当一块石头有了愿望

当一块石头有了愿望,它就不再是石头,也不再静卧在泥土之中。如果让生命中的每一样东西都拥有愿望,我们的人生将会多么绚丽!首先,我们自己要有愿望——没有愿望就没有奇迹。     

初中生管理四部曲

升入初中以后的学生,从小学阶段的懵懂中蜕变出来,开始了新的征程。这一阶段的学生处于人生的成长叛逆期,有自己独立的想法,也有一定独立行动的能力,对老师的话语不再像小学阶段一样言听计从,开始顶撞、甚至和老师对着干。初中是学生生涯的关键时期,起着承上启下的作用。这一时期,教师要加强引导,积极管理,根据实际情况对症下药,在教育管理方法上要与时俱进。同时,要为学生营造良好的学习环境,并帮助他们树立健康的学习意识,更好地度过初中阶段。     

孔子关于终身教育的思想

自1965年法国著名成人教育家朗格朗提出终身教育(lifelongeducation)的概念以来,经过半个世纪的发展,已成为20世纪最重要的教育思潮之一。终身教育主要倡导教育应从纵向上贯穿人的一生,人生不再被简单机械地分为学习和工作两个阶段,人生不再是由学校到工作的单一过渡,学习不仅仅是人生某一阶段的任务。从横向上,社会各个方面都应肩负起对个体进行教育的使命,教育不仅仅局限于学校这个唯一的场所。这些思想扭转了自大工业时期以来人们对教育和人生关系所产生的某些偏见,也使终身教育迅速从成人教育界扩大到整个教育领域,深刻地影响着教育的各…     

揽月入怀

人生是张单程票,失去的不再回来;人生是个新舞台,没有预演,无暇彩排;人生百味有苦有甜,重要的是要有一个好的心态. 生活不总是晴空万里的.在有风有雨的日子里,乐观者总是多一些希望,勇往直前,毫不退缩;悲观者总是多一些失望,失去前进的动力,在困难面前投降.其实,如果一路上无风无雨,人生将失去多少意义!那浴血后仍挺直的脊梁,诠释着人生的精彩.     

我的向往

小溪的细水长流，是那般的安逸恬静、使人心醉。但却少了大海的波澜壮阔、惊涛暗涌。所以我虽偏爱小溪的宁静，却也时时向往着大海的挑战。没有挑战的人生就犹如一幅没有色彩的画，一部没有音响的话剧，一场没有伴奏的歌唱。虽然实在但却缺少了一份精彩。挑战，能使人萌发热情。顺畅的人生往往会使灵魂的清泉逐渐枯竭，变得消沉、颓废。人生缺乏挑战，便不再完整。安于现状，虽然没有风险，但却是埋没了创造力。只有不断挑战自我，新的精彩才会不断地出现。只有不断面对挑战，人才会迸发出新的动力，心灵才能永葆青春。当然，挑战是有风险的…     

幼小衔接,家长怎么做

孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,是一个从学前期进入学龄期的重要阶段,也是人生的一个重要转折.他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活;从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己;从没有读写任务到必须做的读写作业.     

影响大学生课堂学习状态的原因分析

大学本科阶段是人生的一个重要阶段,是人生的一个新的起点,教师应该重视在校大学生的学习状态。本文详细分析了影响学生课堂学习状态的各种因素,并提出了一些应对策略,以期改善学生课堂学习状态、提高教学质量和学生的学习效果。笔者认为学生缺乏端正的学习态度、没有强烈的学习动机、没有明确的学习目标、沉迷网络游戏和班级宿舍学风等是影响他们学习状态的主要因素。     

我们为什么上大学

为什么要上大学,上大学的目的是什么?读了十几年的书,这个问题在不同阶段可能有不同的答案。在高中以前,很多人大脑中几乎就没有大学这两个字的概念,当时似乎是万般皆下品,唯有读书高:读书是人生发展的正道。我是到了高中阶段后才开始有了大学的概念,但除北大、清华、复旦、人大和华科大外基本不知道还有什么大学。当然这个并不是什么志向问题,而     

人生终点由你选择

我们永远都会有追求,就我的体会而言,追求是为了增加幸福感.说到遗憾,却总是存在的.追求了会有遗憾,不追求也会有遗憾.追求了,你没有得到会有遗憾,但还是要追求.如果每天浑浑噩噩地过去,你会发现生命没有意义.人生的起点我们没有办法选择,所有人的起点都不一样,但是坦白说人生的终点是可以由我们自己去选择的.你要设计怎样的程序,打开怎样的生命界面,     

漫话教师成长

从你第一次手足无措地走上讲台,到你成为一名优秀的教师有一个漫长的过程。可分三个阶段：（1）关注生存阶段;（2）关注情境阶段;（3）关注学生阶段。教师的成长要做到：（1）要有真诚的情感投入;（2）加深对教育教学的基本理解;（3）不断提升自己的知识水平与教学能力总之,初登讲台的教师是看山就是山,看水就是水;随着你慢慢地成长看山不再是山,看水不再是水;最后你终会达到看山还是山,看水还是水的理想境界。     

微言微语

感悟人生就是一场连续的错位,从求学到工作,从工作到恋爱,从爱情到婚姻,从婚姻到人生之后的每一个阶段皆是如此,而我们的人生就从这些错位中不断修正、学习,直到我们离开这个世界。TFBOYS《青春炼手册》凯:跟着我左手右手一个慢动作右手左手慢动作重播玺:这首歌给你快乐你有没有爱上我源:跟着我鼻子眼睛动一动耳朵装乖耍帅换不停风格合:青春有太多未知的猜测成长的烦恼算什么     

初中语文教学要重视学法指导

初中阶段是人生可塑性最强的时期,由小学进入中学,学生要接触的知识一下子增多了,要应付好各门功课,如果没有一套科学的学习方法,学生势必就会穷于应付,难以掌握好各门功课的内容,导致学习成绩下滑;如果一段时间还调整不过来,可能影响学生的一生。有的学生就是从小学到初中的过渡没有衔接好,从此就一蹶不振。语文的学习,初中阶段又尤为关键。语文作为基础学科,学生非常重视,加上这一阶段其它学科的学习任务还不是很重(与高中相比),有相对宽裕的时间学习语文知识,况且他们的记忆力又处于人生的黄金阶段,能够积累更多的语文知识,这对培养人的基本素质更是大有益处。所以,教师在研究教学方法的同时,研究一套适合现代学生的学习方法来对学生进行学法指导同样重要。 怎样对学生进行语文科的学法指导呢?     

教育需要回到七点常识

人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。尤其儿童期,原是身心生长最重要的阶段,也应是人生中最幸福的时光,教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年,以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。     

做第一太累

我还没有到要总结自己人生的时候,因为我的人生才刚刚开始,总结人生这件事应该到六十岁时再做差不多.毕竟,我今年才“十八”岁.我的人生差不多才刚刚步入正轨,我的经验也差不多刚刚够我自用,我离我的目标还差很多. 有首歌叫《差不多先生》,大家会唱吗?其中有歌词是这样的:“我是差不多先生,我的差不多是天生,代表我很天真.”我今天要聊的关键词就是——差不多.     

要刊视点

《瞭望》：从生命哲学教育视角看教师 教师要将自己变成一个真正意义上的创造者,而不再是一个教书匠,也就是我们所说的教师要有教学与科研并重的底蕴。人民教师要有像“艺术人生”“科学人生”一样的“教育人生”的境界——把教育事业看做是自己的生命,从中去实现自己的人生意义和价值。     

人到老年才明白

人到老年,不再有少年的狂妄,青春的浪漫,却增添了对人生的感悟和理解。人到老年,不再有童年的笑脸,青春的美丽,胸怀却开始变得越来越宽广,装得下四海风云,容得下千古恩怨。人到老年才明白:人生一世,无论成功与失败,欢乐与痛苦,盛衰与荣辱,都如自然流水,从哪里来还将回到哪里     

教育部首次明确要求5年内治理好择校乱收费

教育部表示,各地要力争经过3年到5年的努力,使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。这是教育部官方首次明确了义务教育阶段择校乱收费的时间表。     

努力成为最好的自己——寄语初中毕业生

有企业把“没有最好,只有更好”作为其发展的座右铭,以激励企业不断努力而取得更好的发展。对于人生,我想有更好,也有最好,只有在人生的每一个阶段以最好的状态出现,我们才有理由说“明天会更好”。人生的道路上有许多十字路口,需要你正确抉择。今天,你们站在了一个新的十字路口:初中毕业了,我该往哪个方向走?     

浅谈《周易》中乾卦对当代大学生人生发展的启示

《周易》乾卦的思想是其主导思想,蕴含了丰富的哲学思想和心理学思想,包含对人生、自然、社会的探索和思考,有指导现实人生的作用,教人如何在人生各阶段的各种情形下灵活调整自己的策略和心态,以致达到人生理想的目标。《周易》乾卦的思想对大学生人生发展的启示有：要有自强不息的进取精神,内心刚强,外表从容;要把握事物演变历程中每一阶段的特点,采取相应策略,以顺应事物发展的客观规律;对事物发展历程要有大局观。     

我们和春天一样 胜利油田第四小学学生生活掠影

从家庭到社会,谈起我们的孩子,人们都在摇头叹息:现在的孩子,苦哇! 这真有点让人匪夷所思,各种名目的教育改革轰轰烈烈搞了这么多年,我们的孩子却依然在似乎永远也做不完的作业堆里、习题集中度过他们永不再来的童年。人生的全部要义就是追求“幸福”。童年、少年时期是人生重要的阶段,如果这个阶段的生活是如此的痛苦而无奈,那么人一生的幸福就要打个析扣!