小班化背景下美术档案夹应用的实践与思考

孩子们生活在一个自由、梦想的王国里,他们能不知疲倦地游戏、兴致勃勃地画画.正是这样一种无所顾忌的独特视角成就了他们在视觉表达上的原味,而这种原味恰恰是最可贵的.美术档案夹就是这种原味的保质剂,但是在实际教学中,受班额及时间与空间的限制,美术档案夹的使用往往是"虎头蛇尾",没有在美术学习过程中体现出应有的作用.现在,小班化的实施为美术档案夹的应用提供了良好的条件.作为美术教师,如何在小班化背景下更好地指导学生科学应用档案夹,使档案夹在教育过程中发挥应有的作用,是值得美术教师们深思的问题.     

家长签名,下笔需先思

学校阶段性练习刚刚结束,就忙坏了孩子家长。不管孩子成绩怎样,都得在孩子练习卷上签个名。其实,这种让家长在孩子作业、练习和试卷上签名的现象随处可见。孩子做完家庭作业,家长得检查并签字;老师布置的学习任务,家长得监督并签字;学习阶段性练习,家长得写意见并签名……签名就如学校、老师、家长的一件法宝,牢牢地把孩子套住。学校、老师认为,家长签名了,学生便再也无法偷懒了;家长们认为,学校这样的做法,孩子学习的自觉性高一点。于是,在家长和学校、老师之间,家长签名就这样一天一天开展下来。而笔者认为,如此方法有着一些不妥,应慎用。…     

“回音栏”在幼儿园家园沟通中应用成效的分析

"回音栏"是一张幼儿园管理表格,上面有"家长反映内容记录""园所反馈意见记录""接待人员签名""班主任签名"等栏目。幼儿园规定幼儿园的每个行政管理人员在平时和家长接触的时间段内都必须随身携带好此表格,凡是遇到家长需要沟通的都要按照表格内容认真记录下来,然后马上处理直到完成,并且在完成后还要请相关人员一一签字,再上交园长。实施一阶段后,问题出现了,行政人员都觉得很麻烦,常常家长一个电话进来请假要作记录,家长早上送幼儿时下午接幼儿时随口的一     

“家长签名”,我心中的困扰

“家长签名”是一项令我头疼的“苦差事”,你瞧,又来了。今天上午的第三节课,一张红单子发下来,一张要家长签名的告家长书。拿在手上．我忍不住叹气。可能有人会说,不就是签一张告家长书吗。有啥难的？大家有所不知哪。因为我是寄读在老师家,只有周末才回家,今天是周二。根本无法给老爸、老妈签名!     

当孩子让您签名的时候

孩子上了小学,家长们在平日的忙碌之外,又多了一项任务:在孩子的作业本上签名,或在课本上写下“已读三遍”“已背”等字样。为孩子检查作业成了家长的“家庭作业”。家长们怎样完成这份“作业”是大有讲究的。如何检查、指导孩子的家庭作业,以怎样的方式为孩子签名,是一个值得研究的课题。有一位家长的做法很独特,在第一次为孩子签名的时候,他就郑重其事地告诉孩子,学习是你自己的事,自己应该负起责任。签名是老师让家长完成的     

家长签名之我见

现在各科老师都有叫孩子签名的习惯,家长签名确实促使了一些家长在检查、督促、指导孩子的学习等方面起了重要作用,有效地沟通了学校教育与家庭教育的联系。但据我观察和亲身体验,发现不讲实际,一刀切的家长签名也存在着种种弊端。     

“诡计”告破

当我想起试卷叫家长签名这件事,我就觉得很后悔。那是在上学期的中段考试后,数学试卷发下来,一看,简直就是“糟糕透了”。老师把试卷评讲完后,要求把试卷拿给家长签名。一听要家长签名,我就害怕了,怕给妈妈骂。回家了,我本来想给妈妈签名,但又想到这次考得那么差,等下次考好了,再给家长签名。于是,我就决定自己做一回“家长”,模仿妈妈的字迹,在试卷上签上妈妈的大名。第二天,把试卷交给了老师。过了几天,老师都没有提起签名的事。我还以为自己做得巧妙,竟然能瞒天过海。正当我得意洋洋的时候,妈妈突然提起签名的事。原来老师早就看穿了我的“诡计”,已经把成绩告诉妈妈了。妈妈对我说:“孩子,考不好妈妈不怪你,重要的是要学会做一个诚实的人……”听了妈妈的话,我比挨打挨骂还难受。(指导老师徐均宴)“诡计”告破$深圳市龙岗区坪地镇第二小学@邱升生     

把分数“借”给你

学校规定，学生期中考试成绩要与家长见面。按照规定，作为班主任的我及时将成绩手册一一发放到学生手中，让他们带回家让家长过目，并让家长签名。 经家长过目、签名后的成绩手册收回来后，我便乘空闲在办公室里一一翻阅、检查。当翻开一个名叫A的男同学的成绩手册时，我发现，其家长除了签名外，     

让家长做什么?

一天,我在办公室里听到这么一段略带幽默感的师生对话. 老师:"成绩有没有给父母看?" 学生:"有!" 老师:"那为什么家长没有签名?" 学生卷起袖子,露出伤痕累累的手臂:"盖在这里."     

家教信息

家长不必再给孩子作业“签名”不久前,上海卢湾区的小学生家长得到了一种“解放”:孩子的家庭作业不必天天“签名”。这是该区教育局从应试教育向素质教育转轨而采取一系     

他,为什么要代家长签名?

考试成绩差,自己代家长签名,瞒过老师和家长,这种行为我们班就有。我班有一个同学,一次他考试考砸了,成绩很差。他为了瞒过家长,就模仿爸爸的笔迹,在考卷上签了个名,老师竟没发现。他很高兴。以后就经常自己签名,成绩就越来越差。有一次老师发现考卷上签名不像是大人写的,就去询问他的爸爸,两人一合,真相大白了。     

语文学习档案夹的建立与实施

倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式,是当前课程改革的重点之一。学生“主动、探究、合作”的学习方式的形成与运用,在很大程度上取决于学生能否进行自律学习,是否对自身有深刻的认识和能否成功把握。在语文学习中,建立学生语文学习档案夹,不仅能促进教学的评价改革,而且对帮助学生成为自律学习者,也同样具有巨大的促进作用。一、语文学习档案夹的内容1.档案夹在材料类型上可采用:①实物。②计划、作业、日记。③照片、录音带、光碟、录像带。④各类获奖证书复印件。⑤各类记录。2.档案夹在收藏内容上可包含:①个…     

小学艺术档案夹的建立与使用

一、建构艺术档案夹的基本内容和形式 艺术档案夹作为艺术课程评价的重要组成部分,要使其真正发挥评价、育人的功能,就要充分考虑放入艺术档案央中的内容,其中主要包括四个方面:     

坚持九个月

正"老师,《家校联系册》除了霍同学病假没交外,其他全部交齐。"太棒了,这是我接这个班九个月来第一次听到如此完美的汇报。联系册上每位家长的"家长的话"和签名,完美得让我感受到了家长对孩子教育的重视——都是家长亲自签写的!我长叹一声,我真正感觉"教育不容易啊,教育需要耐心"的真谛。     

我的试卷 我“签名”

每次单元测试后把卷子发给学生,我就会对学生说:更正完,带回家请家长签名。但是有个别学生哀求道:老师,不让家长签名行吗?老师,别让家长看到卷子和成     

换一种考试方法

教完“认识钟表”一课后,我做了这一课考试的改革,具体步骤如下: 1.制定“我的休息日”(试题)作息时间 2.完成时间:星期六、星期日。 3.要求:本张试卷须在家长的督促下完成,并要有家长的签名及意见(是否自已完成,态度如何)。     

幽默·大口袋

一个同学指着成绩单上的家长意见栏问:"老师,这里签名,是爸爸还是妈妈?"老师说:"你们家谁说了算,就让谁签。"这位同学说:"那     

提高家庭作业有效性的12点原则

美国教育学家就如何提高家庭作业的有效性,提出如下１２点原则： １、教师与家长保持沟通。应让学生家长知晓家庭作业的重要性,知道教师的期望值,同时向家长推荐完成作业的步骤。寄送一份或若干份单印页函件让家长签名并返回。学校要求家长定期检查孩子的作业情况并签名以使家长了解孩子的学习。教师与家长的良好沟通是获得家长支持的关键。 ２、 在学生独立完成作业之前要求他们演示教学能力。在班级无法完成作业的学生也不可能在家独立完成作业。监测学生初步能力的途径之一是在每节课后进行四项测验,能够正确回答３项或４项问题的学…     

图片新闻

1在第42个"世界环境日"来临之际,郧县幼儿园600多名幼儿、100多名家长及幼儿园教师在"共建生态文明、共享绿色未来"为主题的环保横幅上庄严签名。本次倡议包括提倡绿色出行、节约用水用电、垃圾分类投放、爱护动植物等10个方面。     

“出错”要趁早

<正>张爱玲说过:出名要趁早。在生活中,"出错"也要趁早。人生的每个阶段,我们都会出错,有的错出得越早越好。有一天,上二年级的孩子回家,拿了一张纸让妈妈签名,妈妈一看就火了,原来孩子在学校偷了同学的一支笔被发现了,老师让孩子写了检讨书,让他拿回来给家长签名。爸爸俯下身问孩子:"知道错了吗?"孩子很内疚地说:"知道错了,以后我再