人事部发布部分省市紧缺人才信息

国家人事部人才流动开发司近日发布了2006年度国内部分省市的紧缺人才信息，这对于希望了解各地人才需求情况的求职者来说具有指导意义。具体隋况如下：     

智能制造数字化人才分类体系及其标准研究——美国DMDII的数字人才框架启示

智能制造人才分类体系及其标准是建立以数字化、网络化以及智能化为中心的新制造业职业布局的理论基础.通过对美国数字制造与设计创新研究所(DMDII)发布的数字人才框架中165个新职业的分析发现,制造业创新研究所将成为数字制造人才新的提供系统,职业布局的整体呈现为数字制造生态系统利益相关者提供共同行动框架,以及类层的职业角色分类为数字制造优先人才和过渡人才战略提供制定依据,构成了美国DMDII数字人才框架的基本特征.此研究对完善中国智能制造数字化人才分类体系及其标准具有以下启示意义:建立"技术领域—人才分类—技能标准—教育实现"的分类逻辑;制造业创新中心应关注技术创新与数字人才的并行开发;以数字制造优先人才分类体系的完善推进数字制造整体职业布局的形成.     

掘客

就业风向紧缺人才目录首次公布北京市人保局、市发改委等部门近日联合发布北京的《"十二五"时期人才发展规划》,公布本市紧缺专门人才开发目录。目录涉及1 7类重点领域280个具体行业,不仅包括经济学家、医卫专家、科技领军人物等传统高端人才,也包括处置突发事件的谈判人才、现代物流高管、网络安全公安人员等新型专才。     

固本强基提升国力 打造工程师的摇篮北大核心

我国经济发展进入新常态,制造业格局正在发生根本性变化,人才供给与需求关系也在深刻变化。面向这一重大历史机遇期,发布《制造业人才发展规划指南》（以下简称《指南》）,既是实施制造强国战略的统筹部署,也是实现《中国制造2025》宏伟蓝图的行动安排,更是相关高校培养制造业人才的方针指引,将为把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国奠定坚实的基础。《指南》提出七项主要任务和两项重点人才工程。围绕《中国制造2025》五大工程,     

各地人才需求风向标(一)

杭州2007年8月,杭州市人事局编制了《杭州市"十一五"重点发展产业紧缺人才开发导向目录(第一批)》。电子信息、现代医药、装备制造、商贸与物流、旅游与会展5大类重点发展产业、56个专业岗位人才是"目录"首批确定的人才紧缺产业和岗位。比如旅游与会展产业,紧缺人才有高星级酒店管理、会展组织管理、旅行社高级管理、高级导游、旅游规划、旅行社计划调度、餐饮业管理、节庆管理、装潢设计、广告策划、高级技能等。从这份目录里可以看出,五大类重点发展产业最缺人;对于紧缺人才要求更重个人能力,学历并非越高越好,以本科、大专学历为主。     

《中国制造2025》路线图正式发布

<正>《<中国制造2025>重点领域技术路线图(2015版)》正式发布,技术路线图涵盖新一代信息技术产业、节能与新能源汽车等10大重点领域、23个重点方向,将成为未来企业决策参考,并有助于市场资本进入相关领域,进一步促进上述领域和制造业的全面发展和升级。国家制造强国建设领导小组办公室主任、工业和信息化部副部长辛国斌表示,研究编制并发布《重点领域技术路线图》是贯彻落实《中国制造2025》的一项     

基于5M的智能生物制造人才培养体系构建——华东理工大学的探索与实践

新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴.     

创新发展职业教育 精准服务中国制造北大核心

《制造业人才发展规划指南》（以下简称《指南》）在职业教育服务制造强国建设方面有八个方面亮点。一、更加强调同步发展对照《中国制造2025》要求,《指南》分析了当前制造业人才培养存在的突出问题：制造业人才结构性过剩与短缺并存,基础制造、先进制造技术领域人才不足,支撑制造业转型升级能力不强;制造业人才培养与企业实际需求脱节,产教融合不够深入、实践环节薄弱,学校和培训机构基础能力建设滞后。     

新工科背景下智能制造新型人才培养模式探索与思考

加快发展智能制造是培育我国经济增长新动能的必由之路。培养适应先进制造业发展需求的智能制造专业人才,对于支撑我国迈向制造强国具有重要意义。文章分析了智能制造人才培养与人才需求之间的矛盾与问题,阐述了智能制造新型人才在知识、能力、素养等方面应具有学科交叉复合融通的知识体系,实践创新能力及工程社会意识等制造业智能转型的人才新需求,并对高校培养智能制造人才亟待解决的关键问题进行了探讨。     

数控技术应用技能型人才培养的实践与探索

2003年,教育部组织了有关专家对我国制造业和服务业发展对技术、技能型人才的需求进行了专题调研,结果表明:数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的技能型人才十分紧缺,并于今年2月在这四个专业启动了"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".面对这一形势,职业院校应该怎么办呢?如何培养出能满足需要的技能型紧缺人才?这是职业教育亟待解决的问题.下面结合我院在数控技术应用技能型紧缺人才培养的实践,对如何培养紧缺的技能型人才做一探讨.     

论技能型人才的开发

我国要走新型工业化道路,推进产业结构优化升级,加快发展新兴产业和现代服务业,加速城镇化进程,就必须要加强对制造业和现代服务业技能型紧缺人才的培养,缓解劳动力市场上技能型人才紧缺状况,为中国真正成为世界制造工厂培养数亿计的,掌握先进技术的制造工人。培养技能型人才有四种途径：树立新理念；培养规划抓落实；改进人才评价方式和体系；建立激励机制。     

温州新兴制造业发展重点的选择及其战略

作为一个迫切需要加快工业化步伐的温州,如何在新世纪新阶段,以全球产业调整为背景,立足温州产业基础,从更宽泛的视野提出新兴制造业部门的培育和发展战略显得十分关键和紧迫。本文立足区域的经济发展现状充分分析了国内外背景,认为温州要清晰地把握目前制造业发展相对滞后的状况,结合“后发优势”,抓住国际技术进步加快、国际分工深化和制造业跨国转移的机遇,发展高技术附加和价值附加新兴制造业。研究发现,电子及通信设备制造业、医药制造业、交通运输设备制造业、电气机械及设备制造业、仪器仪表及文化、公用机械制造业等五大行业内的部分重要领域将是下阶段温州制造业发展的重点。就这些新兴重点领域文章分别提出了发展战略。     

面向“中国制造2025”的高职院校智能实训基地建设

实训基地是高等技能型人才培养的重要保障,"中国制造2025"为我国工业发展及人才培养提出了新的要求与方向,高职院校建立适应于制造业智能化发展趋势的实训基地,是培养具有网络化、信息化技术复合型制造业人才亟待解决的一环。基于常州信息职业技术学院在信息、机电一体化控制领域的优势,建立本地化与云端相结合的智能实训基地并探讨其运营与管理模式,对培养符合智能制造需求的人才具有重要意义。     

高技能人才及其培养研究述评

随着制造业的发展，技能型人才紧缺问题已经成为一个备受关注的研究领域。本文综合分析了近年来学者们对高技能人才的理论思考和现实分析，试图就学者们对高技能人才的内涵、价值、发展状况、培养模式、开发利用策略等方面的研究进行梳理，并找出研究的误区、盲区，以期对今后的研究起到指导作用。     

生物技术与应用专业生产实习的思考

生物工程技术是当今最活跃、发展最迅速、最重要的科学技术之一,在工业、农业、医药、化工及环境保护等国民经济领域均有着举足轻重的作用。生物工程包括上、     

实体经济才是职业教育大显身手的舞台

<正>12月份好事不断,7日在南京举行首届世界智能制造大会,会上发布了《中国智能制造"十三五"规划》,工信部装备工业司司长李东在发布规划时指出:到2020年,智能制造发展基础和支撑能力明显增强,传统制造业重点领域基本实现数字化制造,有条件、有基础的重点产业智能转型取得明显进展;到2025年,智能制造支撑体系基本建立,重点产业初步实现智能转型。9日在北京召开中共中央政治局会议,分析研究2017年经济工作,会议     

以能力为本位全面提高学生综合素质--谈中职《汽车发动机构造和维修》教材特色和使用

为全面贯彻落实六部委<关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知>精神,满足汽车产业发展对汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才的需要,在高等教育出版社的组织和指导下,我们编写了技能型紧缺人才系列教材之一<发动机构造与维修>.     

再见!自主招生;你好!“强基计划”(中)

<正>2020年1月15日,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,正式宣布:自2020年起,高校将试点实施"强基计划",原有高校自主招生方式不再使用。何为强基计划?强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。     

“数控原理及应用”研究生课程教学改革与探索

数控原理及应用技术是机械、电气、液压与控制学科融合,且与智能制造技术高度关联的重要技术。随着智能工厂技术的发展和新工科建设的进行,培养适应以数控技术为基础的智能制造专业研究型人才成为工科高校亟待解决的任务。面对当前机械制造领域发展趋势和中国制造2025发展规划,数控原理及应用课程的理论与实践教学内容、教学模式和评价方式有待改革与完善,这对促进我国高端装备制造业发展,具有十分重大的意义。     

智能硬件装调员——数字化转型的施工者

<正>在新一轮科技革命和产业变革中,智能硬件的设计与制造已成为世界各国争相发展的热门方向,在此新形势下,对智能硬件提供支撑服务人员的数量和质量要求也水涨船高。为了解决相关领域人才紧缺的迫切问题,2021年1月15日,人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家统计局联合向社会发布了“智能硬件装调员”新职业。该新职业的设立对于引领智能硬件服务支撑领域的发展、增强智能硬件装调员的社会认同度,具有重要意义。