自耦降压启动中线圈保护的改进措施

一、设备降压启动的比较近些年,由于国民经济的飞速发展,用电量的快速增长,对电网的稳定性提出了越来越高的要求。常见的设备起动控制方式有直接启动、星-三角启动、自耦降压启动和电子式软启动,下表是这几种启动方式的比较:     

变电所二次电子设备的防雷保护

对雷电变电所二次电子设备的干扰方式和入侵途径进行了探讨.阐述了变电所二次电子设备防雷的必要性,通过变电所防雷改造实例提出了变电所防雷技术措施.     

220kV变电所自动化改造技术方案探析

老变电所的自动化改造,有多种技术方案。对于"常规控制+微机保护(常规保护)+RTU"方式的220kV变电所,自动化改造工作更有其特点。文章提出了用微机监控系统取代常规控制屏的自动化改造方案,并阐明了设计中应建立的监控系统构架,总结了变电所改造二次回路设计及组屏方案特点、保护信息的监控系统接入方案,为220kV变电所的自动化改造提供了可资借鉴的模式。     

冬病夏(三伏)治穴位按摩敷贴:一病一组穴

本文借冬病夏治(三伏)的中医临床治疗疾病的传统特色,针对临床常见的脊椎、骨关节症、风湿免疫病的影像学表现和穴位按摩敷贴,提出"冬病夏治(三伏)穴位按摩敷贴:一病一组穴",供临床中医师们应用。     

气体被激放电的演示

气体被激放电的演示,是中学物理新增加的内容.这个实验,可利用一般中学已配的仪器,组成一个简单的电路来进行.兹绍如下,供参考.实验装置示意图,如图1所示.高压电源的输出电压范围为1～5千伏,用现在学校已配备的激光电源(工作电压在1200伏以上),效果较好.微安表用J0401型演示用大型电表的微安档.两块金属板,每块的面     

eSTAR软启动器在某企业的应用简介

三相异步电动机在起动时均有较大的起动电流,通常是额定电流的7-8倍。如此大的起动电流对电网和设备的运行都将带来诸多不良的影响。为了解决这一问题,我们通常采用降压起动,这是一种新型的全数字智能化起动设备,它将处理器和晶闸管技术综合应用于三相异步电动机的起动和停止中,能够很好地控制输出电压的上升。     

义和庄油田开采规律及开发对策研究

针对义和庄潜山油藏开采过程中,由于采油强度过高,产量逐年下滑,油井含水高、采出水矿化度高,造成污水处理产生巨大能耗等问题。为减少产水量,稳定油田产油量,通过深入研究其生产规律,找出油田生产的主要矛盾,运用油藏数值模拟等技术,对降压开采、周期注水、改变液流方向、堵水效果、间隙采油等进行优化研究,提出了降压开采、不稳定注水、间隙采油等开发策略。     

一种用电设备保护装置

在实验室中有较贵重的仪器设备,一般都配置交流稳压电源,以期设备正常、稳定、安全使用。但这种稳压电源输出容量较大,调整电路需在高电压、大电流的情况下工作,所以目前大都采用真空管电路,如614系列电源。所以在灯丝预热期间,输出电压往往低于正常使用值,此时如果接通设备,可能造成故障,尤其在正常使用中,取样二极管2D2P或2D3P损坏6N1也损坏,输出的电压会高达265～285伏,如果6J1损坏,输出电压会低至150伏左右,此种情况发生,很可能烧毁仪器设备,甚至起火。其它电子管线路的磁饱和稳压电源,也有此种情况发生。为了取其此类交流稳压电源有…     

浅谈小学中高年级应用题例题教学法

小学数学应用题教学的目的是利用所学基础知识解决现实生活中的实际问题,从而巩固所学的知识。一句话,就是培养学生的理解(分析、综合)能力和逻辑思维能力。现联系我6年的教学实践,举例谈谈当前山区小学数学应用题例题的教学法。如教学以下例题(1): Ⅰ,甲乙两站间的公路长310千米。甲车每小时行35千米,乙车每小时行的路程比甲车的1.5倍少10千米。两车同时从两地相向开出,经过几小时相遇? 在我听过课的相当一分中、老年教师在讲此题时,他们的教学步骤一般是以下几步: 1.把例题抄写在黑板上,然后让学生齐读或个别地读题。     

蜂窝网络下的SWIPT-D2D通信资源分配

无线信息与能量同步传输(SWIPT)作为一种重要的射频能量采集技术,可使能量受限设备在通信的同时采集射频能量补充电能。针对蜂窝网络下的设备到设备(D2D)通信系统,研究D2D接收端利用功率切片技术同时进行信息解码与射频能量采集时的资源分配问题。为保证D2D接收端在高射频能量采集需求下的高信息解码速率,提出D2D通信一对多的频谱复用方案,允许D2D设备复用多个蜂窝上行链路频谱进行通信,网络中的所有用户设备作为分布式的射频能量来源对D2D接收端充电。在此场景下,对包括频谱匹配,功率控制和功率切片控制在内的系统资源分配进行联合优化,在保证D2D接收端射频能量采集需求和各通信链路速率需求条件下最大化D2D通信总速率。以上优化问题为非凸形式的混合整数非线性规划(MINLP)问题,难以求得最优解。因此基于贪心思想和凸逼近理论提出两层资源分配算法。仿真结果显示,该算法对比其他资源分配策略,在满足用户设备能量和速率需求前提下显著提升了D2D通信总速率。     

体育大学生英语课堂问题行为的调查研究

通过对体育大学生英语课堂问题行为的调查分析,发现体育大学生英语课堂问题行为频繁发生,本文总结其原因与学生的英语基础、学习品质、无层次的大班授课和移动智能设备的滥用有关,并提出了相应的建议。     

适应市场经济需要,加快我市广播电视事业发展

党的十一届三中全会以来,我市广播电视事业建设有很大的发展,据统计,到1993年底止,全市共有广播电台、中波转播台、调频转播台4座,总功率为52.1千瓦,县级广播站(调频台)3个,乡广播站72个,全市广播人口覆盖率为76.21％。电视方面,全市共有电视发射台、转播台89座,总功率16.053千瓦;有线电视台、站,共用天线系统13个,     

考虑能耗的自动化码头装卸设备协调调度

为提高自动化码头服务水平和减少能耗,在考虑自动化码头装卸设备作业能耗的基础上,针对自动化集装箱码头三种装卸设备(岸桥、自动引导车和自动堆垛机)间的协调调度问题,以设备总作业时间最短和总作业能耗最低为目标,建立多目标混合整数规划模型,并用遗传算法求解。结果表明,考虑能耗会对装卸设备的装卸时间产生影响,能耗要求越低,装卸时间越长。利用该模型可以实现三种装卸设备间的协调调度,并实现时间效率与节能之间更好的权衡。     

新形势下航海英语教学管理改革的探讨

随着航海英语教学日益受到重视,各航海院校纷纷采取措施加强各自的航海英语教学工作,本文拟从课程设置、教学分工、航海英语教师队伍建设、教学方法与设备等方面分析当前我国各航海职业技术院校在航海英语教学管理方面存在的问题,并针对上述问题提出了改进的建议。     

资本结构、体现式技术进步与我国增长悖论

基于一个含有资本结构的两部门经济增长模型,本文以2004—2015年我国省级面板数据为对象,运用面板数据分位数回归模型研究资本结构对我国"增长悖论"的影响,探讨资本结构影响我国"增长悖论"的深层次原因.理论分析和实证研究的结果表明,我国"增长悖论"的出现,其中一个重要的原因是,资本结构没有朝着有利于资本体现式技术进步的方向变动,设备资本占总资本比重的下降抑制了资本体现式技术进步.基于上述分析结论,本文提出破解我国"增长悖论"的政策建议,即除了不断提高全要素生产率增长率外,应该调整投资方向,引导资金避免过度投向建筑投资品,而是更多地投向设备投资品,以提高设备资本在总资本中的比重,优化资本结构,促进资本体现式技术进步.     

教育设备政府采购工作的实践与思考

国家有关部门将高校设备采购纳入政府采购管理。本文在总结广东教育部门政府采购经验的同时,阐述了集中采购的必要性,并针对采购中出现的问题,提出了进一步完善政府采购的对策和建议。     

职业院校校内实践教学优化改革路径探析

实践教学对于高等职业院校有着至关重要的作用,但是,当前相当一部分职业院校实践教学存在很多问题,实践课开出率低,质量不高,实践教学体系尚未完全建立,实践教学培养水平有待于进一步提高,本文分析了这些问题出现的原因,包括师资、教学仪器设备等方面存在的问题,并提出了优化改革的方案。     

《旅游英语》的教学对策

本文探讨了旅游英语的教学对策:互动式教学、情景式教学、多媒体教学和实践性教学,分析了旅游英语教学中教材、师资、学生水平及教室设备等存在的问题,为了有效地进行旅游英语教学,培养高素质的旅游人才,提出了必须培养高水平教师等。     

移动设备对于学生英语学习特别是自主阅读的探析

现代信息技术的飞速发展为老师展开英语自主阅读教学提供了更多途径,随着时间的发展和科技的进步,移动设备对提高学生英语学习尤其是自主阅读的效率起到了不容小觑的作用。本文从移动设备在大学英语尤其是自主阅读学习中的应用意义以及应用过程中经常出现的问题的两个方面进行分析,并结合实际情况提出有效措施来解决这些问题。     

中美高校本科学分制比较研究——以工业工程专业为例

本文通过中国高校、美国高校工业工程本科学分学时量对比分析,指出我国高校工业工程本科培养模式中存在总学分过高、课程数量过多、课外学习时间被严重压缩等问题,从而致使学生课堂学习效果不佳、自主学习时间过少、知识碎片化、学习兴趣低迷、教师无暇顾及对学生的指导等问题,提出降低工业工程本科学习的课程总量和总学分,增加导师制与学分制的混合培养模式的建议。