创造性过程分析

人的创造性,并不主要表现在对客观世界的理解上,而是表现在对客观世界的改造上。创造性是独创新思想和新方法的特性,是一种与顿悟、想象、创新、创见、变革、独出新裁、直觉、灵感和启发等密切相关的思维过程。作为现代科研活动的一个基本特征,创造性在科研活动中具有其不可替代的重要作用。 创造是一个过程,其结果是产生一项新奇的工作或成果。它包含着对以前存在的材料或想法的变革,     

如何培养创造性思维

创造性思维是人类的高级心理活动。心理学认为：创造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。     

创造性思维的来源

中国有句古话，叫做“人贵有自知之明”，可见“自知之明”的智慧是非常难得的。虽然许多人知道这是最高深的哲学，但却不知如何去完成这种智慧的训练。例如在中国封建社会中，有些书呆子考了一辈子，考到胡子都白了，还是考不上一个秀才，他们总是自叹时运不济，生不逢辰，但他们却从来没想过自己的智商低，不善于分析问题，文章写不好，这些人缺乏的就是“自知之明”。在社会生活中，只要头脑清醒，大多数人是有自知之明的，但是不少人顶不住功名利禄思想的泛滥，导致头脑发热，冒险跳进力所不能及的陷阱中。有些人之所以敢明知故犯，冒险…     

创造力涵盖不了创造性

无论在图书馆,还是在网上,想要找二本不同的有关“创造性”的书是很困难的,但“创造力”方面的书却很多,新的、旧的不少于百种,什么《创造力计划》《、创造力培训》《、创造力教程》等等五花八门,应有尽有。此外,还有《创造学》之类的书也很多,书中讲的也是创造力而很少谈及创造性的话题,谈到的也只是创造性人才、创造性活动、创造性成果、创造性人格等方面的问题,而主要内容还是谈创造力,如什么创造原理、创造思维、创造技法等等。我为什么说“想找二本不同的有关‘创造性’的书是很困难的”呢?因为一本可以找到,这一本是由美国人写的《创…     

思维碰撞

在一切创造活动中，任何一个创造主体(包括个人和群体)都是一个开放系统，都需要同其他创造主体进行多样性的信息交流，才能产生创造成果。为了夺取更多创造成果，有必要认真研究和运用交流激励创新规律。     

创造性思维的形成

如何将大脑中处于混沌状态的创造性思想表露出来？这是思维科学领域研究人员的任务之一，即寻找让所有普通人都能掌握的优秀思维方法，但他们常常在争议这样一些问题：为什么富有创造性的人对很多事物具有非同寻常的好奇心？创立相对论与研制不干胶水其脑力活动过程是相同的吗？创造性活动是否属于一种纯粹的逻辑过程？计算机对思维究竟有哪些影响？……     

科技期刊编辑活动中创造性思维的运用

创新是知识经济的灵魂，也是科技期刊的灵魂。从培养发散思维，善用逆向思维，构建整体思维三个方面详细论述了创造性思维在选题策划、组稿、审稿、编辑加工、校对、栏目设置等整个编辑活动中的运用。创造性思维是编辑发现、提出和解决问题的重要手段，有助于编辑克服固有认知定势的局限性。对促进科技期刊的发展、提高期刊质量有着相当重要的作用。创造性思维是高质量思维的不竭之源。     

大学生创造性思维和创造能力的培养

创造性思维包含了发散性思维和收敛性思维，发散性思维是指在创造性思考问题的过程中从已有信息出发，尽可能向各个方面扩展。它是一种多向的、立体的、开放的思维，是由美国心理学家J·P·吉尔福德首先提出来的。收敛性思维是指在解决问题的过程中尽可能利用已有的知识和经验，把更多的信息和解题的可能性逐步引导到合理性的逻辑顺序中去．以得出一个合乎逻辑规范的结论。     

口语活动中学生创造性思维和创新能力的培养

本文通过介绍创造性思维及学生思维现状,分析了学生创造性思维缺乏的原因,提出在大学英语精读课堂口语活动中培养学生创造性思维和创新能力的可行性,并探索其教学途径。     

创造性思维活动及其心理特征

思维活动,作为大脑皮层的一种特有功能,是在对外部对象及其复杂关系的映象、感知和记忆基础上,对客观事物进行的抽象、概括、分析、综合及在其过程中的推理和想象。创造性思维活动更是一个极其复杂的过程。目前,虽然心理学家对这个过程的研究尚未达成一致的看法,但却相继提出了许多富有创意的模型。其中,沃拉斯(Wallas)所提出的“准备、孕育、明朗、验证”四阶段说,最有代表性。结合信息在创造性思维中的作用,我们可以进一步构建出创造性思维活动的如下结构模型:一、准备阶段。在这一阶段,思维主体从外界接受信息,进行筛选、整理以便提出问…     

试论情报人员的创造性思维

运用创造性思维的基本原理,阐述了情报人员创造性思维的基本含义,重点论述了情报人员创造性思维的基本特点和培养创造性思维的基本方法。旨在于拓宽情报学理论研究的领域,改变情报人员传统思维方式,探索情报人员创造性思维的规律。     

广告中的创造性思维

在广告中运用创造性思维艺术,首先要把思维点指向多处,以某个问题为中心．全方位地转向,从各个不同角度进行深入思考,直到其构思立意流畅独特为止。最终获得对一个问题较全面的认识．独辟蹊径,标新立异。     

创造性思维的辩析

创造性思维是指人们依据科学有效的原则,以新颖独特的方法解决问题的思维方式。这种思维方式在创造活动中被人们称为创造性思维,在一般的创新构思活动中则称为创意或创意思维,在一般社会活动中人们称之为思维智慧。与创造思维相对应的是再现性思维,人们从思维的本质特征出发,将其划分成二种不同的思维方式,再现性思维是指人们用已有的知识、经验,按现成的方案和思路直接解决问题的思维方式。此时人们的思维在原有层次上反映事物的本质和规律。下面,按上述定义来分析一下人们在创造性思维研究中常论述的一些问题,以便更深入地理解这一概念。…