多元化筹集农村体育经费问题研究

通过文献资料调研、问卷调查、专家座谈、数理统计等方法，对目前北京市农村体育经费的主要来源渠道、来源渠道的特点及其发展现状与不足进行了探讨与分析，并在此基础上针对性地提出了一些有利于拓展北京市农村体育经费来源渠道的策略与建议。     

市场经济条件下我国体育经费多元化探析

运用文献资料法，阐述了市场经济条件下体育的发展应遵循社会发展的内在规律，抓住市场经济和体制改革带来的契机，借助社会力量，充分挖掘体育经费投入渠道的多元化，促进体育的可持续发展。     

论我国学校体育发展的基本趋势

论我国学校体育发展的基本趋势本溪冶金高等专科学校程毅沈阳体育学院王家顺朝阳市第三中学周桂霞沈阳建筑工程学院黄玺新学校体育是群众体育、竞技体育的基础，是实现世界体育强国的战略重点。它在培养德智体全面发展人才方面和提高劳动者素质方面起到特殊的作用。改革十...     

论我国公共体育服务供给的基本问题

谁来供给、供给什么、如何供给是我国公共体育服务供给面临的三个基本问题.体育行政部门、准政府组织、非政府组织、企业、个人等都可以作为公共体育服务供给的主体.我国公共体育服务供给的内容取决于公共体育需求.公共体育服务供给的方式主要包括政府供给、市场供给和志愿供给三种形式.     

美国高校竞技体育经费来源基本结构分析

通过文献资料法和比较法,对美国大学生体育联合会不同层级高校竞技体育经费来源基本结构进行分析。结果显示:美国只有少数高校竞技体育经费来源为自身创收,而大部分高校主要是学校拨款;学校的层级及其橄榄球队与男子篮球队的竞技水平,是决定美国高校竞技体育创收能力的关键因素;学校拨款对美国高校竞技体育发展具有极其重要的支撑作用。     

论我国公共体育发展道路选择的基本问题

在分析我国选择公共体育发展道路基本依据的基础上,提出了我国政府在公共体育发展模式上应扮演掌舵、服务和监管多重角色的观点.构建公共体育服务体系,建立基础性公共体育服务的"产品目录",为绝大多数公民提供基础性的公共体育服务是我国政府在公共体育发展道路中的核心职能;基于此,构建了我国公共体育管理模式的基本结构--政府主导、NPO组织辅助和经济组织补充的公共体育服务管理结构,即,政府提供基础性的公共体育服务,非营利的社会组织提供差异化的公共体育服务,经济组织则提供个性化的有偿的体育服务.     

澳门的体育经费

体育总署对认可的体育总会、体育社团给予财政资助,如1990年为澳门奥林匹克委员会拨款350万元参加北京亚运会,1993年又拨款150万元参加上海东亚运动会。对各体育总会的拨款,视其年度工作计划安排,参加国际赛事或在澳门举办的国际赛事项目的总会,获得拨款数额将会多些,所以给各社团的财政资助,不是按比例分配的。     

论我国体育立法配套与完善的几个基本问题

论文分析了我国体育立法现状与建立体育法规体系目标之间所存在的反差,论证了在现有立法基础上加强和加快以《体育法》为核心的体育立法配套与完善工作的必要性,并对体育立法的配套与完善的涵义与特征、意义与原则以及模式选择等有关基本问题进行了阐发。     

体育经费来源初探

一、问题的提出体育运动,作为社会文化的组成部分,相对物质生产而论,属于社会的福利消费。它的发展,在相当大的程度上取决于社会经济的发展,取决于体育经费的提供条件。世界体育强国绝大多数都是经济发达国家的事实证明了这一论点,一些经济尚不发达的体育强国,增加体育开支,扩大投资比例,也是成功的重要原因之一(见表1)。     

体育经费来源初探

<正> 一、问题的提出体育运动,作为社会文化的组成部分,它的发展,在相当大的程度上取决于社会经济的发展,取决于体育经费的供给水平,世界体育强国绝大多数都是经济强国的事实证明了这一点,一些经济尚不十分发达的体育强国(如古巴),增加体育开支,也是成功的重要原因之一。(见上表)     

体育基金——高校体育经费筹措的突破口

为深化学校体育改革，改善学校体育教学条件，推动健身活动的开展，根据学校体育经费不足、体育场地、设施较差的现实情况，学校设立了体育锻炼发展基金，基本上解决了体育经费不足的矛盾，达到了改善体育教学条件，丰富校园健身活动的目的。     

青岛村落体育经费研究

文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,分析了青岛市村落的体育经费现状,找出了存在的问题及原因,提出了解决问题的对策和建议。     

学校体育 归责 多元化

在学校体育伤害事故中,社会关注和法学界探讨的最核心的一个问题就是学校体育伤害事故中归责原则的适用。该问题直接决定了学校、学生和第三人在事故中责任分配、举证责任的承担、损害赔偿原则的确定等问题,进而也直接影响了学校对学生所承担的职责范围。     

略论体育经费对安徽省中学体育的影响

采用社会调查的方法,对安徽省50所完全中学的年度体育经费额、经费支出的构成情况、经费投入与产出情况以及经费短缺对学校体育各项工作的影响强度等方面进行了研究。     

论我国竞技体育的举国体制

本文比较系统地论述了我国竞技体育举国体制的内涵和基本框架,阐述了在现阶段我国发展竞技体育为什么只能是现行的体制,而不是其他别样的什么体制,并对进一步完善我国竞技体育的举国体制,特别是在运行机制和技术层面提出了若干建议。     

论我国家庭体育的发展

采用文献资料等方法,对我国家庭体育发展的相关问题进行探讨,旨在为我国家庭体育的发展提供参考。研究认为:社会发展及其转型为我国家庭体育的发展带来了契机,而家庭内部的主客观因素和外部的宏观微观因素等制约了我国家庭体育的发展;从把家庭体育的开展情况纳入各级体育职能部门落实全民健身计划的考核范围、加强舆论与社会风尚导向、合理利用现有体育资源、健全家庭体育市场服务体系等环节提出我国家庭体育的发展对策,并围绕家庭体育多元化的社会功能、未来家庭休闲生活的主流形式、多元化的家庭体育网络等方面对我国家庭体育的发展前景给予展望。     

论我国竞技体育的管理体系

以中国竞技体育管理体系为研究对象,在剖析其演变发展的同时,分析了造成这种变化的各种因素,科学地预测了未来我国竞技体育管理的发展走向,并据此提出了相应的发展对策,为有关决策部门提供有益的参考.     

论我国高校体育的发展趋势

进入2l世纪，高等教育如何发展。如何构建具有时代特征的新的教学体系已成为众多有识之士研究的课题。面对新的形势，高校体育改革必须要向素质教育转变，建立符合新时代发展趋势的体育教学模式，方能推动高校体育教学工作的发展。     

论我国体育课堂教学改革

关于体育课堂教学的改革,近几年来引起了国内许多学者的高度重视,他们提出了许多有价值的设想、实验和主张,诸如“体质教育”、“快乐体育”、“终身体育”、竞技体育”、“技能教育”、“全面教育”等体育教学指导思想,这些都为体育