吉林电大实践教学环节的实践与思考

文章认为近年来吉林电大加强教学改革的力度，在实践环节教学中，求真、务实，积极探索，取得了一定的成效，开创了电大实践环节教学的新局面。但是，它仍是一个薄弱环节，存在很多急待解决的问题，电大人要认清形势，转变观点，积极思考，加速基础设施和教师队伍建设，健全监控、检测机制，完善管理制度，探索具有电大特色的教学模式和方式方法，提高实践教学质量，实现培养目标。     

社区网络教育的实践与思考

网络时代背景下,社区教育必须要跟上时代,推崇社区网络教育。社区的网络环境、服务是应用于社区教育的重要条件。社区教育需要搭建良好的学习平台,平台要有丰富的电子学习内容,主要包括网络环境的教学模式和良好的学习支持等。开展社区网络学习包含多方面的意义,如克服社区用户的心理弱势、加强思想交往、跨越知识鸿沟、增强文化情操、实现思想意识的再社会化等等。推广社区网络教育时,要对一些不良因素进行规避,在社区推广网络化运用时,有几个要点值得思考：网络教育的开放与社区教育的区域性问题;网络学习的自主性与社区教育的社会性的协调;网络学习的目的性与技术性的协调;网络教育在社区教育中的应用核心问题。     

网络教育教学的几点思考

计算机网络技术的发展为现代教育教学提供了先进的技术支持，同时对教育体制、教育模式、教学形式等产生了巨大影响。基于网络环境下教育教学有其基本特点，网络教育教学发展缓慢存在其特殊原因。     

关于网络教育的思考

近年来,计算网络的迅速发展普及,宣告了人类经进入网络时代。络和信息给人们学习、工作和生活式带来了巨大的击和影响,并在各领域引发了一系的革命。在这些革中,最引人注目的过于网络教育了。以其突出的特征间接性、开放性、等性、虚拟性向传教育的观念、方式手段提出了挑战。无疑问,网络教育时代的选择。正如位西方教育技术家所说的那样:“来的教育应是在式的,是以网络为式的,是以网络为载体的”。尽管其前途是光明的,优势也十分明显,但和其他新生事物一样,网络教育也存在着缺陷和不足,需要我们去优化和完善。一、网络教育的发展现状在全世…     

加强高校审计教学实践环节的思考

审计是一门实践性很强的专业,知识经济对审计工作带来了巨大的挑战,加强审计教学的实践环节非常必要,但高校的审计教学实践环节比较薄弱,必须转变观念、改变方法、采取措施加强实践环节的教学.     

浅谈远程网络教育实践与思考

电子计算机技术的迅速发展催生了一种不同于传统学校教育的教育形式,即远程网络教育.然而,现有的远程网络教育.     

社区网络教育的实践思考

网络时代的背景下,社区教育必然要跟上时代,推崇社区网络教育。社区的网络环境、服务是应用于社区教育的重要条件,社区教育需要良好的学习平台搭建,平台中要有丰富的电子学习内容。应用推广主要包括网络环境的教学模式。开展社区网络学习具有多方面意义,如克服社区用户的心理弱势,加强思想交往;跨越知识鸿沟,增强文化情操;实现思想意识的再社会化。推广社区网络教育时要对一些不良因素进行规避。     

加强"两课"实践教学环节的尝试与思考

保证“两课”实践教学环节的落实并发挥其应有的功效，要遵循四个原则：认识要提高，宗旨要明确；主题要突出，渠道委拓宽；组织要精心，引导要积极；机制要健全，政策要保证。改善和加强“两课”实践教学环节则要进一步解决四个问题：实践活动课程化，实践形式多样化，实践效果要量化，以及实践教学要有经费和政策上的保证。     

提高现代网络教育面授环节质量之我见

十堰广播电视大学自开办远程教育以来,成绩斐然,但是随着形势的不断发展也暴露出一些问题, 直接制约了我校现代远程教育的进一步拓展。笔者试图结合这几年从事网络教育的工作实践,从提高网络教育面 授环节质量这个角度,来谈谈如何促进现代远程教育事业的发展。     

建筑设备与环境工程专业实践教学环节改革探讨

结合建筑环境与设备工程专业,分析目前在高等工程教育实践教学中表露出的一系列问题,提出一些改进的建议或思路.     

人文素质教育融入医学实践教学的思考

医学从来就不是纯粹的自然科学,而现行的医学实践教学环节中偏重医技教育,忽视医学人文素质教育,本文从医学课程的设置,生物-社会-心理医学模式的要求,教师和学生本身的状况分析医学实践教学环节在人文素质教育方面存在的问题,分析培养高素质医学人才医学人文教育的必要性,并对医学实践教学提出了几点思考。     

中学化学教学与环境教育渗透

作者根据社会发展的要求 ,结合中学化学教学的实际 ,通过介绍环境问题的严重性 ,提出在中学化学教学中渗透环境教育的必要性及其途径和方法。     

高师地理专业教育实习探索与实践

本文是作者通过近十年的探索和实践．总结出搞好高师地理专业教育实习的重要途径，对今后的教育实习有一定的指导意义。     

新课程视野里的教育实习:理念与模式的嬗新

素质教育与新课程改革对教育实习的理念与模式提出了崭新的变革要求,以实习生为学习主体的自主、立体、开放的“过程性”教育实习模式必将取代传统的一次集中的“环节性”教育实习模式,实现理念与模式的全方位嬗新。“全程基地导师制”实习模式是我们基于新课程理念与当前国内外教育实习现状提出的一种新的构想。     

大学物理课程教学的改革与实践

为进一步促进高等院校深化教学改革,加强课程建设,以适应应用型人才培养的需要,文章结合巢湖学院实际及大学物理的自身特点,从大学物理的课程体系建设、师资队伍建设、教学方法和手段等方面,阐述了实施大学物理教学改革与实践的措施和途径。     

原子信息-基态和k-alpha线教学软件的研发与教学实践

用VC++语言编了原子信息-基态和k-alpha线教学软件,该软件可查看原子序数从1到103之间的所有原子的基态电子组态,原子基态,绝大部分原子的电离能和k-alpha线的光子能量.软件在教学实践中起到了很好的教辅作用,对教师和学生均有很大的帮助,同时该软件也可用于相关科研人员查看原子的相关信息.     

体育教学中思想品德教育研究

体育教学是学校教育中的一个重要组成部分.在体育教学中增强对学生的思想品德教育是非常重要和必要的.因此,我们必须认真研究体育教学活动中的思想品德教育及传统体育中文化中的品德教育.     

试论高校通俗歌曲演唱教学的培养现状

为满足社会生活需要,大多高校在原有音乐专业教育基础上设置通俗歌曲演唱专业,该专业设置的目的集中体现在提升学生音乐素养,且向社会输送更多通俗歌曲演唱歌手。然而从现行高校通俗歌曲演唱教学现状看,仍存在学生专业技能过于单一且艺术涵养缺失等问题,制约通俗歌手整体素质的提高。对此,本文将对通俗歌曲的相关概述、高校通俗歌手培养现状以及如何提升大学通俗歌曲演唱教学进行有效的探析。     

物理化学实验教学改革的探索与实践

在物理化学实验教学中。结合本校的教学环境以及教学对象的实际情况,针对物理化学实验教学的现状和存在的主要问题,对物理化学实验教学改革进行了一些有益的探索和实践,提高了学生的学习兴趣、强化了学生的动手能力、观察能力和设计能力,培养了学生的创新意识。     

试论体育教学观念的转变

本文论述了学校体育的来由、我国学校体育的产生和发展过程,指出了传统体育的缺陷,并与现代体育进行了比较,提出了学校体育教学改革的初步设想。