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小学阶段的学习绝非如有的家长朋友想的那样,不需要讲究什么方法,以为孩子只要顺乎自然地学学就行了。但事实上,仅是“靠天收”就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麒角。而童年是人一生中最宝贵的时期,就语文学习而言,如果一个人在他可塑性最强、记忆力最好、学习兴趣最旺盛的年龄里,所做的事只是围绕分数抠教材、做习题,那么对于孩子来说,就是一种最可痛惜的浪费和禁锢。 相似文献
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孙建英 《语文世界(高中版)》2013,(12):57-57,30
童话,儿童文学中一朵艳丽的花朵,浸润着孩子幸福的童年,激发起孩子奇特的想象。小学阶段理应是孩子接触童话、阅读童话、创作童话、培养健全人格的最佳时段。童话真正站在了儿童的立场上去叙述事情,用儿童能理解的语言去诠释大千世界。小学语文教师要与学生静下心来走进童话的世界,一起阅读,一起感受曼妙的童年。那怎样进行童话阅读呢? 相似文献
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童年是人生的起步阶段,童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。《语文课程标准》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做作业。多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。" 相似文献
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江兴华 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
阅读是小学语文教学中的一个重要环节,它对于提高学生的语文素养、培养学生健全的人格都起着相当的作用,笔者从当下学生阅读的现状入手,着重就"激发阅读的兴趣"与"培养阅读的习惯"这两个方面谈谈如何让孩子阅读。 相似文献
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薛雅 《中小学作文教学(小学版)》2011,(3)
童年是人生的起步阶段,童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做作业。多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。但 相似文献
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一、书面表达题呈现(原创题)虎年春节,为了防止新冠肺炎疫情反复,你所在的城市号召大家就地过年。假如你是中学生李华,请写一篇短文介绍2022年春节的相关情况。内容包括:1.就地过年情况(至少包括两个方面);2.你的感受。注意:1.词数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.提示词:COVID-19 pandemic新冠肺炎疫情、migrant worker外来务工人员;4.开头已经给出,不计入总词数。 相似文献
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靳洁 《乐山师范学院学报》2008,23(10):66-69
美国作家乔伊斯·卡罗尔·奥茨(JoyceCarolOates)的小说《在那一年的秋天》展现了她作品中一个常见的主题一爱情的失落与死亡。以往的评论多从心理现实主义的角度来理解和阐释其艺术力量,本文则运用叙事学理论对其进行文本分析,着重从叙述视角转变的角度讨论男主人公人物形象的塑造。在这篇小说中,作者先让男主人公“缺席”,对其形象预设一片空白,从而激起读者的好奇心,使其有继续阅读的冲动。随即借助女主人公的叙述视角切人,对空白进行“填补”,逐步建构出男主人公的形象。紧接着作者又改变叙述视角,从男主人公的儿子的眼光中彻底解构之前建立起来的男主人公形象,还原其真实面貌。小说以“解结式的打结”方式结尾,留绘读者无穷想象、思索与回味的空间。 相似文献
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这是来自澳洲组合Frente的一首清新、欢快的吉他民谣。如果遇到困难和烦心事,要学会微笑面对,敞开心扉,让阳光进来。 相似文献
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教学大纲指出"阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯".阅读能力及阅读习惯如何培养?当然要靠读书训练.通过阅读实践来学会阅读,是阅读教学的根本任务和必由途径.所以大纲又指出:"朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练."但是,在当前的阅读教学中,还严重地存在着"内容分析多,读书训练少"的问题.老师们教一篇课文,把主要精力放在分析思想内容、疏通故事情节上. 相似文献
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Have you heard of the term 'tweenager '? It's the new slang word being used in the UK to describe children at either eight-12 or ten-13 years old. They are between being a junior and a teenager, you see. Why are the press and media suddenly referring to kids in this way? 相似文献
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曾令斌 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(1):15-17
经典对于我们现代人而言,仍然是一座智慧和思想的迷宫,并不是过时的呓语。经典不因为它本身的古老而失去其意义,恰恰是因为其古老的言说中蕴含着人类最高的永恒的智慧,所以值得我们去阅读。经典阅读可以让我们开启灵魂的视力,见证人类的高贵,从而对更高的事物保持开放性。 相似文献
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曾杰 《福建教育学院学报》2006,7(10):53-54
早期阅读对儿童语言发展影响重大,它是一个人终身学习的基础。讲述故事对培养幼儿早期阅读兴趣能起到事半功倍的效果。本文阐述了讲述故事对儿童发展的影响及讲述故事的策略和方法。 相似文献