谈音乐教学中如何加强师生关系

前苏联教育家苏·霍姆林斯基有这样一句话：“爱，首先意味着献出，意味着把自己的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”新型的师生关系就是     

身心俱驻，收获成长

教育,是用心播种,用汗水浇灌,用爱来培育孩子。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”选择了教师这份职业,就意味着要用自己的爱,化作一场春雨,滋润干涸的心灵;用爱,克服一切的困难,把最好的一面展示给学生,浇灌出姿态万千的花朵。     

身心俱驻,收获成长

正教育,是用心播种,用汗水浇灌,用爱来培育孩子。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。"选择了教师这份职业,就意味着要用自己的爱,化作一场春雨,滋润干涸的心灵;用爱,克服一切的困难,把最好的一面展示给学生,浇灌出姿态万千的花朵。来到花港迎春小学,收获最大的习惯就是"坐在教室里     

爱是相互传递的海洋——我的班主任工作感言

古往今来,人们用尽各种美妙的语言来雕饰"爱",给"爱"以各种诠释。可"爱"到底是什么?当然,不同的身份、不同的时期对于"爱"的理解都各不相同。作为一名教师,我从事教育工作十一年了,经过多年的深深体会,我逐渐知道:爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福(苏霍姆林斯基)。爱是付出,是给予,不是等价交换。因为爱,我明白了教育的真谛;也因为爱,一个个单纯     

让爱的阳光洒满课堂

苏霍姆林斯基说过:没有爱,就没有教育。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。热爱学生是教师生活中最重要的东西。在我二十年的教育生涯中,逐渐的体会并实践着这位伟大的教育家思想的精华,同时也一路收获着成功的硕果和快乐。"善诱者,善导。"教学的艺术不在于传授本     

浅谈构建新型师生关系应注意的八个问题

前苏联教育家苏·霍姆林斯基有这样一句话:“爱,首先意味着献出,意味着把自己的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。新型的师生关系就是要求教师真诚地热爱学生。在教育教学中,陶冶人的性情,让学生通过良好的氛围,主动自主积极参加课内外活动,愉快接受知识,增进师生关系平等、祥和。     

真爱的几点内涵

爱意味着我了解我所爱的人。我了解对方的诸多方面一不仅仅是美好的一面,而且包括不足之处、矛盾之处以及各种缺点。诸如此类也许就是真爱的几点内涵。     

卷首语

正2013,爱你一生;2014,爱你一世。在每个人的心目中,所爱者均有特指。在教育研究者的心目中,所爱者乃是对教育科学与艺术执著研究,所爱者乃是一种爱智慧的艺术沉思表达。我们时代所研究的教育问题,不仅仅是学校教育问题,还包括家庭教育和社会教育等诸多问题。每一个人生下来,都要受教育。站在人生的起点,教育家说,人是受教育的动物。一个人在教育过程     

生活寄语

爱之初,让我们所爱的人保持他们的本色,不要把他们强扭成我们自己的模样,否则。我们所爱的就仅仅是我们自己在他们身上的影子。     

经营爱

要怎么做,才是爱一个人的最好方法,如果你默不作声的放任自己所爱的人,那是懦弱;如果你强势地干涉你所爱的人的一切,那你是自私。不管怎样,到最后你都会失去你所爱的人。但往往经营爱情和所有感情时,人们都会犯这样的错误,这时候人们通常都会说一句话就是“因为我爱他呀!我都是为了他呀!”可这时候说这些话的人们啊!你们可曾想过对方的感情和想法吗?也许他们并不希望你们这么做、那么做,于是,对方开始变得烦燥,慢慢将对方对你的感情消失殆