乌海市第一中学

乌海市第一中学,始建于1961年9月,是内蒙古自治区首批重点中学,自治区永久性示范高中,自治区普通高中管理先进学校,中央教育科学实验基地学校,北京2008奥林匹克教育示范学校,国家级语言文字示范学校,自治区未成年人思想道德建设工作先进单位,自治区绿色学校,自治区青少年科技教育示范学校。具有聘请外教资格。     

振兴教育之路

1980年，经国务院批准，恢复了兴安盟和乌兰浩特市建制。20年来，兴安盟教育事业突飞猛进，受到了自治区党委、政府和教育行政部门领导的关注。以大坝沟中学为代表的农村教育综合改革，以乌兰浩特第五中学、第四中学为代表的学校管理，诸多方面都跻身于自治区的先进行列。     

教育简讯

自治区教育厅上门倾听学生家长意见 2013年10月5日,由自治区教育厅负责人、学校校长、教9币和家长参加的座谈会在青铜峡五中举行。自治区教育厅广开言路、拓展思路、找准门路,多次举行党的群众路线教育实践活动学生家长座谈会,     

成功源于不懈的追求

内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗大杨树二中位于大兴安岭东麓呼伦贝尔市鄂伦春自治旗东南部的大杨树镇。学校定位于：“在呼伦贝尔建设一所极富特色的自治区乡镇高中强校”。经过16年的努力，大杨树二中在教学质量、寄宿制管理、儒家传统化教育、成功教育等方面在全市具有较为广泛的影响。近年来，学校积极推进心理健康教育工作，     

强化管理 提升质量 努力办好第一所义务教育学校——我区启动“义务教育学校常规管理年”活动

本刊讯为了深入贯彻实施《广西基础教育事业科学发展三年计划(2008—2010年)》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展义务教育学校常规管理年活动,并于6月2日召开了全区义务教育学校常规管理年启动视频会,动员各级教育行政部门和义务教育学校,进一步深入学习实践科学发展观,明确义务教育学校常规管理年活动的目标任务和基本要求,全面启动管理年活动的各项工作。自治区教育厅副厅长白志繁出席会议并作重要讲话。     

新学校 新措施——英国自由学校改革措施初探

2010年英国开始推行自由学校政策,并将其作为满足家长对入学名额需求和提升公立学校教育质量的重要举措。相比其他公立学校,英国政府赋予自由学校在学校教学和管理等诸多方面更多的自主权。为了实现教育质量的提升,自由学校在招生、教学时间、课程、教师招聘和管理以及校际合作等方面采取了一系列新的措施。     

突出民族特色 促进学校发展

贺兰县回民小学位于县城银河西路,2002年6月进入自治区＂百标工程＂,8月被县人民政府命名为贺兰县回民小学。2003年9月,学校顺利通过自治区＂百标工程＂办公室标准化验收,成为贺兰县唯一的标准化县直回民小学。近年来,在区市领导的关怀和支持下,学校以创建民族特色学校为突破口,在办学环境、教育教学质量和学校文化建设方面取得了明显成效,民族教育特色凸显。     

奋进中的防城港市高级中学

防城港市高级中学，自治区示范高中，2000年6月成立。学校环境优雅，师资力量雄厚，管理严格，教育教学质量一年一个大进步。     

关注细节 塑造学校形象

细节是指细小的环节或情节,细节是学校教育质量和教育服务的有力表现形式。学校管理只有细致入微地审视自己的管理过程或者教育服务,注重细节,精益求精,才能在竞争中取胜。同样,如何处理好细节,从领导方面看是能力和水平的艺术体现;从学校文化看,是认真负责     

家长参与学校教育研究述评

家长参与学校教育是指联合学校和家庭两个社会机构的教育力量．对学生进行教育和管理。在教育活动中，家庭和学校互相支持．共同努力，使学校能在教育学生方面得到更多的来自家庭的支持．使家长能在教育子女方面得到更多的来自学校的指导．并对学校教育管理献计献策。家长参与学校教育和管理是我国学校教育从封闭式办学逐步向开放式办学转变过程中出现的一个新理念．     

十年迈步 足音铿锵——桂林市灵川县推进义务教育均衡发展纪实

正2013年12月3日,以自治区教育厅副巡视员、自治区政府教育督导团办公室常务副主任刘谋桂为组长的自治区义务教育均衡发展督导评估组对灵川县进行检查评估。在灵川县县长赵奇玲等人的陪同下,自治区督导评估组深入灵川县第二中学、三河渡初中、灵田初中、潭下中心学校、城关第一小学等14所义务教育阶段学校进行实地检查评估,结果显示,灵川县小学综合差异系数为0.448,初中综合差异系数为0.401,分别小于0.65和0.55,达到"义务教育发展基本均衡县"     

南宁市园湖路小学

南宁市园湖路小学是广西南宁市青秀辖区的一所公办学校,创办于1969年,现有在校学生1620人,31个教学班。学校环境优美、宁静,教育教学设备完善,师资力量雄厚。目前学校拥有广西特级教师3名,南宁市教坛明星1名,南宁市学科带头人4名,南宁市教学骨干26名。经过43年的风雨历程,学校已跻身于南宁市乃至自治区名校行列,荣获全国雏鹰大队、自治区“两基”达标先进单位、广西基础教育科研先进单位、自治区科技教育示范学校、广西语言文字规范化示范学校、自治区教育系统先进集体等荣誉称号。     

2014全区教育年度工作电视电话视频会议召开

<正>1月7日上午,2014年全区教育年度工作电视电话视频会议在山南泽当召开。会议全面回顾总结了2013年的教育工作,安排部署了2014年的教育工作。自治区副主席、区教育工委书记孟德利出席会议并作了重要讲话。讲话中指出学校管理要高度重视制度建设,高度重视师资队伍建设,解决偏远地区、困难地区教职工     

强化管理 提升质量努力办好每一所义务教育学校——我区启动“义务教育学校常规管理年”活动

为了深入贯彻实施《广西基础教育事业科学发展三年计划（2008--2010年）》,自治区教育厅决定今明两年在全区开展“义务教育学校常规管理年”活动,并于6月2日召开了全区“义务教育学校常规管理年”启动视频会,动员各级教育行政部门和义务教育学校,进一步深入学习实践科学发展观,     

以科学发展观为统领推进义务教育学校规范化管理

近年来,在县委县政府和上级教育行政部门的领导下,我局坚持以科学发展观为统领,以打造教育强县、办人民满意的教育为目标,把加强学校管理、规范办学行为作为发展优质教育的突破口全力抓好,取得了良好成绩。2007年、2009年我县先后被评为自治区中小学规范管理十佳县、全国义务教育均衡发展先进地区。     

实施精细化管理打造特色化校园

一、学校现状分析 利通一小是吴忠市名校、自治区重点小学、全国创新型学校和特色化学校之一。学校有着坚实的教育基础和丰厚的文化底蕴,有一支富有思想和智慧的领导队伍,有一支团结协作、追求卓越的教师队伍,有良好的办学声誉和辉煌的办学成就,许多工作在自治区和全国都有一定的地位和影响,尤其是在科技创新、民族团结教育方面成果显著。如何继续办好这所学校,如何在社会环境急剧变化、在教育内部压力逐渐增大的情况下,     

广西农村地区公办学校明年春季学期起停收住宿费

为规范教育收费管理,切实减轻农村学生及其家长的负担,根据国家和自治区规定,经自治区政府同意,决定从2009年春季学期起,广西农村地区义务教育阶段公办学校（县城及其以下所在地学校,下同）全部停止向寄宿生收取住宿费。     

实施学校联合发展 促进义务教育均衡发展

银川市兴庆区作为自治区城乡一体化示范试点区。近年来,把促进教育均衡发展和推进城乡教育一体化列为新形势下教育发展任务中的重中之重,通过实施＂优质教育资源共享行动计划＂,创新性地开展＂学校联合发展＂试点工作,在加快农村教育发展、改造城乡薄弱学校、缩小城乡之间和校际之间办学差距等方面取得了明显成效。一、实施＂三步走＂,阶段性地推进教育均衡发展第一阶段：2003—2005年。为了帮助农村学校加快发展,开展了＂城乡学校手拉手互助互学共发展＂活动,城市学校和农村学校进行＂一对一＂结对帮扶。     

试论家庭与学校的教育博弈

家庭教育和学校教育具有一致性,但在教育目的、教育内容、教育的关注点等方面也存在着利益与需求的冲突。在学校与家庭的教育博弈中,家庭在配合学校教育的同时要充分认识到家庭的责任,敢于表达自已的愿望,参与学校管理,维护自身的权利。学校则应该树立远大的教育理想,倾听家长的呼声,提高教师素质,改善课堂教学。     

沈阳市皇姑区三台子第一小学

正大家不同大家都好沈阳市皇姑区三台子第一小学始建于1985年,原为航天部新阳公司子弟小学,即新阳小学。1998年1月,学校进行属地化管理,更名为三台子第一小学。2013年三台子第三小学并入后,学校现有学生2914人,46个教学班,141名教职工。学校始终坚持"大家不同大家都好"的办学理念,以"优质教育成就未来"为办学思想,努力打造人民满意教育。学校先后被评为全国综合实践活动先进实验学校、全国首批"七巧科技"系列活动示范学校、辽宁省生命教育课题先进单位、辽宁省和谐校园、辽宁省未成年人思想教育基地、沈阳市教育管理规范化学校、沈阳市花园式学校。