自信比什么都重要

开学了,我接了一个新的班级。对于新环境,我要尽快的适应,不仅适应教学任务,还要适应新的孩子、新的搭档。“适者生存、优胜劣汰”是自然界竞争的基本规律,毕竟,现在的孩子适应能力很差,只有我们老师尽可能地去适应他们。     

谈大学生自我教育

目前,我国正处于新的历史时期。高校学生思想政治工作面临着许多新情况、新问题,迫切需要思想政治工作采用新的方法,新的手段来进行。这就要求思想政治教育的内容、形式及方法都要适应新情况,解决新问题。我们认为,自我教育是适应新时期需要的、效果显著、形式多样的新办法,是加强和改进学生思想政治教育的新路子。     

如何提高大学新生的适应能力

新入学的大学生踏入大学校园有诸多的不适应,如何做好思想教育和引导工作,使他们尽快适应新的环境,更好地锻炼成长,是我们面临的重要课题.     

新课程理念下数学作业有效性的实践探索

新的形势,新的课程,新的理念,给我们提出了“新”的任务。我们应具备什么样的作业观？作业设计如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展？作业设计如何正确处理全面发展与因材施教的关系？这都是值得我们思考的。我们有必要凸显新课程理念．加强作业改革,赋予作业新的生命,以适应学生发展的需求。     

学会适应新生活

刚刚告别了难忘的小学生活,我们又怀着无限的希望踏入了全新的中学校园!面对新的校园、新的老师、新的同学、新的集体、新的课程,我们该如何适应新的生活呢?一、学会推介自己当我们进入新的班集体,我们会认识很多新同学,结识更多的新朋友,大家将会在一起度过三年的时光,共同享受成长的快乐。     

试论新课程理念下语文教师的专业素质培训

新课程带来了新理念、新思路、新教材、新教法。毫无疑问,这些“新”对教师的素养和教师的知识结构提出了新的、更高的要求,教师必须尽快接受新的理念,适应新的教材,掌握新的教法,才能跟得上时代的步伐,才能更好的发展。作为培训教师的院校,以什么思路和内容对教师进行培训才能适应时代的发展,同时又能关照教师的需求呢?下面就结合我们在培训中的实际做法来阐释对这一问题的理论与实践探索。     

农村基层党组织建设的新思路探讨

在构建和谐社会与推进新农村建设过程中,农村经济社会出现了许多新情况新问题新矛盾,它对基层党组织提出了新要求。这就需要我们适应新的形势,不断以改革创新的精神加强和推进农村基层党组织建设。     

创新教学管理 提高教学质量

新一轮课程改革是促进基础教育深入发展的一场深刘的变革。新课改要求我们用新的理念指导教学。其中，由于教师角色的转变，师生是系出现了新的变化，随之带来课堂教学的新面貌。由此，新理念、新课堂对教学管理也相应地提出了新的挑战。怎样抓好教学常规管理．以适应课改的新形势．新要求．并促进新课改，已经成为我们教学管理者的新课题。[编者按]     

社会主义市场经济条件下人生观问题的重新思考

计划经济时代我们总结了集体主义的人生观原则，在社会主义市场经济条件下我们应适应新的社会存在，确立新的人生观原则－－个性化的集体主义原则。     

浅析中学政治课的教学改革

在当前改革开放的新形势下,中学政治课教学出现了新的矛盾和变化,其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点。如何适应变化,探求新路,就成了思想政治课教学的新课题。     

积极求索勇于实践——新课标下小学英语教学的新思路

课堂是学生学习知识、获得技能的殿堂,是师生交流沟通的主要场所.随着新课标的颁布实施,我们教师能够感受到我们的学生在课堂上越来越活跃,师生之间的关系越来越融洽.我们广大小学英语教师也已经或正在适应自己的新角色,适应新的教学方式.     

从心开始

新学期,我们班里来了一位新老师。我积极地和她进行交流,领着她认识班里的孩子,希望能帮助她快一点适应这个新的工作岗位。     

转变课堂教学模式 提高课堂教学效率

传统的教学模式已经不能适应新的课程标准,为适应新课改对课堂教学的新要求,必须抛弃传统课堂教学中不适应新课程理念的落后的教学模式,寻求新的高效的课堂教学模式。为此我们提出了"‘少教多学’构建高效课堂的实践研究"这一课题,它是按照新课程标准的要求,力图构建一种符合学生学习规律和教师教学规律的新型课堂。在转变课堂教学模式过程中,教师的教学方式、学生的学习方式、师生关系、学校的教研氛围等都发生了变化。     

帮助托班孩子入园适应的策略

面对新的环境,刚入园的孩子焦虑、哭闹,短则一周、两周,长达一个月甚至更久。我们帮助幼儿对新环境作出"良好的适应",目的是通过适应过程培养孩子良好的适应能力。如果强迫孩子去适应他们     

要想“过河”得先“问路”

伴随着新学期的开始,又有一批青年教师怀着美好的理想和远大的抱负踏上讲台,开始新的人生。那么,青年教师应该如何尽快适应新的工作环境,完成新角色的转变呢？我们先来看一个小故事：     

加强心理健康教育促进人才成长

高一新生进入新环境,容易出现适应不良的情况。心理辅导课要加强适应性辅导,帮助他们适应新的学校,适应新的教学方式,适应新的同学与老师,让他们健康成长,快乐成才。     

新教师的培育与评价

随着我国教育的发展,尤其是近几年高中规模的扩大,许多学校每年都直接从大专院校聘进大批新教师。新教师有他们自己的优势,那就是青春、思维敏捷、精力充沛、知识新颖,与学生年龄接近,易于交流与沟通。但也有他们的弱势:从多年的学生一下成为教师,角色的转变难以适应,又加之新到一所学校,新的环境,新的领导,新的同事,新的教材,新的运作模式,面对这一切,新教师不仅自己要努力适应,而且还要带领新的学生(多数为高一、初一新生)去适应,这其中的压力和困难就可以想象。作为学校方,是让新教师自己去摸索、自生自灭还是创造条件,通过各种渠道加以培育呢?又怎样进行培育?培育中如何进行评价?就让我们以重庆市南华中学为例来讨论此项工作的开展。     

新课程理念下数学作业有效性的实践探索

新的形势,新的课程,新的理念,给我们提出了"新"的任务.我们应具备什么样的作业观?作业设计如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展?作业设计如何正确处理全面发展与因材施教的关系?这都是值得我们思考的.我们有必要凸显新课程理念,加强作业改革,赋予作业新的生命,以适应学生发展的需求.     

成人教育与市场经济

成人教育与市场经济杜文信社会主义市场经济的发展，不仅给成人教育带来了新的变化，同时也为成人教育注入了新的活力。成人教育如何适应社会主义市场经济发展的需要，这是值得我们研究和探索的一个新课题。一、转变观念，使成人教育适应社会主义市场经济发展的需要社会主...     

论继续坚持解放思想

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝;坚持解放思想不仅是党的思想路线的本质要求,而且还是我们适应新形势、应对新情况、完成新使命、开拓新局面的思想武器;新的历史起点上发展社会主义必须继续解放思想。