浅谈多媒体在英语教学中的优势

随着时代的不断进步，科学技术的不断发展．多媒体技术对于课堂教学来说已经是必不可少的了。我校于2008年给每个教室都安装了多媒体．使得教师在上课时都能使用多媒体。在实际应用中笔者切身感受到了在英语教学中使用多媒体给教学带来了很多好处．下面就谈谈自己对运用多媒体进行教学的几点感悟。     

多媒体在英语教学中的应用

从外语教学发展的趋势来看,未来的教学应是立体化教学。现代科学技术推出的多媒体电教手段,恰好发挥了直观高效的长处,能提供给学生听、看和模仿的机会,收到事半功倍的效果。以下就自己在英语课堂教学中使用多媒体技术的体会和感受谈谈看法。 一、应用多媒体技术于英语课堂教学的优势 １、提供交互式的学习环境,利于面向全体学生。传统的教师讲、学生听的教学方法,使信息成为单向式传递,教学过程中信息的反馈交流机会较少。英语教学作为一门语言的教授和学习,尤其需要这种沟通和交流。多媒体教学技术应用于课堂,不仅实现了学生与机…     

现代多媒体在英语教学中的运用

随着计算机网络技术的不断发展,现代初中英语教学实现了多媒体教学技术与英语教学的逐步整合。多媒体教学已经成了很多学校必不可少的教学手段。本文主要阐述了目前在初中英语教学中关于多媒体技术的应用及注意的问题。     

浅谈多媒体在英语教学中的应用

正中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。随着新课程改革的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在英语教学中的应用,对课堂教学尤其是英语课堂教学改革起了很大的作用。多媒体技术对文字、图形、声     

浅谈多媒体在初中英语教学中的作用

多媒体技术已经越来越多的被应用于人们生活的各个方面,在初中英语教学方面就是其中的一个代表。多媒体在初中英语教学的过程中的作用不仅是将教学过程进行优化,提高了教学的绩效,同时更有效地激发了学生的自主学习动力,活跃了课堂的学习氛围。本文就多媒体在初中英语教学中的作用,以及如何应用进行了阐述。     

浅谈多媒体在高中数学教学中的运用

随着科学技术和信息技术的高速发展,许多学校都采取了新措施,促进了学校的信息化进程,计算机的普及率也大大提高。这对于传统的教学课堂来说注入了新的生机。如何有效利用多媒体来促进教学质量,已成为许多教师思考的问题。     

发挥多媒体优势优化英语教学

随着素质教育的不断深入、计算机的日益普及和多媒体、网络技术的迅速发展,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到很大的作用。现在学生的生理和心理特点要求英语教学的形式要生动、活泼、直观并且多样化。多媒体技术能充分利用形、声、色等大量的多样化信息作用于学生的感官,在创造和谐的教学氛围、强化学习兴趣、开发听说潜能方面显示出极大的优越性。因此,在英语教学中充分利用多媒体技术手段尤为重要。     

浅谈多媒体在幼儿教学中的应用

随着科学技术的进步,多媒体渐渐走进了课堂,当然,多见的是小学、初中、高中,现在,多媒体也走进幼教课堂,这是一个相当大的开拓性的进步。从前的依靠想象的教学模式早已落伍了,现在更多的是采用高新技术,让学生能够把老师所讲真正可视化,这才是多媒体教学的意义所在。传统的教学只是靠老师口口传教,现在的教学加入了多媒体,使得教学不再单一化、抽象化,更多的是多元化、具体化,让学生真实可感,真正体会到知识的存在。因此,在幼儿教学中也是必不可少的。     

浅谈多媒体在英语教学中的优势

多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等优势,为学生提供了一个全方位学习英语的交互环境和丰富的学习资源,使英语课堂教学多姿多彩、生动活泼,极大地提高学生学习英语的兴趣和课堂效率。     

多媒体在英语教学中的运用

多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课程度,优化课堂教学过程的需要.多媒体系统可储存和处理大量的信息,集语音、图形、文字、数据、动画等为一体,与学生在学习中眼看、耳听、手脑并用做练习的学习方式相一致.有助于学生的技能训练和智力发展;并能较好地适应学生的个别差异,实现因材施教;能使学生轻松愉快地投入学习.     

浅谈多媒体技术及其在英语教学中的应用

近年来多媒体技术的出现和迅速发展为CAI注入了兴奋荆。计算机对信息的强大吞吐量，对信息处理的高效快捷，多媒体集图、、声、动画、视频于一体，声情并茂，无疑为英语课的教学提供了改革的机遇。     

浅谈多媒体在英语教学中的优势

随着现代教学手段的发展与普及,多媒体课件在课堂上运用也越来越广泛。用微机及多媒体来辅助英语教学,能收到意想不到的效果,能更有效地启发学生,激发学生大胆联想,使英语课变得更加生动有趣,愉快地接受,并能很好的理解和消化新知识。     

浅谈多媒体在英语教学中的优势

20世纪90年代出现的计算机多媒体技术,极大地影响和改变了教学方式和教育观念。多媒体在英语教学中也得到了广泛运用,使英语教学模式由"一本书 一张嘴 一支粉笔 一块黑板",变为集文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等于一体的信息化模式,教学效果显著提高,优势明显。     

发挥多媒体优势 优化英语教学

随着科技的不断发展,多媒体在现代教学中的地位日益凸显,越来越多地被应用到各个学科课堂教学中。在英语教学中,多媒体能够把抽象枯燥的英语词汇、语法等知识转化为活泼生动的图像、视频等,从听觉、视觉等多方面刺激学生的感官,从而激     

小议多媒体在英语教学中的优势

随着科技的不断进步以及计算机技术、网络技术的普及，在教育面向现代化的今天，在英语教学过程中，利用动静结合、图文声像合一的多媒体辅助教学，其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，打破了“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴”的传统教学模式。这在提高课堂教学质量和效率，激发学生的学习兴趣和交际热情，突破难点及突出重点上具有很多优势，对教学起到事半功倍的作用。     

多媒体英语教学的优势

随着素质教育的不断进步,课堂教学作为教学改革的重要环节也尤为重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对教学特别是英语教学的改革起到了很大的作用。它有利于创造良好的课堂环境,拓展学生的思维,提高教学效率。同时多媒体技术的应用也利于教师教学水平的提高。     

浅谈多媒体英语教学

<正>信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。近年来,多媒体在英语课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。多媒体为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间,激发了学生的学习兴趣,使学生由被动的接受转为主动地争取,从而有效地完成了教学任务,全面提高了教学质量。     

浅谈多媒体在数学教学中的优势运用

<正>现在我国倡导采用现代手段,在教学中培养复合型的人才。作为教育工作者,我们应该遵循素质教育的方向,提高课堂教学质量,在教学中培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,     

运用多媒体优化初中英语教学

随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学,使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文就多媒体技术在初中英语课堂教学中的优化作用进行初步探讨。     

浅谈多媒体在英语教学中的利与弊

多媒体具有传统教学手段不可比拟的优势,将其应用于英语教学,有助于激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高学生的英语综合运用能力。然而,多媒体并不是无缺点的,它也给教学带来了一些问题。本文将对多媒体在英语教学中的利与弊进行分析,并在此基础上谈谈如何在英语教学中合理应用多媒体启示。