优化错题档案 提高学习效率

通过做题来巩固知识是教学时经常采用的方法，一个好的题目，不仅涵盖一定的知识内容，而且在分析题目的过程中可以暴露学生的思维方式，体现学生的思维能力。做题的结果，可以反映学生对知识掌握的程度，也可以反映学生应用知识解决问题的能力。     

精彩“错题档案”

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。     

学会从错题中学习

同学们,在数学学习过程中你们一定有过做错题的时候吧？那么我们应当如何应对这些错题呢？     

为自己的错题“留档案”

编者:中考倒计时早已开始,同学们都进入了冲刺备战状态。这个阶段并不需要灯光下的熬夜苦战,也不需要题海中的无边漫游。有一本属于自己的"错题     

小学数学教学中错题档案的有效应用

文章首先阐述了小学生在整理错题档案时存在的问题,然后分析了小学数学教学中错题档案的意义,最后提出了小学数学教学中错题档案的应用策略,包括培养小学生养成整理错题的好习惯、培养学生的思维能力。     

坚持整理独一无二的错题集

错题集的升级版就是不仅有错题,还要有＂好题＂。相信很多同学在学习数学的时候都会遇到这样的情况：明明这道题看着很熟悉,自己好像遇到过,当时还做错了,但偏偏就是想不起来正确的解法是什么,结果又做错了。这说明你并没有真正地掌握这个知识点,或者说,没有掌握得足够牢固。     

错题集上延伸成功之路

高三同学面临着升学压力，有不少同学在学习时处于一种机械、盲目的练题之中，无意中造成了大量时间和精力的浪费，学习效率低下，以致不断重复过去的错误．长此以往，也就失去了学习的兴趣手和动力．因此．同学们应该进行错题整理，使学习变得有序、有目的性．     

错题档案助力小学数学有效教学——以低年级数学作业订正为例

低年级学生在数学学习中常常会因为思维的粗放而导致作业出错,传统的重复讲授往往不能有效解决这个问题.研究表明,错题档案可以让学生的数学思维更精细、数学作业更精密,从而提高学生数学作业自主订正的有效性.     

如何建立和使用错题档案本

在教学中我们发现,大多数同学对于以前不会的或做错过的题,考试时仍然不会或一错再错,这时教师埋怨,学生懊悔。造成这种现象的原因很简单,就是在平时学习中,对自己的错题没有认真对待和处     

中职电工基础专业课建立“错题档案”的思考

中职生在电工基础专业课上学习都有局限性,建立“错题档案”可以有效解决这一 问题,对学生的知识能力与专业素养有很大的帮助.     

建立错题档案提高学习成绩

在2011年中考前夕,本人任九年级数学教学工作．该班共有45名同学,入学成绩低于学区平均成绩,尤其是数学成绩偏低．在2010年11月学区达标考试和2011年4月全县摸底考试中,班级平均成绩分别为78．3分和85．6分,及格率分别为19．6％和25．9％,而在2011年中考中平均成绩为119．5分,最低分85,     

建立错题集,学好高中数学的妙招

数学是物理、化学等学科的基础,也是高中阶段三大学科之一,但在教学中发现,多数学生对数学不感兴趣,且成绩差、基础差,是学习中的一大障碍.本文针对高中学生数学学习中存在的问题,提出建立错题档案,通过复习错题,认识自己的不足,反思自己的薄弱环节,从而提高数学学习成绩,为终身学习打下基础.     

错题解答

Q:下面一道选择填空题,我选C,答案是B。请问than any与than any other之间有什么区别?China is larger than__in Africa.A.the other countries B.any country C.any other country A:同学们在学习比较级时,经常会碰到He studies better than any other classmate in his class.类似的句子。大家会认为any other是个短语,并记下来。上面这道题却有所不同,对于     

错题急诊室

小明为人热情,爱动脑,勤思考,助人为乐,思维敏捷．孙老师任命他为“错题急诊室”负责人．班里有几个同学对小明的能力有点怀疑,想考验一下小明的纠错能力．急诊室一开门,他们就来“就诊”了!     

《错题集》的意义及其操作要点

高三复习，有的同学做题只重数量不重质量，所以做了试题几十套，甚至上百套，成绩仍然没有改观。     

一道错题的启示

在教完苏教版第七册相遇问题这一内容后，我给学生设计了一份练习。其中有一题：“在一条笔直的公路上，两辆汽车相距800米，它们相向而行。甲汽车每分钟行驶700米，乙汽车每分钟行驶800米，问3分钟后两辆汽车相距多少？”可异打印时漏掉了“它们相向而行”这一条件。作业时好多同学提出了颖问，     

在英语错题资源中“淘宝”

在传统教师权威观的影响下,学生的学习错误被认为是学生知识能力低下的表现,导致学生害怕自己的错误,其实,学习中形成的各种错题就是一个重要的课程资源。一本错题集,可以帮助学生克服学习中的盲点,激发学习欲望。     

一本错题集引出的启示

我校在近几年的中考中．均取得了较好的成绩，尤其在重点中学的提前招生中，有多名同学被录取，其中林峰同学取得了全县第一的好成绩。当地日报的记采访林峰同学时．问他在学习上有什么秘笈和感想时，他谈到是错题集帮了他的大忙。欣喜之余，作为培养了他三年的老师，我对此深有体会。是啊．每个学生在中考前，总要经历大大小小无数次考试，尽管每次考试试卷都是师生劳动的结晶，也是一份宝贵的财富和经验。但如何用好、用足这笔财富，使之发挥应有的作用，应是师生们共同探讨和研究的课题。