篮球运动技战术理论的基础

篮球运动是一项攻防快速转换的运动,比赛的结果取决于比赛双方投篮命中率的高低和投篮次数的多少。所有当代篮球技战术理论围绕此核心展开。     

浅谈篮球运动中的脚步动作

篮球运动中的脚步动作，是运动员在比赛中所采用的各种脚法、步法的总称。脚步动作是篮球基本功的重要内容。     

高职篮球运动教育中的基本功教学探微

本文在概述高职篮球教育中篮球基本功教学一般含义的基础上,简述地借鉴了中外一般的篮球训练方面的辩证思路,并就高职篮球基本功教学过程中的微观训练方法问题提出了一些建设性意见。     

试论高中篮球基本功教学中的传切配合

随着高中体育选项教学改革的不断深入,篮球教学也应从形式、教法和内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率,忽视基本功教学的误区中走出来。重视简单技术的结合运用,尤重最基本的、简单易行的传切配合技术,提高学生团队配合意识,使学生终身受益。     

移动技术在篮球运动中的运用

移动是篮球运动中最基本的技术之一，运用的好坏，关键在随时把握身体重心的平衡和变化。脚步运动是其中重要的一环。运动员在球场上要经常保持一个稳定的易于起动的准备姿势。     

篮球运动中的美学刍议

本文从体育美学的角度分析了篮球运动美的客观性，探讨了篮球运动中美学的社会属性和自然属性，并指出它具有时代性、技术性、共同性等内容特征和整齐一律、平衡对称、和谐等形式特征。将有利于篮球运动理论的发展     

从现代篮球运动发展趋势谈小学生篮球意识培养

在学校体育中篮球项目已经成为学生最喜爱的和最容易开展的项目之一,我国篮球成绩已进入奥运会的前八强,但是经过比较,我们清楚地发现我国球员与外国球员之间存在的差异,尤其在球性和意识等方面还存着很大差距,这就要求我们从基层抓起,从小学生抓起,加强篮球意识方面的训练,来推进我国篮球运动水平的提高。     

管窥篮球投篮技术的教学

篮球运动是我国高校学生喜爱的体育项目之一,但如何在有限的教学时间内,提高篮球课堂教学的有效性,让学生学到篮球的技技术,保持兴趣,是我们广大体育教师在教学中要解决的问题。本文从篮球教学的角度出发,对高校学生投篮技术的教学方法进行实践性研究。篮球是一项技术综合性较强的运动项目,而投篮是篮球运动中重要的环节之一,也是决定比赛的关键环节。因此,本文采用了临场观察法、查阅资料法及综合分析法,对篮球投篮基本技术的教学研究探讨,以便逐步提高在篮球比赛中投篮命中率。     

浅析现代篮球运动巾无球移动技术的运用

现代篮球无球移动技术分为进攻时无球移动,防守移动,篮板球移动.这些技术不仅用在进攻中,也用在防守中.移动技术具有应变性、组合性、对抗性.     

浅析现代篮球运动中无球移动技术的运用

现代篮球无球移动技术分为进攻时无球移动、防守移动、篮板球移动。这些技术不仅用在进攻中,也用在防守中.移动技术具有应变性、组合性、对抗性。     

篮球运动促进中学生心理健康发展的研究

中学生的心理品质大多存在明显弱点。通过体育教育改革促进中学生心理健康发展具有重要意义。蓝球运动不仅广为青少年喜爱，而且对于心理健康具有其独特作用。因此，本文针对蓝球运动对于中学生心理健康发展的促进作用展开了研究。首先，深入分析中学生现存的心理问题；然后，根据篮球运动的特点，从培养身体应激能力，缓解心理紧张情绪、提高情感自控能力、磨炼坚强的意志和改善人际关系等五个方面，论证了篮球运动对中学心理健康的促进作用；最后，给出了湖南省湘潭县第一中学的教学案例。结论表明，篮球运动对于中学生心理健康具有良好的促进作用。     

大学体育教学中的篮球运动

正众所周知,大学教育是衔接学校教育和社会教育的关键阶段,体育课教学又是师生互动、师生联系最紧密的一门功课。而篮球运动是大学生较为喜爱的体育运动项目,也是体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。篮球运动简单易行,趣味性很强,可以因人、因地、因时、因需而异。篮球运动是围绕着悬挂在空中的球篮,而展开的空间与地面的争夺,不仅具有对抗性、拼斗性、集体性;而且还富有健身性、娱乐性、艺术性、趣味性、观赏性。那么篮球运动对人体又有哪些好处呢?研究发现打篮球对身体有八大好处。训练神经系统反应:     

对篮球教学中提高投篮命中率的分析和探讨

投篮命中率的高低对篮球比赛结果的影响很大,高投篮命中率是一场篮球比赛赢得胜利的重要因素。通过文献资料法和系统分析法对影响投篮命率的因素进行分析和探讨,并对怎样通过篮球教学提高投篮命中率提出建议。     

如何增强小学生田径训练中的兴趣

一、分析小学生对田径运动不感兴趣的原因 1．田径运动本身的原因 田径运动的训练是扎实学生的基本功,小学生的体育课上山于只是枯燥的基础训练。不仅单一而且强度高,小学生很容易对单一的训练产生排斥．再加上年纪小很难接受高强度训练。自然对体育有了厌烦和恐惧的心理。     

探究青少年篮球运动教学的发展

篮球运动不仅在体育院校教学中占有重要的地位,而且是一项具有广泛群众普及性的体育运动,青少年对篮球运动更是青睐有加。青少年的校园生活占据其大部分的生活空间,篮球运动是其校园运动的主要形式,体育教育工作者有责任对青少年进行专业的篮球运动训练指导,引导青少年正确、规范地进行篮球运动。     

体育教学中如何培养小学生的心理素质

培养小学生健康的情感和良好的心理素质是学校体育重要任务之一。本文从体育教学实际出发,根据小学体育教学特点和小学生在体育活动中的心理状态,探索如何消除小学生在运动中的恐惧心理,克服不良个性,培养集体主义、爱国主义精神和意志品质教育的有效途径,进而为国家培养身心健康的人才提供实践支持。     

体育教学中怎样培养小学生人际交往能力

人际交往是小学生社会化的最重要的途径。交往是人的一种基本的社会需要,小学生也是如此。他们通过交往得到友谊和爱,获得他人的接纳或赞许,从中体验到自己的存在价值和生活乐趣。善于交往的人之所以受人欢迎、人缘好,其中最重要的心理品质,就是善于理解别人,乐于帮助别人,与人合作协调。人际交往具体包括与同伴、老师和父母的交往。     

初中体育教学中提高投篮命中率的几点思考

篮球是同学们喜欢的体育项目,其比赛以投篮得分多少判定胜负。如果想得分高于对方,就要创造更多的得分机会,提高投篮的命中率。怎样提高投篮命中率呢？1．要有强烈的投篮欲望和自信心强烈的欲望和自信心是提高投篮命中率的前提,对投篮命中起着重要作用。在训练中,投篮者要全面锻炼,掌握各种投篮技巧,发挥他们的主观能动性,     

篮球投篮力学分析

一、引言 投篮是篮球运动中一切技战术的最终目的。在篮球比赛中,投篮命中率的高低将决定比赛的胜负。国内外的优秀投篮手皆以单手肩上投篮方法得分而著名。单手肩上投篮动作是篮球运动的基础教学,因此必须抓好。     

逆向教学设计在移动应用软件开发教学中的应用

针对移动应用软件开发课程在传统教学模式下遇到的问题,文章分析了逆向教学设计的理念,在课程教学改革中应用了逆向教学设计。采用了逆向教学设计的课程教学,制订了清晰的教学目标,设计了明确的教学评价,安排了灵活的教学活动,并选取一个实际项目贯穿整个课程教学,通过项目拆分与重新构建,形成完备的项目实践经验,为学生将来走向IT岗位打下坚实的基础。