一切,在老爸颜京天眼中却十分平常。     

两岁的儿子爱电池

两年前的金秋十月，我可爱的儿子，宝宝，诞生了。宝宝的诞生给我们全家带来了无穷的喜悦和欢乐。[第一段]     

两岁孩子爱孤独

细心的读者会发现,近年来,我刊十分重视幼儿的心理卫生,曾开设“幼儿心理卫生门诊”和“幼儿心理卫生讲座”栏目。今年,我们关注的重点准备放在绝大多数的正常孩童身上,特设“幼儿心理世界”栏目,邀请上海华东师范大学心理系研究生唐宁玉同志撰稿,请其就容易引起误解的和不易为人理解的正常的儿童心理现象作些探讨。我们相信这组深入浅出的文章会给读者朋友以启迪。     

6岁的孩子爱顶牛

5岁的孩子讨人喜欢,常常被称为“乖孩子”。到了6岁,孩子往往变得不怎么听话了。有些儿童心理学家就把6岁这个阶段称为“儿童第二反抗期”。6岁以前的孩子,见了客人,总是热情地叫“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”。可是一到6岁,就不一样了,见了人却爱理不理的。你越要他招呼人,他就越不开口,低着头倔着。平时,他们动不动就嚷嚷“我知     

3岁的孩子爱游戏

3岁的孩子,随着自我意识的增强,他们喜欢按照自己的意愿行事,对父母的要求他们常常会毫不犹豫地说“不”,使家长感到束手无策。讲道理吧,孩子不喜欢听或者根本听不懂,结果,有的家长就以打骂孩子的方式来解决问题。怎样来对待这些小家伙呢?我的体会是“3岁的孩子爱游戏”。我就以游戏的方法或游戏的口吻来解决这些矛盾,使孩子愉快地改变主意,按照你的要求去做。     

16岁的花季与爱无关

中午,我坐在安静的教室里啃小说。正看到高潮部分,一阵响亮的欢呼声把我从小说的情节中拉了回来。“我们赢了!”哥儿们宇冲进了教室,“我们赢了,我们赢了!”他兴奋地对我喊着。     

十六岁那年爱过的少年

正那一夜,他回想了一整晚与她的高中时代才发现,原来她一直在他心里。01丁立夏被陈嘉尔放鸽子,已经不是第一次了。清风冷月的街头,她握着两张电影票走得很慢很慢,到电影院时电影已经开场很久了,她随便挑了个靠边的座位坐下。光影斑驳的黑暗里,有人小声私语,有人电话响起,她握了握手机,灰暗的屏幕没有丝毫动静。     

爱，又长一岁

作为父母,我们对孩子爱的“心”从未变过。而爱的年轮和我们年龄一样在增长着。正是我们的爱,孩子从襁褓婴儿成长为可爱的少男少女;正是我们的爱,孩子从蹒跚学步成长为茁壮的运动健儿;正是我们的爱,孩子从咿呀学语成长为朝气蓬勃的读书郎……我们的爱不止,孩子的成长不止。然而,在孩子成长的备阶段中,我们到底该怎样爱孩子？一位母亲问女儿,“你最喜欢爸爸妈妈怎么爱你？”小女孩两岁时回答说：“爸爸抱抱、妈妈亲亲。”四岁时说：“我要爸爸妈妈都陪我看动画,轮流给我讲故事。”六岁时说：“喜欢妈妈说‘哈哈!这事你做的真棒!’;喜欢爸爸说‘走,我们带妞妞和叔叔家的小帅一起郊游去’。”九岁时说：“我不喜欢妈妈老盯着我学习,不喜欢妈妈总把我和别人比;不喜欢爸爸总说‘我很忙,等爸爸有空了一定参加你们学校的活动、一定陪你去看动漫剧……’”